国际亲子瑜伽教练认证(配备全套教具及教案、招生方案)

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2016年9月5日-8日 国际亲子瑜伽教练配全套装备、教具及教案，让您无需做准备，立即回园后就可以开课

年度只有一次(赠送120件教具、教案及招生方案)

报名倒计时！！！8月25日报名截止

中国首届国际亲子瑜伽教练资格认证

还有荷兰亲子瑜伽专家Tomingga老师带领我们进入一个崭新的亲子瑜伽领域，带我们重新认识亲子瑜伽训练!

一起走进亲子瑜伽的神奇世界！

首先让我们回忆一下国际亲子瑜伽师认证培训曾经的那些精彩瞬间~~~

一、什么是瑜伽

瑜伽源于古老的印度

梵文瑜伽(YOGA)的本意是“和谐”“相应”“统一”。瑜伽的动作大多模仿动物及植物的形态来调节身体各个腺体，雕塑身体姿态。它集健美、强身、修心、养性于一身，是人类在最原始的自然状态下创造的一种身心双修的方法。

二、经常遇到的问题

1、亲子课程1岁前延展和3岁后课程延展内容不够丰富？

2、中心缺乏专业体系的运动、感统类型课程？

3、亲子瑜伽课程与运动课程、体适能课程的区别？

三、国际最权威的专家授课

还有国际亲子瑜伽大师Tomingga和国内瑜伽感统教学创始人SandyLiu首次联袂，倾情奉献，精彩不容错过.......

四、精彩内容抢先看

1、亲子瑜伽基础实效理论

2、春夏秋冬四季亲子瑜伽课程转换

3、实际操作课程

4、亲子瑜伽标准体位的解析

5、音乐、语言、亲子瑜伽的恰当组合

还在等什么j教练教案模板，赶紧来报名吧！

2016年9月5日—8日

我们在北京j教练教案模板，等着您！

器乐教研室深入学习精品在线开放课程《钢琴基础》团队建设中期总结进行汇报及详解

11月17日下午19.00，器乐教研室为带领教师深入学习精品在线开放课程《钢琴基础》团队建设中期总结进行汇报及详解。11月17日下午19点，器乐教研室教师进行了“推进《钢琴基础》课程思政样板课结项工作及开展党史教育”的线上专题会议。本次会议由器乐教研室主任刘磊担任主讲，器乐教研室全体教师参加。

本次会议主题为推进《钢琴基础》课程思政样板课的实施与结项工作，并组织教师深入学习党史，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

《钢琴基础》属于专业类实践类，会议中分为5个板块——（1）课程负责人基本情况（2）教学团队（3）课程情况（4）评价反馈（5）建设措施。

对于团队建设人员以带《钢琴基础》《钢琴主修》以及《专业基础-钢琴》课程中的老师选择，授课对象为音乐表演专业学生。教学团队是一支具有合理的学历结构和年龄梯次，是一支充满了活力，具有极大发展潜力的团队教师队伍，总体稳定，发展势态良好。

课程基础建设:（1）教学模式方面要与传统教学方式相结合， 把学生的弹奏水平、演奏能力的要求和对音乐的审美性放在主导的重要地位，让学生在今后的学习中积累丰富的演奏经验。（2）课程开设时间为2020年至今，开设年限2年。（3）相关视频情况：音乐学院网站单独设立有课程视频模块集，涵盖钢琴教师录制的优秀微视频。

课程教学目标：通过《钢琴基础》的学习，使学生提高弹奏钢琴的音乐表达能力，使学生具备能够演奏有一定技巧的钢琴曲和为声乐作品创作的简单伴奏曲，帮助学生提高自己的专业水平。

教学设计与方法：（1）采用“一对多”的教学模式，运用“以点带面、点面结合”的教学模式和教学理念钢琴教案模板，（2）与传统“一对一”的钢琴教学方式相结合。

评价反馈：（1）自我评价：《钢琴基础》课程中运用两种教学模式，针对“尖子生”与“普通生”共同得到提升（2）影响力：《钢琴基础》课程应密切练习中小学音乐教室的工作实际；学生在“河南省大学生科技文化艺术节”器乐大赛非专业组获得一、二、三等奖。（3）社会评价：对于非音乐专业学生可以通过《钢琴基础》课程中得到钢琴演奏水平的提升。

建设与维护：演唱和演奏问题相互配合、音乐作品的二度创作、充分激发学生的学习兴趣与创新能力。

本次会议，刘磊主任细致讲解了《钢琴基础》的课程思政样板课程，打早了校级精品在线开放课程，成立精品在线开放课程建设团队，团队责任分工明确，设立有中期检查以及对各阶段工作任务的部署以及进一步提升《钢琴基础》课程思政样板课教学质量的同时钢琴教案模板，力争校级精品在线开放课程的成功申报。

本次会议组织教师深入学习校级精品在线开放课程的建设方案，开展《钢琴基础》精品在线开放课程，团队中期建设检查，总结部署下一阶段建设内容。

END

总策划：何军

主编：孙建涛魏熙畅

副主编：冯先礼