全新教案来袭！机器人教案新部编本大招揭秘

有没有想过，那些我们在电影里看到的机器人究竟是怎样被制造出来的呢？今天我和你就这个话题展开探讨，保证你会大跌眼镜哦！

你知道吗，那天我给小朋友们展示了一幅机器人的画作，就是你们常在动画片中见到的那类。我仔细观察他们提出的各种问题，发现哦每个人心目中的机器人都是独特的，因此他们构造的方式也是五花八门。打个比方吧，头部的样子随心所欲，有的机器人腿部健步如飞，有的拥有轮子，有的甚至能施展飞行技巧呢！小朋友们的奇思妙想如同春雨般渗透进心灵深处，触动人心！

再来说说，小朋友们自己创作的机器人是啥模样的。我给他们提供了一些提议：比如将牙膏盒改造成机器人，或者用木块和石子一起创造，或者用剪纸技艺来拼贴图案。当然啦，如果你擅长画画，也完全可以把它画出来呀！这样一来，小朋友们的想象力和实际操作能力就可以得到极大的发挥，而且也能调动他们的热情和进取精神哦。

但是值得注意的是，当我让他们看着图片去描述他们心中的机器人时候，大部分同学都能准确地指出各种形状的差异点。然而当谈到自己心中理想的机器人形象时，很多人似乎就显得有些捉襟见肘了。从这可以看出，我们对小朋友们的思维引导和创意鼓励还远远不足，还需要添加一些特色课程，提升他们的创新才能。

另一点就是，放学后让小朋友考虑如何创作机器人的过程中，竟然高达80%的同学选择了用彩色笔描绘，而更少的学生则选择了拼贴造型。尽管他们现在在幼儿园大班已经掌握了制作技巧，但是校内仍需加强这方面的培养和训练。为此，我们应适当扩大手工课堂规模，让小朋友深切体悟到亲手制作的乐趣所在。

下面咱们来谈谈关于本次活动的安排时间以及目标设定。这次活动是从5月11日开始进行的，主题为“机器人绘画”。总体而言，我们有三大目标：第一，希望小朋友们明白除了人类之外，世界上还存在着各种各样的机器人，并且了解它们的构造与功能；其次，期待小朋友们在面对老师提问时，能够积极发表见解；最后，期望他们具备独立创作自己心目中理想机器人的能力。

说到这儿，你可能会疑惑，那究竟机器人是由何种形状构成的呢？其实呢，这个答案丰富多彩，正因为每个机器人都具有其独特的形状和功能。如果真的想要打造出自己钟爱的机器人，那么就必须保持开放心态，勇于尝试使用不同的材料和方法。希望通过这篇文章，能带给您一定程度的启迪和启示！今天我们主要分享了关于机器人形制构成的一些知识，大家记得多参与讨论交流哦！如果觉得这篇文章有趣易懂的话，别忘了帮我点个赞，并分享给身边的朋友们！