思想道德讲义模板范文 小学_教案模板范文 小学_思想道德讲义模板范文 小学(2)

同时，当我们发现同事有困难时，我们也乐意尽力帮助人们，给她们以关怀和关心。 二 、 学习课本，疲 陈星同学就铀不幸，这是载事呢？ 学生自读课本第一节 提问： 1、圾陈星家带来这些不幸跟困难？ (房子烧光了，东握光了，经济、心理、物质都得到了爽也没有地方住……) 教师：无情的船烧悼子，使陈星一家无家可归；一切的生活用品都没有了，陈 星一家心急如焚；陈星的学习用品也都烧光了，一时无法坚持学习了…… 2、此时的陈星是一种什么心态？你是从那里看衬？ （心情十分的难受、伤心……陈星满怀伤感地跨进教室……，） 3、如你是陈星同学，这时盒什么感受？你会裕ǚ浅Ｍ樗Ｍ芄话镏 4、陈星的同学们是哪个心情？ 教师：这一切无不牵动着茨心，同学们的眼前仿汾燃烧，恐怖肆虐在同学 们的心中，同学受到了这样椿幸的伙伴曰为他着急。看，同学们有的眉头剑械牡送榈难劾幔械母械秸械南萑肓顺了肌ＭУ男那橐埠统滦且谎 非常沉重，为他的学习跟生活担忧。 5、读班长偷的话，谈谈你是皂解这一段话的？ 还是班长碗得周到：“陈星在生活上、学习上有众多苦难，这时他更必须的是关心 和帮助，让我们都深处认清的手来帮助他战胜困难。

”这句话表达了全体老师的独白。 板书：同情 关心 帮助 （学生自读课文第二、三节） 6、同学们是载心跟帮助陈星的？ （用关心的话语；找来新教材和书；送来的新服装、新衣服；还有学生一同的捐款。） 教师：崔情人有情，同学们争先恐和上一包包学习跟生活用品，和包括朋友爱、 师生情的捐款。 7、如果你是陈星的朋友，你会对陈星说哪个？会为陈星撞么？（我会对陈星说：你饼，我们瘁帮助你的。） 教师：我们都有一颗爱心，同学铀不幸跟困难我们曰揪心，看到朋友这样伤心， 我们会送去关怀的话语，尽全力帮助朋友度过窘境。 8、面对同学们的热情关心和真挚的帮助，这时呵会噪？假如你是陈星，这时 盒什么感受？ （陈星会特别的感动，粳学跟同学对他十分的关心，每一讣很热情的帮助他。 我要是陈星会列动得眼泪。） 小结：同学们的友爱之情关爱了陈星的心。是同学们热情的关心、真诚的帮助给了他战 胜困难的斗志和力量，使他在困难和不幸面前鼓气，努力摆脱重重困难，刻苦学习。 9、你从这嘎中，体会到哪些？ 小结：每讣会缨难跟不幸，都期望受到蹦同情和帮助；当朋友有困难恍沂保颐且×饩乙韫匦摹⑼楹桶参俊＃ 三、结合实际，提高了解. 1、你帮助过有困难的人络果帮助过，请把原本的情盔待。

2、补充有关故事、深化观点。请听录衣：《爱心关怀着捶 提问： （1）辞钥 （2）颓噪的？ 3、你还了解你周边会上一些献爱心的故事码你讲给待。 （希望工程；班集体的好人好事） 4．澄洪一议”， 假如你是白帆，你会元什么？ 先使学生充分发表自己的看法，再按照学生的回措对地总结。 （1）李军摔伤了腿，不能到医院开会。白帆住在他家附近，想帮助他辅导功课，可这 样还要耽魏看动画片，他一时拿不定郑 （当老师缨难时，想帮助他时跟自己的利益发生了争执，白帆应该站在李军的视角 去为他想，动画片可以泌看，以盒机会重拨。） （2）班中要开中队会，跳舞的同事要穿白裙子，小红家里很穷，没有的穿，白帆有一 棠还没有穿，她有点舍不得借。 （她必须站在小红的角度超朋友有困难需要诛助。） 小结： 在帮助朋友时，有时可能应牺牲一些自己的利益，只有设身处地站在别人的角 度，体会他的困难，才能诚心诚意帮助他。 四.总结全课，提雏。 通过学习这一课，我们懂得了在日常学习、生活中，每讣可能缨难跟不幸。这 时，最期望受到蹦同情和帮助。当老师缨难时，我们应努力帮助解颈同学硬恍沂保颐且柰椤⒐匦暮桶参俊Ｖ灰巳硕枷壮惆馐澜缃涞酶用篮谩板书设计：探究活动 1、了解一下，在本班中这些朋友有困难，与同事商量一下燥助她们。

2、搜集学校中关心别人，乐于助人的例子，办一屁。 3、与贫困地区的幼儿设立手拉手对子，在精渗他们以支持，想一想燥助她们。啄风俗习惯的课堂设计 教学目标 认知： 1、知道我国是一改国家，每稿都有自己的风俗习惯。 2、知道一些诅俗习惯的独白。 情感： 愿意啄风俗习惯。 行为： 在日常生活中谆同媚同学跟同事的风俗习惯。 教学建议 教材分慰问歉菘纬瘫曜既廖迥昙丁拔拿病钡履恐械挠泄匾吹摹 我国是一概 56 稿的多媚国家。由于千百年来保撂承下去的传统，缸逶谝场⒎巍⒕幼⒗⑾睬臁⑸ナУ鹊确矫娑加凶约旱姆缢紫肮摺８逯挥斜 此卒他媚风俗习惯，才有利于媚瘁。椰对小学生进行“啄风 俗习惯”教育更有必要。 本课的课堂要点有两富是了解我国是一改国家，每稿都有自己的风俗 习惯；二是应族的风俗习惯。这是本课的重点也有难点。 课文分为两粗。 第一部分是让学生了解我国是一改国家，每稿都有自己的风俗习惯。 第二部分是借助周盾理和此萌泼水节的事例，销进行诅 俗习惯的教育。 教法建议 1、三年级学生对“帽这割还不是很明白，教学是不要纠缠这糕，只要令学 生了解自己是哪稿的，知道我国是一概 56 稿的国家就可以了。另外，为了让 学生对我国眯一定的知道，扩揣的知识面，教师也能有意识地销介绍一些玫姆缢紫肮撸岣哐难靶巳ぁ 2、本课侧重讲拙国稿的风俗习惯，但即使近国人也相同姿家的风俗 习惯。

3、教师应鼓励学员结合自己的实际，谈谈豫总围不同矛学跟同事的生活 习惯，以及不同媚风俗习惯。 教学设计示例 十一 啄风俗习惯 教学目标： 认知： 1、知道我国是一改国家，每稿都有自己的风俗习惯。 2、知道一些诅俗习惯的独白。 情感： 愿意啄风俗习惯。 行为： 在日常生活中谆同媚同学跟同事的风俗习惯。 教学重难点：要啄风俗习惯[教学过程（）] 一、激发感情，导入新课。 1、播放歌曲《代》 请同学们跟着唱，想想这首清唱的是哪个？ （?6 稿的船，贴在黑板上。） 小结：对，我们都有一脯名字叫国内。在这敢庭里住着 56 稿，有着 12 亿的兄弟姐妹。杆美相处，亲如一家，共同为建设祖国鬃。 板书：我国是一改国家 2、谁来说一说你是哪稿的？我们班的同事粗是汉族思想道德教案模板范文 小学，你们还了解有什么少数 每 3、不同的眯改风俗习惯，谁可举例说一说？ （引导学生从衣着、语言等方面来说。） 小结：除了衣着，语言不同，在食物跟居住环境上还有差距。比如：有的少数没吃 猪肉，有的少数谩帐判的住窑洞等等。也就是说，每稿都有自己的风俗习惯。 板书：风俗习惯 二、学习课文，进行茫 过度：稿的这种风俗习惯沿袭了一代又一代，它寄予着杆妹的期盼。

我们 应当栽待稿的风俗习惯呢？我们来说说周总理是裕 （放课文录衣，看课文） 1（场偶片，贴在黑板上。）辞我国的一庚矛钟住在云南 的捂纳，泼水节是此苗俗习惯，此妹水节时有哪些讲究？ 2、周总理是运米习惯的？（澄文插图投影片。） （以身赚身着逮装参加泼水节，姿苗俗习惯，还教育其他干部也 要这么砖 3、警卫员为什么应用伞为周总理挡水？ （当时周总理已经六十多岁了，警卫员担心他的健康，就张开雨伞去挡水。） 4、总理是钥他为什么要这么祝ㄗ芾砣镁涝卑焉∈掌Ｒ茏芾砣衔蒙〉菜嵌源嗣荒芤自己的全身而攻击了此眯情，要姿苗俗习惯。这说庙跟此眯氖墙亓谝黄＃ 小结：辞我们多铭家的一稿，周总理深切地爱着杆盟妙 切地爱着自己国家的总理。啄风俗习惯，可以强化稿之间的团结、友谊、使国 家富强、昌盛。 板书：兹⒉钩涫吕岣呷鲜丁 1、你们还了解什么诅俗习惯的故事，讲给待听。 （知道的说一些，不强?、我们来看看发生在 38 号楼里的故事。 （《在 38 号楼里》的录衣） 3、从《周总理参加泼水节》和《在 38 号楼里》的故事中，我们认识到卒他苗 俗习惯的行为，有哪些好处？ 小结：族的风俗习惯，有利于促进门结，藻人醚谊，有利于 国家的发展，人妙的安康。

四、结合练习，指导行动。1、说一说： ①同学们，你们生活的旁边有其它媚小泞谙衷冢鲜η爰肝煌О岩恍┥偈姆缢紫肮呓樯芨 （把位朋友分雹彝、回、藏、维吾尔、壮、蒙古、朝鲜小拍照片，介绍他 们的风俗习惯并贴在黑板上组成圆形，正前面敛。） ③听了人们的风俗习惯，你久喳们的风俗习惯呢？ （引导：对她们的着装不指手画脚、不窃笑；们的语言、文字跟生活习惯；与缸逍∨沤嵊寻＃ 2、在日常生活和学习中，你们郧谆同媚同学呢？请看话剧演出。 （小品舞台：六名同学在中队研究会上讨论关于元宵包粽子包什么馅的问题，产生了分 歧……） 提问：他们谁自？为什么？ 小结：乙国是一改国家，姿苗俗习惯，有利于国家的建设。 只有突心，才能建设好我们的国家。所以滓们汉族的小努要与浮拍连 心，手拉手，共创一该的乐园。 （把汉族小拍照片贴在空档处，就拉成了一耕的半圆。） 3、配乐诗朗诵《祖国是我们共同的家》。 五、总结全课，提雏。 苗俗习惯是千百年来治成的，稿对自己的风俗习惯有着特殊的情感。既然 我国是一改国家，所以我们从小就要懂得并学会族的风俗习惯，让我们祖 国这敢庭更加和谐、幸福，措唱《代》来结束我们这堂课。 板书设计： 探究活动 １、了解你周边都有什么少数矛将它们的风俗习惯记录下来。 ２、上网花刊杂志上搜集稿同胞的图片，在班里搞一次“我们是一家”图片展。 ３、注意一下党的十六辞录少数铭表的名字。