校本课程篮球学期总结，篮球教学工作小结模板.doc

校本课程篮球学期总结，篮球教学工作小结模板 篇一：篮球教学 HYPERLINK "/gongzuozongjie/" \t "_blank" 工作总结xx年9月—xx年6月六年级篮球教学工作总结小学生非常痴迷篮球运动，这对足球练习是个优势，但是它们意志比较薄弱，往往一开始非常积极，但练一段时间后就热情减退。虽然足球运动是趣味性的项目，但是在身体素质的练习也有相当辛苦的，这对生活水平越来越高，从没有吃过苦的小学生来说是一种挑战。针对以上的难题，结合学生在身体、心理方面的特征，并借鉴其他教师先进的练习方式，结合自己在近一年教学锻炼中的 HYPERLINK "/" \t "_blank" 经验，总结了一些技巧。 要加强小学生篮球的练习应重视两方面的内容，一是观念上的了解，二是体能技术上的练习。一、青少年对足球运动有独特的兴趣是无庸质疑的，但喜欢打篮球与足球练习是两个概念。打篮球是非常愉快的事情，而篮球练习有时是应每天重复能够超过技术的熟炼，往往这时的篮球运动是枯燥的，这对小学生以兴趣支撑起来的对篮球运动的喜爱就强调了考量。

（一）、教师应作为学员的偶像。 小学生处于树立偶像的年龄段，他们通常都有自己的偶像，对喜欢足球运动的学生来说他们的偶像一般是篮球巨星。他们为了更多的知道篮球，经常去看nba，对巨星所做的动作常常赞叹不已，还一直去模仿。针对学生这一特征教师应切实的借助，教师在做示范动作时，把动作尽量作至完美；在学生进行教学比赛时，教师参加其中，教师充分展现自己，让学员感觉到老师有水平，有很多地方值得去 HYPERLINK "/xuexi/" \t "_blank" 学习。（二）、要作为教师的同学。小学生自我意识非常强，事事追求公平，如果老师高高在上，对教师做不到的地方就大声嘲笑，无疑会帮师生之间的交流带来障碍。另外中学生的逆反心理比较强，如果事事和你作对，那么你的练习效果仍旧大打折扣，教师应把握学生的心理特征，采用正确的交流形式作为学员的同学，只有作为教师的同学你说的话教师才听到进去，教学能够超过事半功倍的效果。（三）、加强对篮球运动的重要性讲解，提高了解。 我们做哪些事首先应考量他有很大的价值，做起事来才有一定的目的性。学生所理解的篮球运动通常的概念是锻炼身体，这也是对足球运动肤浅的了解。

要想使学生认识的很深刻一些，就要专门的帮她们讲，从大的的方面讲，通过篮球的课堂、训练跟比赛，可以让身体受到全面的训练。它针对提升学员体质，保持身心健康和培育优良品质都带有重要含义。它可提升人员各展现器官的功用，对提升神经系统的灵活性及其协调能力、改善身体器官的功用，都有良好的作用。运动锻炼的根本目的在于充分发挥队员的生理、心理潜力，通过训练跟大赛，使学员认识团结、互助的重要性。培养战胜自我、勇敢坚强的竞争精神。通过练习，提高运动水准，为校增光。从小的方面讲，随着 篮球的普及，各个镇区都举办各类方式的赛事，这为足球爱好者搭建了一个展示自己的表演，既可为自己的学校争光。通过认真的讲解，学生对篮球运动了解最深刻，训练出来也非常积极。（四）、树立团队合作精神，建立切实向上的集体。 篮球运动是一种集体性的项目，任何分散集体的行为对它都是不利的。现在的小学生都是很有个性，以我为中心，要使它们团结起来是有一定的难度。这时教师应讲集体合作的重要性，同时也借助一定的比赛、游戏使它们亲自感受到团队合作的重要性。篇二、针对青少年的身体素质特征及生理、心理特征制定科学的练习计划，逐步提升训练水准。（一）、技术训练包括进攻技术跟防守技术1、进攻技术训练。

由于篮球氛围比较好，在她们升入初中当年已掌握了一定的篮球技术，但是没有经过系统的练习，一般都是模仿大人的动作，所以动作更不规范，在练习时还要做到纠正与教学同时进行。下面就对于篮球中的传球技术、传直塞技术、持球突破技术的练习谈谈自己的见解。（1） 运球的练习发球在联赛中是相当重要的技术环节，主要表现在迅速加强的逼抢，带球摆脱防守，上篮得分等等。但是因为动作的不规范，容易被对方犯规；运球时喜欢眼睛看球，球感差，针对这些状况，在练习中我安排了长期的运球练习，包括体侧运球、运球急起急停、体前换手变向运球、“之”字型以及绕“8”字型运球，这些动作在比赛中都是比较频繁使用到的技术动作。把发球练习与联赛相结合，例如对选手的发球进行决赛，最慢的球员罚做俯卧撑或是做一个小惩罚，或是运球追逐跑。既增加了人员的锻炼积极性和主动性，又可以在训练中逐渐增加球性，达到锻炼的目的，一举两得。（2） 传、接球的练习传、接球和传球一样，是篮球竞赛中利用最多的技术，它是跑位队员在场上相互联系和组织进攻的纽带，是推动战术配合的准确方法，是比赛中采用最多的基本技术。传、接球技术的优劣直接影响进攻打法配合品质。因此我非常注重传、接球的纠正训练。

在训练中对于传球速率慢、高的特性，利用原地胸前传球的练习进行纠正。对选手在传、接球时就会丢球，重点要求他们注意球的飞行路线、落点和投球的技巧，传球的手法主要有手指跟单手头上传球、单手肩上传球。每节练习课都应进行十五分钟的传、接球练习，主要是行进间的传、接球传球，还有原地的双人双球训练。为了让防守更有实用性，把进攻、接球与步伐动作结合上去，不断提高抵御强度，提高传、接球的利用能力。目的经过传球的加强练习提高传、接球技术。在练习中为了锻炼的积极性，还引入一些内容独特、生动活泼的传球游戏，使学生在愉快中练习。（3）持球突破的练习投球突破是防守球员利用脚步动作和传球技术迅速赶超对手的一项攻击性很强的科技。它是显示运动员水平高低的一项重要指标。中学生有在朋友面前显示自己的心理特征，在这个科技环节上学生练习是十分的积极。但是持球突破是一项综和性的科技，它是由蹬跨、转体探肩、推放球、加 速等几个环节组成。如果一开始就教连贯动作都会出现走步或者是传球不稳而丢球的弊端。针对走步的状况首先使学生确立走步概念，然后在进行脚步练习，例如跳步急停、交叉步急停、急停转身等诸多脚步练习。对由于投球不好而导致的救球突破失败，就推进在干扰下的接球，比如在点球圈内的三人运球互枪游戏，使学生在轻松愉快的环境下增加运球技术。

2、防守技术的练习防守是赛事中重要的环节，是球员在防守时，为了阻止跟破坏敌人的逼抢，达到夺球偷袭的目的所采取的各类动作的总称。防守技术相对于攻防技术不是很受学生欢迎，如果单独的去练习防守，就会变得非常乏味，为了使练习更有效果，在锻炼时我强调结合进攻技术进行练习，如在锻炼防守步法时，让一人带球一人防守，一开始运球可以慢，然后迅速推进，当持球球员不能防住发球队员时，他经常思考如何能够防住敌人？这时教师可以迅速指出防守的错误，这样通过学生的主动参加，达到锻炼的效果。防守是最好的攻防，为了提升防守质量，我要求人员增加防守的主动性和攻击性，有效地制止敌人进攻的骚扰。在练习中我常常运用的是三对三、一防二、二攻一的攻守练习，要求持球球员积极跑动近球紧，远球松，人、球兼顾，控制敌人接球。提醒队员随时都应确保正确的防守位置，自己的防守对象应负责防好。对于攻防练习中常常发生的侵人违例、带球走和非法运球违例随时加强，使理论跟实际有机结合上去，使学生更好的理解、掌握和利用所学的技、战术，保证训练跟比赛的品质。（二）、身体素质训练良好的身体素质是足球集训的基础，这是你们相当明白的弊端。但是如何提升身体素质？我觉得需要遵守下面几个原则。

1、与科技训练相结合的方法身体素质与篮球练习是相辅相成的，身体素质好技术提升快，同时在科技训练时也可以渗透身体素质的内容。比如在进行传球练习时，可以借助长传快攻，从而超过提高速率的目的。2、训练内容多样性和趣味性的方法由于身体锻炼是非常辛苦，中学生意志力比较弱，为了让身体锻炼更具备吸引力，使学生练的很积极，就需要让练习的内容更多，趣味性更强。比如为了提升力量，可以运用背人的游戏，可以利用跳绳，也可以蹲杠铃；为了减少弹跳可以借助摸篮板、蛙跳、跳栏架、跳台阶等方式。3、多激励的方法在学员练习非常辛苦的之后，想偷懒的过后，教师应切实的看到学员的闪光点，采用激励性的话语进行引导。让学员真正感觉到老师更注意他，训练的积极性就会更高。 篮球运动是中学生最喜欢的体育项目之一，也是大众性的体育项目，通过它除了可以减少学生的身体素质，而且能够够培养团结合作的精神，而且为日后走向社会多了一项与人交流的方法。通过以上对篮球运动的探讨希望你们对篮球练习有很深的了解。篇二：篮球校本课程工作总结 篮 球 校 本 课 程 总 结为期一个学期的足球校本课程结束了，通过学习教师提高了篮球技术并看到了不足，现总结如下：在科技方面：通过一个学期的训练，学生基本掌握了篮球技术中的“快速运球跑”、“左右手的三步跑篮”、“原地的右手和单手进攻”、“运球中的体前变向过人”、“半场过人技术”、“全场各种运球过人”。

而且在教学中我有意识的帮学生提高了一些游戏项目，因此学生的对篮球运的兴趣比上学期提高这些。在观念方面：学生消除困难的信念品质有了巨大的提升，在训练过程中再也不喊苦喊累了，所有的训练项目都可认真的去完成。篮球是一项集体项目的跑步，它指出的是集体间的配合，所以借助这段时间的训练，同学间的交往十分和睦了，她们学会了去责备他人，关心对方。通过本学期的课堂，学生在篮球技术上还存在着许多不足。学生的篮球基本功还不是很出众，对抗中的篮球技术利用还不是很合理。由于篮球是一项身体对抗最强的跑步项目，所以对学员身体素质要求很大，现在学生自身的素养离要求的也有一定的距离，所以应重视学员身体素质的训练。根据以上总结中不足之处，下个学期我会有所改进，并安排好下学期的教学内容。让学员的篮球技术有很明显的提升，让他们充分享受篮球所带来他们的幸福。篇三：篮球第二课堂工作总结小学篮球第二课堂工作小结区组织的中小教师篮球赛圆满结束了，我校体育组严格执行党的 教育宗旨、政策，以党的十六大精神和“三个代表”的重要观念为指 导，结合我校实际，认真落实篮球传统项目专项训练。在课堂练习中 坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按计划，有目的，有内容，有品质地减少训练水平。

篮球运动是一项动作非常复杂，灵活多变，技术性和竞争性都比 较强的球类运动。要想学好打篮球，首先要让学生建立起足球运动的 基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，体会动作技巧，初步掌握篮 球更基本科技和游戏方式，发展学生灵敏协调等身体素质，培养学生 勇敢、顽强、机智、果断等优良品质跟团结一致的集体主义精神。我校篮球传统专项训练，坚持每日上午7： 15—7： 50时；中午12： 00—12： 50时进行训练，这是时间上的确保。内容丰富多彩，按计划进行以下内容训练： ①熟悉球性。②基本站立姿势和防守技巧。③原地运球。④原地双手胸传、接球。⑤原地双手手掌投篮。⑥行进间直线运球。⑦行进间曲线“之字型”运球（伴有半转身、全转身、跨下、身 后运球等）。⑧移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。⑨后退走的技术。⑩篮球战术及游戏活动等等。通过同学们练习认真，进步快，绝大部分同学都可按上述内容进 行训练，而且足球对于小学生来说是同学们上课非常偏爱的运动。竞 争性大，对抗激烈是篮球运动的特质。这一学期以五、六年级学生为 主力，重点训练足球传球和内线打法（联防）。我校篮球队男子排球 训练第二名，无论状况怎么，我校篮球队将再次坚持练习，把训练工 作做得更好，迎接即将镇、市小学生篮球赛到来，争取好成绩。

篇四：校本课程总结篮球校本课程工作总结 茶棚学区初级中学 魏光明本学年我主要是负责篮球校本课程的课堂。本学年学生报考参加篮球校本课程非常踊跃，表现出了很大的积极性。本学年我按照学生的身体特征安排了以把握基本篮球技术为主的教学内容。本学年前半段时间，主要是使学生学习运球和投球跑三步篮的技术动作，使学生对篮球有个初步的知道，培养人们对足球运动的兴趣。在从事这部分教学的之后，我没有按部就班的使学员一遍一遍的重复训练，而是在讲授完基本动作技巧，学生熟悉后借助《各种游戏活动增加教师的排球技能。校本课程是以培养教师的兴趣为主教学目的的，那么针对青少年来说，尤其是那些第一次接触篮球运动的学生来说尤为重要。游戏是很可促使人们兴趣的方式，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的超过了教学目的。 在把握了基本的运球及跑篮技术后来，我既进一步提升了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合能够完成的训练--原地传球及行进间传球。现在的小孩基本是独生子女篮球教案模板范文，他们个人活动素质都更强，但是必须两个人或是多个人配合进行活动时，他们既体现得显著不如一个人。所以借助让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。