本站小编整理的大学体育课教案范文模板课题名称(2)

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初中教案模板范文 范例

初中英语口语文本示例

书 1 单元 2 A 部分

02

教材分析

一、地位与功能

1. 这是第一本书中的重要一课。从本课开始，它开始要求Ss掌握每个样本的内容。达到听、说、读、写四种技能要求。开始列出“世界银行”并告诉党卫军记住新单词。开始要求党卫军把英语句子写好。因此，本课处于教材的重要位置。

2. 本课是第二单元的第一课。因此，如果党卫军能够很好地学习它，那么让党卫军学习本单元的其余部分将是有帮助的。

3.这样的话题与日常生活息息相关，因此有助于提高学生的学习兴趣，也有助于提高他们的英语口语水平。

二、学生分析

到目前为止，党卫军已经学习了大约一个月的英语。他们可以理解一些单词和一些简单的句子。党卫军现在对英语产生了浓厚的兴趣。

三、教学目的与要求

教学目的的基础是根据小学英语教学大纲的规定确定的。

1. 知识对象

（1）让党卫军知道如何使用肯定的句子“这是......”和否定句“这不是...”“道歉”“对不起”“没关系”的日常表达。

（2）通过学习本课的对话来学习新词“六，嘿，对不起，这是，那是”等。

（3）完成一些练习。

2. 能力对象

（1）培养党卫军的听、说、读、写能力。

（2）培养党卫军结对工作的能力。

（3）通过学习有用的结构来发展党卫军的沟通能力。

3. 道德对象

（1）使党卫军有礼貌，热爱生活。

（2）使党卫军能够好好照顾好自己的东西。

四、教学重点与难点

教学重点和难点的基础是根据教材位置和功能的第六课样本A确定的。

1. 要点：

（1）帮助党卫军相互沟通。

（2）使党卫军能够分组学习和熟练合作。

（3）培养党卫军对英语的兴趣。

2. 难点：

（1）如何进行对话并表演出来。

（2）如何写出正确的整个句子。

五、教具

多媒体计算机，录音机，软件：PowerPoint或作者软件，学校用品等。本课将需要它们。

02教学方法

1. 交际教学法

2. 视听教学方法

3. 基于任务的教学方法

众所周知：中学学习英语的主要教学目的是培养学生的听、说、读、写能力及其对英语的良好认识。所以在本课中，我将主要使用“交际”教学方法，“视听”教学方法和“基于任务”的教学方法。也就是说，我会让党卫军更好地了解对话的关键结构。我会给党卫军一些任务，安排五种活动：谈话、猜谜游戏、看彩彩、表演样本A的比赛。

教学特色：

使用这些方法有助于发展党的思想。

02

学习方式

1. 教SS如何成为成功的语言学习者。

2. 让党卫军通过“观察—模仿—练习”来学习语言。

3. 教党卫军如何掌握对话，如何与他人沟通。

教学特色：

让党卫军相互交流，采用竞赛方式，培养党卫军对英语的浓厚兴趣。

03

教学流程

我将分四个步骤完成本课。首先，我将党卫军分为四组，并将比赛带入班级。最后，让我们看看哪个组是赢家。

第一步 热身

1.T和S之间的自由交谈。

例如：嗨，我是. . .你叫什么名字？

这是。。。。你好？

他/她是谁？你好吗？

谁能数出1到5？

这是什么英语？

2.一个游戏：让党卫军给T一些学校的东西。例如：

T：把你的书给我。（尺子、盒子、笔、桌子、刀等）

T：这是你的书。这不是我的书。这是你的书。等。

在本课程中，我将要求他们逐组进行对话，不要重复。找出哪个小组将进行最多的对话。

我的设计目的：我认为通过模仿为Ss形成更好的英语学习环境很重要，同时有必要提供情境来复习所学的知识。

步骤2.介绍

这门课程非常重要。我将主要讨论此步骤。

我将使用 CAI 来呈现整个对话。安排一些情况以帮助S理解示例A。

第一幕：地上有一个袋子。B正在捡起它，准备离开。现在A正在和B说话。

答：嗨，B。你今天感觉如何？

B： 我很好，谢谢。还有你？

答：我也很好。哦，这是我的包。

B： 不，这不是你的包。这是我的包。

答：（仔细看）哦，对不起。

B： 没关系。

（与此同时，C正在运行并击中A。

C：哦，对不起。

答：没关系。

我会在他们观看时在Bb上写下关键点。看完之后，我会教他们阅读Bb上的单词和句子，确保他们能很好地阅读它们。

我的设计目的：通过CAI呈现样本A，对于Ss来说更容易学习和掌握含义。CAI可以通过其声音和图像提供真实情况，并使S之间的关系更好。

第三步：练习

首先播放录音机。让党卫们倾听并模仿对话。注意它们的发音和语调。在此步骤中，S需要通过大声朗读对话来成对练习样本。采用此步骤使S掌握样品。最后初中教案模板范文，我会要求党卫军认真思考，并根据样本A与合作伙伴一起行动。然后找出哪个小组会表现良好。我会给他们红星。

我的设计目的：这一步是为了让党卫军了解整个对话的大致概念。同时让党卫军有机会练习他们的听、说能力。

第4步.生产

在此步骤中初中教案模板范文，我将为党卫军提供一个可用空间来展示他们的能力。

第二幕：党卫军正在野餐。天气很热，他们脱下外套，把它们放在一起。他们唱歌跳舞，大笑聊天。野餐后，他们开始寻找外套。D和E正在交谈。F和G正在交谈。等。

看完之后，我会给党卫军一些任务，让他们不重复地进行类似的对话，并找出哪个小组会进行更多的对话。

我的设计目的：这里使用“基于任务”的教学方法来培养Ss的沟通能力，并且他们的合作能力也将得到很好的培养。告诉党卫军我们应该有礼貌，好好照顾好我们的东西。我们应该热爱我们的生活。我认为适当的竞争可以引起党卫军对英语学习的兴趣。如果党卫军能够很好地完成这项任务，他们将在英语口语中受益匪浅。

我会请四个S组在Bb上用四行写这些句子。

然后检查他们的笔迹，纠正他们的错误。找出谁会写得好，谁的手是最好的。

我的设计目的：检查Ss在本课中学到的知识。

第5步.家庭作业

（1）课后尽可能多地背诵单词。

（2）根据样本A进行对话，并写在练习册中。

我的设计目的：我认为家庭作业非常重要，以至于Ss应该在课堂上或课后尽可能多地说英语。党卫军有必要在课后做一些广泛的练习，以巩固他们学到的知识。

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