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2016年有关通过认证的专业名单公布,有关事项通知如下

2022-10-13 19:17 网络整理 教案网

2016年有关通过认证的专业名单公布,有关事项通知如下

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关高等学校:

以及东北师范大学的思想政治教育。专业等34个专业通过二级专业认证。江苏省、广西壮族自治区2016-2017年通过教师培训专业认证试点的专业,经教育部高等教育教学评价中心组织专家评审,获批由普通高等学校师范专业认证专家委员会颁发。南京师范大学数学与应用数学专业26个专业通过二级专业认证。认证结论有效期为2019年8月至2025年7月六年。

1、有关高校要高度重视认证整改工作,按照认证报告及相关要求进行整改,2020年7月底前提交整改报告。教育评估机构组织专家对审查整改报告。逾期未提交整改报告或整改报告不合格的,认证结论的有效期终止。

2.各地高校要按照《普通高等学校教师资格认定实施办法(暂行)》的有关要求,做好教师资格认定工作。

通过二级认证的专业,在认证结论有效期内入学的师范生可自行组织中小学教师资格考试面试。根据教育部关于加强师范生教育实践的意见和要求,所在高校建立师范生教育实践档案库广东省教师资格认定网 教育教学能力测试教案模板,主要内容为实习计划、实习教学计划、讲座考核记录、实习总结与考核等,并通过严格程序组织师资鉴定。毕业生教育教学实践能力,

已通过三级认证的专业,在认证结论有效期内入学的师范生可自行组织中小学教师资格考试笔试和面试。按照国家有关要求,所在高校开设通识课、学科专业课(幼儿园教育基础课)和师范教育课程等。师范毕业生按照学校师资培养规定修读课程。专业人才培养计划,并通过成绩并达到毕业要求。颁发《教师学习资格证书》s专业课程视为通过教师资格考试笔试。根据教育部关于加强师范生教育实践的意见和要求,所在高校建立师范生教育实践档案库,主要内容为实习计划、实习教学计划、讲座考核记录、实习总结与考核等,并通过严格程序组织师资鉴定。毕业生教育教学实践能力,颁发教育教学实践能力证书,视为通过教师资格考试面试。根据教育部关于加强师范生教育实践的意见和要求,所在高校建立师范生教育实践档案库,主要内容为实习计划、实习教学计划、讲座考核记录、实习总结与考核等,并通过严格程序组织师资鉴定。毕业生教育教学实践能力,颁发教育教学实践能力证书,视为通过教师资格考试面试。根据教育部关于加强师范生教育实践的意见和要求,所在高校建立师范生教育实践档案库,主要内容为实习计划、实习教学计划、讲座考核记录、实习总结与考核等,并通过严格程序组织师资鉴定。毕业生教育教学实践能力广东省教师资格认定网 教育教学能力测试教案模板,颁发教育教学实践能力证书,视为通过教师资格考试面试。所在高校建立以实习计划、实习教学计划、讲课评价记录、实习总结与考核等为主要内容的师范生教育实践档案库,通过严格的组织师范生教学鉴定工作。程序。毕业生教育教学实践能力,颁发教育教学实践能力证书,视为通过教师资格考试面试。所在高校建立以实习计划、实习教学计划、讲课评价记录、实习总结与考核等为主要内容的师范生教育实践档案库,通过严格的组织师范生教学鉴定工作。程序。毕业生教育教学实践能力,颁发教育教学实践能力证书,视为通过教师资格考试面试。

关于颁发教师教育课程学习资格证书和教育教学实践能力资格证书,将另行通知。

三、各地区高校要充分发挥教师培训专业的示范带动作用,加大对教师培训院校和教师培训专业的支持力度,全面贯彻“以学生为中心、以产出为导向、持续改进”的理念”,扎实推进教师培训。高校特色发展,追求卓越,从源头上培养新时代高素质专业创新型教师。

请各省级教育行政部门将本通知转发本地区有关高校。

2022年教师资格证认定时间4月12日8:30

2022年上半年广东省教师资格证认定条件

【温馨提示】需要及时了解教师资格考试动态的朋友可以“免费预约短信提醒”,教师资格考试报名时间、考试时间、成绩查询时间会及时推送提醒。编辑推荐>>>2022年各省教师资格证认定时间汇总

【下载教师资格认定体检表】 【下载教师资格认定承诺书】

2022年上半年,广东省中小学教师资格认证分两个阶段进行。第一阶段网上报名时间为4月12日8时30分至4月21日17时30分;第二阶段网上报名时间为6月15日8时30分至6月24日17时30分,教育类研究生、师范生持有《师范生专业教师专业能力证书》教师资格认证的可参加。第二阶段网上报名。

鉴定条件

申请教师资格认证的,应当符合《教师资格条例》规定的认证条件广东省教师资格认定网 教育教学能力测试教案模板,且未达到国家法定退休年龄。

(一)思想道德状况

拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,坚持党的基本路线,具有良好的政治道德品质广东省教师资格认定网 教育教学能力测试教案模板,遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行教师法规定的义务,遵守教师法规定的义务由于教师的职业道德。

(2) 学历

1、申请幼儿园教师资格,须具有幼儿园师范以上学历。

2、申请小学教师资格,须具有中等师范及以上学历。

3、申请初中教师资格,须具有高等师范学院或其他大学专科以上学历。

4、申请高级中学教师资格,须具有高等师范学院或其他大学本科以上学历。

5、申请中等职业学校教师资格认证(包括中等职业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格),须具有高等师范学院本科以上学历或其他大学。

6.申请中等职业学校实习指导员资格(包括中等职业学校、技校、职业高中实习指导员资格),必须具有中等职业学校及以上学历,并应具有初级以上专业技术职务或中级以上工人技术等级证书。

以上学历为教育部认可的国家教育序列资格(包括自考、业余大学、夜校、成人学院、网校等)

(3) 身体状况

具有良好的身心素质,无传染病,无精神病史,能适应教育教学工作需要。根据《广东省教师资格报考人员体检标准(2013年修订)》(粤教济函[2013]1号),教师资格认定的县级以上医院体检认可机构是合格的。

(4) 普通话水平

普通话水平达到国家语言写作委员会颁布的《普通话水平测试标准》二级B级及以上。

(五)教育教学能力条件

1、通过全国中小学教师资格考试,通过笔试和面试,取得教育部考试中心颁发的《中小学教师资格证书》,且在有效期内时期。

2、2016年5月31日前入学(入学时间以毕业证上的入学时间为准),为全日制学前师范生、全日制普通高等师范生、全日制教育硕士(博士),可直接识别所学专业和学年对应的教师资格。

3.参与免试中小学教师资格改革的教育研究生和师范生,通过所在学校组织的教育教学能力评估,取得《教师职业资格证书》。师范生”,有效期内免试证明与“师范生”相同。教师职业资格证书上的教学部分具有与教学主体相同的教学资格。

附件:广东省关于2022年上半年中小学教师资格认定的公告

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