天马行空的游乐园:周晓枫《巨鲸歌唱》新书分享会招募
在那个岁月,散文作为一种最自然的抒情达意的文体,备受青睐,不少文人在散文中找到了感伤情绪的最佳载体,郁达夫便是其中之一。散文是一种非常自由的文体,类似于古文中的“说”,可以用来记事、议论或抒情。一、散文写作要略 散文的文体特点 较宽泛的文体定义是认为文体只有四类:散文、诗歌、戏剧、小说.散文是一种自由、灵活地抒写见闻感受的文体,它形式精粹亲切.表达作者对人生或自然的感悟. 散文与记叙文的最大区别在于,散文中所写的人生、自然、事件、景物等,都是从自身感悟出发,是作者对事物特殊意义和美的发现.这种发现,是知觉、思。
鲸鱼之歌,渐起于伟大的胸腔。天地间多少遗忘与宽恕、放逐与收容、狂怒与宿命中的从容,都融入这歌声,融入潮起潮落,融入轻易蒸发却永不消亡的水滴之中。
——《巨鲸歌唱·巨兽》
2013年,周晓枫离开她从事了二十余年的编辑岗位,成为一名专业作家。同年,她酝酿了三年的作品《巨鲸歌唱》获得了第六届鲁迅文学奖。授奖辞说:“她敏捷的思维和自由穿行的艺术脚力,拓展了散文写作的可能性。” 这部作品也因之成为周晓枫的散文代表作品。今年7月,《巨鲸歌唱》由中信出版社推出全新版本,增加了由艺术家李川创作的精美插画,重新设计了内文版式以使读者有更舒适的阅读体验,并由作者对所收文章进行了一次全面修订。
在周晓枫的笔下,散文这一文体有了更丰富的色彩,甚至是令人惊异而陌生的表现力:不再局限于篇幅,也不再局限于抒情或个体真实经验的传达……她巧妙地利用了散文文体的兼容性,在其内部实验了某种混沌的跨界——将小说的结构、电影的画面、诗歌的语言、哲学的思考糅合在一起,形成了非常周晓枫式的文体特点。不仅文体如此,语言亦然。李敬泽曾说周晓枫的文字是“最好的书面语”,如同“水晶钻石”周晓枫散文夏至,自带魔性。她所提供的远超“教科书式”的表达,精准而细心编排的文字背后,总有意料之外的奇思和陡峭的修辞。她用沉潜的文字,去组织修辞的冒险,就像海底巨鲸有着庞大的身躯,却仍要选择远征。在写作上,周晓枫从不追求舒适感,唯有对题材的新鲜与好奇,以及对难度的探寻,才更让她兴奋。《巨鲸歌唱》一方面延续了周晓枫一贯的文体风格,另一方面,较之她之前的作品却涉及了更广阔的题材,也尝试了更为丰富的语言“实验”。
全书十五篇文章,开篇《巨鲸歌唱》《素描簿》《弄蛇人的笛声》,从自然生命的素写中阐发出哲学性的生命沉思,依托于对海洋、海洋生物、陆地生物等的刻画,实则融入了她从自然的生命哲学中获得的关于人生主题的思考,包括个体的孤独、庞大与渺小间的差异、生命中极端的矛盾……周晓枫喜爱自然,善写万物,从草木到花果,从昆虫到鱼群,从飞鸟到走兽,无不涉猎,她似乎有百科全书似的大脑检索系统,能够像一个生物学家一样细致入微地描绘笔下的对象,但她并不只停留在描绘——
歌颂资产阶级光明者其作品未必伟大,刻画资产阶级黑暗者其作品未必渺小,歌颂无产阶级光明者其作品未必不伟大,刻画无产阶级所谓“黑暗”者其作品必定渺小,这难道不是文艺史上的事实吗。当弱者同仇敌忾,紧密团结在一起时,就会是一股无比强大的力量,在这种力量面前,多么强悍的对手也会被折服,被击败。在这个市场上没有规划的投资无异于在大海上漂浮的一只小船,随时都有翻船的可能,投资并不会因为你是弱者而享受优先待遇,大浪淘沙,沉者为金,卷残风云,“剩”者为王,打有准备的仗我们才能存活下去。
我常常觉得真理就像鱼鳞:闪耀,零碎,易于剥落,弥散腥气又难以食用。(《巨鲸歌唱》,P22)
天生万物,地养万物,人在中间,人本身是万物中的一员,没有其特殊性,其他的万物在天地中被规定好的,没有任何主动性,而人不仅被规定好,而且有独立性和主动性。卓鹰的目标:对客户文明礼貌周到,对工作准确迅速有效,终 提供规范便捷服务,努力实现顾客期望,人是万物的尺度,卓鹰认为我们有非常多的人格特质,我们对工作的态度可以用万物来当作标尺,未有比真诚人更为可贵的。这一部分对话、理解、说话训练是关键,务求落实、到位,因为全文借“物”喻“人”、借“种树”喻“育人”,这“物”与“种树之理”的把握是基础,定位不准、把握不透,那喻“人”、喻“育人”就失去根基,失去本体。
姓名 王岩 杨万明 徐宏 刘鹏 诸晓杰 王岩 王岩 张颖 白庆兰 秦海英 马雪峰 陈建华 王玉梅 潘雪梅 沈丽娟 陶玉环 马会娟 高春玲 张颖 崔艳霞 李秀芬 刘月影 单位 实验一小 实验一小 实验一小 实验一小 永顺镇中心校 永顺镇中心校 永顺镇中心校 永顺镇中心校 运河小学 运河小学 运河小学 运河小学 运河小学 漷县镇中心校 漷县镇中心校 漷县镇中心校 漷县镇中心校 台湖镇中心校 台湖镇中心校 台湖镇中心校 台湖镇中心校 论文题目 让学生扬起兴趣的风帆 吊胃口——激发兴趣与数学学习 以用“错误”资源 提高教学实效性 让问题引领学生主动探究 关注学生 以一节课堂教学为例 反思分析数学课堂教学 问题 “竖”轴 “数”轴 教而不思则罔 失败是成功之母 巧用激励 提高教学效率 如此转换化难为易 爱——为学生插上飞翔的翅膀 数学课上的“打比方” 《角的度量》教学片段反思 在活动中体会数学 让学生充分经历知识的形成 教学《比多比少》一课的教学反思 《平均数》教学反思 “倍的认识”教学反思 激发兴趣 使学生积极参与数学知识的研究 “辩”中明是非 “辩”中长智慧。这是我的创作《蛙》出版近两年,期间多次接受过媒体采访,许多人也问我这部小说到底写什么的,我说写人,写姑姑这样一个从医50多年乡村妇科医生的人生传奇,她的悲欢离合,她内心深处的矛盾,她的反思与忏悔,她的伟大与宽厚,她的卑微与狭隘,写出她的职业道德与时代的对抗与统一,写的看似一个人实则是一群人。在地理风水方面,《罗经透解》、《协纪辩方书》、《重校正地理新书》、《地理铁案》、《地理金水两案》、《地理辨正揭隐》这六本书可以学一下,而现代风水理论注重阳宅,所以《阳宅三要》等论阳宅的书也是必要熟读的。
否认乡村,否认来源,是否必须如此,我们才能使自己成为洁净的无土栽植,堂而皇之地摆进中产阶级窗明几净的客厅?无论倨傲的城市人怎样证明清白,也必须承认,我们无法斩断和乡村千丝万缕的联系,它是断乳后蓄意遗忘的记忆。(《纸艺里的乡村》,P242)
而《盛年》和《夏至》,《独唱》与《齿痕》,则从更内向化的个人生活经验说到社会的群体症候,包括对中年、衰老、死亡、嫉妒、缺失、自我弥补等生命体验的情感与心境,回应社会现实,也回应自我。
生活真的盘剥过你吗?还是你自己出于某种恐惧,自觉纳贡,祭献了你的渴望?(《盛年》,P87)
每个劫难过后看似的痊愈者,其实都是把某种心理病灶秘密缝合……如同月亮凝聚着它的阴影。(《齿痕》,P315)
《巨鲸歌唱》中的周晓枫恣意挥洒,她尝试不同的结构方式,不同的篇幅,不同的叙事逻辑,以及不同的语言节奏,在不同的题材中自在游走。她写的是散文,却不是你阅读经验里的任何一种散文。她使用讲究而精准的文字,深潜入表达的内核;她用奇诡的联想建构起精妙绝伦且独一无二的修辞;她不惧于在语言和表达方式上冒险,不妥协也不迎合,挑战读者惯常的阅读习惯。“巨鲸歌唱”,恰如散文写作中的周晓枫——孤独远征至看似无法抵达的边界,低声浅唱。·文字的沉潜,修辞的冒险
·鲁迅文学奖获奖作品 周晓枫散文代表作
·全新插图修订版 精装上市
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这不由使我想到复兴的散文观:散文是一种光屁股的文体,是一种含情量最高的文体。花样年酒店管理公司专业从事集团的酒店投资开发和管理,致力于自主研发和建设符合花样年“有趣、有味、有料”的空间体验的精品酒店,规划出具有东方印象的系列品牌“有园、个园、趣园、栖园”。总之,“五四”时期散文格外发达周晓枫散文夏至,文体风格各异,成绩甚至超出其他文体,原因在于散文这一文体形式自由,易于掌握,作者数众。
毛尖曾获华语文学传媒大奖“年度散文家”称号,她却说,并不喜欢用“散文”这个词语来定义自己写作的文体,甚至定义周晓枫的文体。她以专栏作家和影评人的身份“行走江湖”,快人快语,文如其人,以独特的视角和犀利泼辣的语言形成独成一派的“毛氏文风”。
而周晓枫在《毒牙》一文中这样描述方希:“稍与方希打过交道,很容易倒吸口凉气:太聪明了,几近妖异。所向披靡,直指人心。这是一个极具锋芒的女人,充满凌厉的智慧。”她和方希从十几岁闺蜜至今,却“互为彼此成长中的阴影”。
作为文学圈内公认的伶牙俐齿,这次要与毛尖、方希正面“交锋”,周晓枫竟自称“夹在南北毒舌之间的小白兔”“围观有才华的人交相辉映的旁观者”,这满满的“求生欲”似乎预示着即将到来的这场对谈,将是一次刺激而充满未知的“高手过招”。
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