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关于学生个人培训计划模板(2)

2020-03-02 03:01 网络整理 教案网

3、反思教学过程中的取舍,反思教育教师的点滴,在思考中体会,写出高质量的课堂随笔、教育故事等。

4、善于思考善于创新,积极构建教学规律,遵循教学规律的基础上产生自己的教学传统。

第三、积极创造精彩的教学,积极展现自我。

1、在日常工作中,积极创造精彩语文教学,多成为精品,在此过程中,学习提高。

2、多听同事们的课,在详细实践中学习提升。

3、积极上公开课,展示自己的课堂成果,同时谦虚接受朋友的评判和建议,从而提升自己的教学培训水平。

第四、在教学中开展自己的备课活动,增强教育科研素养

1、学校教研组活动按时举办,结合实际和校情学情进行教研

2、在教研组活动中,积极强调问题,积极讨论问题解决方案。

3、积极参与教育主管部门组织的相关教研活动,虚心学习,提升自我能力。

4、积极参与相关的课题研究,用课题促进自己教研学习,增强教育科研素养。

关于教师个人研修计划模板4

为了让自己不断提高教育理论跟学术水准,增强知识更新能力跟教育教学素质,从各方面不断完善自己,提高自身综合能力,我建立了个人研修计划。

一、指导思想

高校教师应聘试讲-教案模板_高校教师教案模板_高校教师试讲教案模板

遵照教研工作计划,以大学的课堂教研工作为指导,立足课堂、革新教学方法,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地推行数学课堂培训工作,为推动学生的全面发展,全面提升个人能力,努力服务于教研教学工作而努力。

二、教研目标

1、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性高效课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。

2、积极构建,参与课题研究,配合学校做好每两周五次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

三、教研措施

1、加强教育理论学习,多看教育教学著作,并仔细做好笔记,努力提升个人专业能力。认真阅读《新课程标准》,《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料,钻研新丛书,新课标,研究教法,体会新课程的观念,提高自己的业务能力。以让自己在教育教学工作中可有所提高。

2、通过学生个人自学,网络学习的方式迅速了解最前沿的改革信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学模式,丰富教育教学理论,提升理论水准和教学教研水平。

3、积极主动地上好研讨课,认真开展高效课堂教学展示活动,使教学观摩进课堂。尤其要多关注后进生,本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方法增加教育教学品质跟良好习惯的养成,以推动潜能生各方面能力的提升。积极学习先进的教育教学理论,转变教育教学理念,准确定位自己,用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课,学习身边同学的宝贵经验,提高自己教育水平。

4、虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足。学会探讨教育弊端,积极把先进的教育模式转化为学生的行为等,从思考中提高课堂研究水准。每节课后,把自己在课堂实践中看到的弊端和有价值的东西赶快记下去,享受成功,弥补不足。在小结经验中建立自我。在自己的教学过程中,时刻做到三个反思:教学前思考,从培养学员实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;

5、认真撰写教育教学经验感受,争取有质有量。充分利用网络形式,观摩名家教学,撰写读书笔记、教学反思,在课堂教学中运用多媒体手段教学,激发师生学习的兴趣,创设情景,提高教师发现问题、分析问题、解决难题的素养,培养教师良好的学习习惯。

6、在增加自身能力的同时,加强学生英语、粉笔字、普通话等的练习。做到学到老做到老。

关于教师个人研修计划模板5

一、指导思想

本年度,个人研修工作将秉持以**名师工作室工作计划为指导,恪守**工作室成员的职能,立足自身实际,以提高自身教育教学素养和教学研究能力为目标,以推动学生的全面发展为宗旨,追求课堂效益的最大化。

二、研修目标

1、多研讨教育教学著述,提升自己的理论水准,善于在教育教学实践中看到问题、分析问题,在科学理论指导下对于疑问进行试验探究,并把研究实践中取得的感性认识总结上升为理性认识。

2、积极主动地上好研讨课,认真开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。注意多研读、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合出来,在小结和思考中逐步产生自己的教学风格。

三、具体措施

1、广泛阅读书籍,提高专业能力。

积极参与平台学习学科的前沿理论与课程变革理论等读书活动,充实、更新自己的专业知识。本学年至少读2本教育教学著作,我计划精读《于永正:我怎样教语文》,另外,我还打算欣赏一些哲学书籍,做好读书笔记,撰写学习经验,不超过一万字。每月举行集中学习座谈一次。每月向工作室推荐一篇国内外教育教学精品文章,上传名师工作室博客,供工作室成员阅读,同时,经常浏览名师工作室博客,阅读并跟贴。

2、反思课堂教学,提高教学效率。

我将积极向同伴学习,多走进同组学生跟优秀校长的教学,虚心向你们学习。积极参与校内校外的教研活动,平时就当天出现的课堂突发事件,教学感悟反思,学生的观念问题及缓解办法等与同组教师交流学习,在实践中增加自己的教学素质,在小结和思考中增加自己的课堂水平。同时,辅导青年学生上好学区公开课。本学年,参加校内外听、评课活动不少于30节。

3、勤交流勤动笔,提高撰写能力。

本学年我们工作室将举行网络在线互动式研讨,为了帮工作室网页提供动态的教育教学信息、丰富工作室教育教学资源高校教师教案模板,要求工作室成员每周至少上传1篇教育教学随笔、优秀教学论文、教学设计、案例等到工作室博客。我会通过这个系统,积极参与研讨、交流、跟贴,相信在专家的助推、指导下,在其它工作室成员的影响下,我的撰写能力会大大提高。同时,我会定期向相关刊物投稿,争取一学年有一篇论文发表或获奖。

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