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音乐赏析课教案模板篇一:高中美术讲义:《民歌欣赏》教案模板高中美术讲义:《民歌欣赏》教案模板教学内容:、音乐知识:简介中国戏曲。、欣赏一组民歌。、活动与训练课堂目标:一、音乐知识:通过认识中国民歌的分类增长知识为欣赏各地民歌做好铺垫。二、通过欣赏一组不同地区风格与特征的民歌感受我国多姿多彩的乐曲内容激发学生热爱民族戏剧的感情。教学重点:欣赏不同地区的乐曲。教学难点:听辨号子、山歌与小调课前准备:搜集有关中国民歌的视听材料。课时安排:节第一课时:教学重点:简介中国歌曲的分类欣赏《川江船夫号子》、《上去高山望平川》、《放风筝》三首民歌。教学难点:听辨号子、山歌与小调教学过程:篇二:高中戏剧教案:《民歌欣赏》教案模板高中美术讲义:《民歌欣赏》教案模板第一课时:教学重点:简介中国歌曲的分类欣赏《川江船夫号子》、《上去高山望平川》、《放风筝》三首民歌。教学难点:听辨号子、山歌与小调教学过程:一、简介中国民歌的三大类的不同特点:劳动号子:音调铿锵有力、豪迈。山歌:节奏轻柔、旋律明朗。小调:结构规整、旋律柔美。二、欣赏一组民歌。、四川民歌《川江船夫号子》:感受歌曲的演唱方式对歌词所起的作用。说说歌曲音调有哪些特征,属于哪类民歌,、青海民歌《上去高山望平川》:感受歌曲的曲调特征延长音较多。

说说山歌为什么用这么多长音、河北民歌《放风筝》:想一想这首歌与先前的有哪些区别,你可按照歌词内容画一幅图吗,三、活动与训练:分组说说自己搜集的有关中国民歌的知识。四、教师小结民歌种类及特征。第二课时教学重点:结合戏剧知识进行歌曲欣赏引导学员从乐曲的不同特点进行区分、归纳。教学难点:说出号子、山歌与小调不同的特征。教学过程:一、赏陕北民歌《脚夫调》想一想:歌曲属于那种乐曲类型,二、哼唱云南民歌《放马山歌》感受山歌的曲风特点节奏自由、衬词多。三、欣赏河北民歌《盼红军》想一想:歌曲的旋律属于山歌类吗,为什么,四、随伴奏乐曲哼唱《盼红军》感受小调曲调柔美、结构规整等特征。五、听辩练习:、《黄河船夫曲》、《码头工人歌》属于那种类型的号子,、《牧歌》、《小白菜》、《茉莉花》属于那种歌曲种类,六、活动与训练、你会听什么广东方言歌,、创作歌曲:应用、、、、五个音创作一首有戏曲风格的曲目。、教师示范再集体创作。七、集体评议。八、小结。来源:中师教育wwwzsbdcn篇三:音乐教案模版陈相学校七年级音乐下册《长江之歌》教学设计