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精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 高中数学英语课教案Why Englishimportant? Aims：Make students Step1.English Motto: Don’t Shy,Just Try! teacherintroduce herself goodexample. Step2.Spea requirement:Loudly Clearly Quickly Step3.Most important thing goodOral English PRACTICE,PRACTICE ,PRACTICE! Step.Now let us do our weekly training together! Step.Pick some Sentences Loudly—Lowlygame PassingGame—give student passdown Step.Competition---each row yells seewhich group Step.Give topics Step.Have Dialogue Competition! Step.English Slogans 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 Educationmust face word,face NumberOne! We can wetry! Step10.Discuss: Why Englishimportant? So we should learn English well,? Aims：Learn how greetpeople makeself-introduction.. Good morning Goodafternoon. Goodevening amfine,thanks. amOK. Just so so. Very well. meetyou. Nice meetyou,too. Doself-introduction make name cards. Step.Have Englishname introduceoneself by---“My name Step.Write Englishnames practicethem. Step. Practice ---Good 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 morning.Good afternoon. Good evening. How amfine,thanks. Step.Make up conversations. Step.Practice amOK Justso so. Very well. meetyou. Nice meetyou,too. Step.Drill. 英语口语活动课教案School things Aim：1.Schoolthings----pencil ruler rubber sharpener. Learnhoe buyschool things youtoday? Howmany days Whatday Step.Shopping Reviewschool things Oh，nothing！Whatshall stationarysuper-market！ Who wants shopman？ OK，nowlet’s play. Reviewcolors Whatshape Whatcolor What精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 didyou buy? Step. Game Time Listeninggame： Pleaseput your bag closeyour pencil-box Pleasetake out/put yourpencil-box /pencil、 rubber、ruler、sharpener Whatdo you like？ Why？Because. Step.Drlls. 英语口语活动课教案What’s 2.Revise:pen pencil pencil case pencil sharpener book 3.Newwords: dictionary backpack Pleasestand up.Let say“Good morning, teacher.”There’re many teachers Now.Let’s sing song《Hello,Good morning》. Sit down please. Step.Talk about Thursday.What’s weatherlike 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 sunny.Let’s start class,OK? youready?Step. Practice: a.---Oh,how beautiful ---Look,what’s pen---Yes, Makeup similar conversations “penpencil pencial sharpner bookdictionary backpack” Step.Drills. pencil case 在学校数学课堂中，尤其是普通大学，“说”这项技能的重要性真有点捉摸不透。

在公开课时，老师们都渴望着 学生可积极踊跃发言，能说一口流利的法语，但在以前的英 语教学中，应该“说”的时间也许由于诸多因素被毫不犹豫 地占用了。“会答题，拿高分”才真正作为了很多同学跟学 生所孜孜追求的目标，会不会说哪是次要的。因此，在大学 年英文学习后，虽然有可在高中中获得高分的教师，但很少有英文说得可爱的学生。 但实际上，学习一门语言，应该是可将其成为工具用来交流的。《普通高中课程标准》也对教师的语言能力也是 一定的级别要求，根据学校教师的交际需求跟认知发展水 平，高中数学课堂需要注重培养教师以下几方面的素养：在 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 人际相处中得体地使用英语的素养；用英语获取和处理信息的素养；用英语评述问题跟解决难题的素养以及批判性思维 能力。对高中生英语语言能力的确立要求是1.能在日常交际 中对通常的提问和规定作出正确的反应； 2.能按照熟悉的话题高中英语备课教案模板，稍做打算后，有简练地做简短的讲话；3.能就一般性话题进行探讨；4.能按照话题要求与 人交流、合作，共同完成任务；5.能用正确的语调和节奏表 达意图。八级目标：1。能在交流中使用正确的语速、语气 和节奏表达个人的动机跟情感等； 2.能按照学习任务进行谋划跟制定计划；3.能报告任务跟项目完成的过程和结果；4.能经过准备就通常话题作 分钟演讲；5。

能在日常人际相处中有效地使用语言进行表达，例如：发表看法、进行 龙源期刊网.cn 来源：《学园》2014年第07 在新课标的精神下，创新学校数学英语课堂，以发展师生的语言能力，提高数学学习潜能，意义深远。随着新课 标的深入开展，英语课堂出现了深刻的变化，英语写作越来 越得到学生的注重。本文就怎么做好英语口语教学进行了探 精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 新课标高中英语口语 教学 G63A1674-481007-0113-01 语言学习犯错在所难免，但能否纠错值得探究。英语口语教学中，对于教师的错误要区分对待，在进行机械或半 机械训练时，学生犯的基本结构错误，应导致重视，以免错 误泛滥。但学生在自由表达时，不宜过多纠正，尤其不宜打 断学生的说话而进行纠正高中英语备课教案模板，因为这时交流是首要的，不断纠 正错误会使学生因担心出错而不敢开口，久而久之，会使学 生失去自信，难以突破语言口头运用这一难题。评价学生的 口语表达能力，不能以错误的多少为尺度，而是应看学生口 语表达能力的强弱，这里又包含语言也涵盖内容，表达的内 容丰富与否是交际能力的一个重要标志。纠正说话过程中的 错误，主要靠学生本人，教师的任务在于培养学员对语言错 误的分辨能力，只有学生具有了敏感性和识别能力后，就会 不断地自我改正，并逐渐确立起自信，增强其自身开口说英 语的欲望，进而推动英语口语学习的长足发展。

语言使用得体与否，离不开社会文化常识。当前，英语课本不断地得到升级建立，其中的明显特色之一便是注重 文化教学在英语课堂过程中的重要作用，如《新英语课程标 准》所强调的：语言有丰富的文化涵义。因此，教师也应与 精品文档 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 时俱进，在英语课堂中加强文化背景渗透这一难题。众所周知，当与不同文化背景的他们进行交流时，各自特殊的文化 背景势必反映在语言的内涵和外延上。美国社会语言学家沃 夫森曾强调，“在同外国人打交道时，对方通常会对发音跟 语法出错比较容忍，而针对文化差别导致的语用错误颇为计 较。”正如：“One man’s meat anotherman’s poison.” 因此，英语口语教学中向师生介绍其背景知识是非常必要 的。而地道的法语写作本身就是英美文化的集中跟典型体 现，多使学生接触和利用地道的英语口语，也可使学员在潜 移默化中得到西方文化的洗礼和感染，增强对西方文化的感 知跟接受能力。如外国女性忌讳被提问：“How old you？”“Areyou married？”等私人问题；在美国，夸某 女孩漂亮，女孩一般会客气地说“哪里、哪里”，但若直接 说：“You beautiful”，“Where，where”便出笑话了，正确说法应是：“You’re beautiful”，“Thank you.” 可见，若在口语表达时不知道日本文化，单纯根据美国的传 统思路表达，不但会出现错句，甚至会引起外国人的误解。 因此，在