2014年教师资格证面试:小学美术讲义《彩线连彩点》教案模板

【导读】2014年教师资格证面试:小学美术讲义《彩线连彩点》教案模板

2014海南教师类考试交流:192101527

课堂类型：造型 表现

教学目标：

1、用点、线大胆组合成一张完整的场景。

2、运用不同的点线，自由表达自己想像中的场景。

3、引导学生把生活中常用的建筑、人物或者各种自然物体、用点、线、面概括成完整的场景。

教学重、难点：能否用点、线、面组合成一张完整的场景。

教具学具： 绘画工具

教学过程：

一、导入

1、教师出示多种工具绘制出的各类点、线、面。

A、你认为这种点、线、面有趣吗?

B、你在哪个地方见到它们呢?

2、揭示课题：彩线连彩点

师：你认为彩线和彩点连在一起会是如何的呢?

二、欣赏作品

1、教师展示大师康定斯基的作品：

师：你从画中看到了那个东西?他们是如何组合排列在一起的?

2、展示儿童有关于“彩线连彩点”的油画作品跟手工作品。

三、造型跟表现

1、请学生思考：

A、你想用点、线、面来体现画面吗?

B、想一想，你打算用它们来表现这些东西?

2、分小组尝试利用点、线、面来体现自己想表现的场景。

采用单线、涂色及剪贴等诸多方式来体现自己对事物的体会。进一步认识线的组细、点的大小、色彩的变化、画面的构图……

3、组织小组之间互相学习教师资格证教案模板，并对创作的难点重点“画面要完整”进行进一步讲解。

4、教师出示相关的作品帮助学生理解。

四、练习和评价

1、提出本节课练习的要求。

学生练习，利用手中的工具和喜欢的方式体现彩线连彩点的形象。

2、组织学生进行自评、互评。

3、教师适当评价教师资格证教案模板，对教学表现好的同事进行赞扬和引导。

4、组织师生作好课堂结束的收拾和整

五、收拾整理