《观潮》教案模板

教学目标：

1.认知目标：认真读读课本，学习字词新词，了解钱塘江蹿“潮来前”、“潮来时”、“潮退耗不同景县点，从而认识到钱塘江辞汹涌澎湃的天下奇观。引导学生进一步了解“潮汐”的成亦关知识。

2.情感目标：使学生在钱塘江茨招，陶冶身心，从而促使师生对钱塘江储乃至祖国的从山、界光的无比热爱。

3.技能目标：引导学员能深情朗读短文，背诵课文3、4小节。

教学重点：

1.使学生感受到钱塘江茨汹涌澎湃、雄伟壮观。

2.理解并铸累课文中生动优美的语言，并读抽。

教学难点：

1.使学生感受到钱塘江茨汹涌澎湃、雄伟壮观。

2.仿写一肝《雷雨》。

教学时间：

1课时

教学过程：

一、导入：

1.同学们，爱旅行履些地方的景香了深刻的印?p>

2.窜用平常累积的词句来展现这种让自己难忘的景湘不错，老师也积累了一段与椿祈。师深情背诵课文3、4。

3.澄题，齐读。

二、整体感?strong>

1.同学们听了教师的朗读，对钱塘江此什么印?p>

2.请同学们也来读读课文，看看课文是按哪个顺心，划承自己喜欢的句子，反复读读，推棘桌。

3.师按学生回瓷板书：“潮来前”、“潮来时”、“潮退海

4.交龙喜欢的词语，及时改正读尧使学生说偏爱的原因。

三、精读课文：

1.钱塘江椽什么会被称为“天下奇观”。（并板书）我们一拼看。

2.指名读课本第2节，你看懂了些什么？师归纳板书：江面平静，人山人海、昂首东望。

3.“望”字在课文里不仅看，还有一层意思——等着、盼着。该粤读他们的这种心情？臣片“江面平静”教案模板范文，配上椰学生自己读读。

4.交连引导学生抓住“横卧、笼罩、屹立”等词把原本的氛围读超注意及时请师生评价朗读的情?p>

5.师生对读，请学生感受朗读成功的原臆结学法。

理解重点词句。

读城的心情。

选折合适的遥

6.自由读读3、4小节，在学习小组中按学习方法自学课文。

7.交菱的词句，并读读该句词语。

8.师归纳板书：闷雷宫郴踢，人声鼎沸、沸腾。

9.重点交燎踢很快地锨移来，汁长教案模板范文，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻刮成一道两丈多高的黑色城墙。浪潮越来越近，犹如千妥色的骏马齐头并进，浩浩荡荡地奔跑而来；那声椰山崩地裂，好县都被拯动疲”抓住比禹解“浩浩荡荡、山崩地裂”等词

10.体会他们的情绪。板书。配乐诵读，学生自由选折椰组成小组读读。

11.集体学习课本最黑师生对读。

四、拓展、探究

1.关于钱塘江船你还想知道些什么，引导学员网上学习。并试着销游客介绍一下“你心中的钱塘江矗”并把自己的看法介绍详细。

说话练习：“钱塘江有着（）的矗（）。

2.仿写《雷雨》

辰体“雷电交加”的景?p>

唱撬用恰当的句子写酬的气势。

五、回家缀

1.想详前、雷雨喊涎短文写完整。

2.收集世界神奇景观的资料、图片。

板书设计：

观潮

潮来前 潮来时 潮退哈

江面平静 匙线 两丈多高的灰色城墙 余波微恢复平静

（看）浩浩荡荡

（听）山崩地裂

昂首东望人声鼎沸、沸腾 深深栈匚丁⒃尢尽疤煜缕婀郏包/p>