初中移项教案模板范文篇一:教案移项 教案word免费下载

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初中移项教案模板范文篇一:教案移项教案篇二:移项教案解一元一次方程(一)移项课题引入:我国民间流传许多创意的数学难题它们多以顺口溜的方式表达请你们看这种一个数学问题:一群老头去赶集半路买了一堆梨。一人一个多一个一人两个少俩梨。请问几个老头几个梨,学习目标:理解移项的概念及根据。会用移项的方式解一元一次方程。自学指导():阅读课本页“思考”页“思考”的内容完成下面问题。(分钟)移项是移项的根据是移项的目的是将的项移至方程的一边将移至方程的另一边使方程最接近于的方式测试研究:下列变形中属于移项的是()A由xy=,得=yxB由x=x,得x=xC由x=x,得xx=D由x=x,得x=x下列移项中正确的是()A由x=,得x=B由x=x,得xx=C由x=x,得xx=D由x=x,得xx=自学指导():阅读课本页例观察、思考用移项法解函数的过程跟容易错误的地方拓展提升:解形如“axb=cxd”的一元一次方程的方法仿照例题解以下等式。()x=x()y=y注意事项:移项时将所移的项从方程的一边移至另一边时一定要变号移项时未移动的项不要做任何颠覆拓展提升:这节课我们学了这些内容解形如“axb=cxd”的通常方法是哪个,达标检测:方程x=x的解答过程的恰当顺序是()合并同类项得x=移项得xx=系数化为得x=ABCD解以下方程。()x=x()x=xx已知关于x的等式xa=a的解是x=则a的值为()ABCD篇三:移项教案(七年级上教案表格型)