音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点特点(2)

（二)1、在教学中，在精心备课的基础上，用扇子歌唱，用音乐和艺术的形象感染学生，激发学生的歌唱情感，通过艺术形象感染完成思想教育。

2、在歌唱教学中，一方面要引导学生姿势端正，呼吸正确，发音准确，发音清晰，发声；歌唱的艺术技巧，在认识音高和节奏的基础上，提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听力，创造音乐的“耳乐”。

(三)

1、为了让学生轻松愉快地上音乐课，鼓励学生表现出良好的品质。努力用好的设计来吸引学生的注意力。扰乱课堂秩序的行为也得到了善意的批评和纠正。

2、更好地培养学生对音乐的兴趣。

3、他们的环境更轻松。

4、我经常利用休息时间自费收集各种音乐文化资料，让同学们可以听、看、接触更多优秀的作品，增长见识，获得更多美好的感悟。

三、不足之处和未来的努力

缺点是注重情感和兴趣的培养，略忽略了对学生音乐理论知识的传授。毕竟，三者相互影响，相互促进。只有掌握了乐理知识，才能更深刻地感受和理解音乐。另外，对一些学生扰乱课堂的行为批评不够，总认为学生没有恶意，只是不成熟。

对于学校安排的其他工作，我也能欣然接受，好好完成。

以上是我这学期的工作总结。希望在以后的工作中更加努力，为易高的发展做出自己的贡献。

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高中美术形象类型的区别及形象的多样性教学目的结构

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二、教学目的：本课程是艺术鉴赏基础知识的第二课。是艺术作品创作中最重要、最基本的问题。即艺术形象问题基础知识的教学。本课程的教学目的应该是：1.使学生了解艺术形象的基本含义和一般特征，2.使学生了解和阐明艺术形象的本质特征和基本特征。 . 3.初步了解艺术图像类型的区别和图像的多样性。高中美术教学计划样本 高中美术教学计划样本 《美术作品的艺术形象》 课程结构：1课时二、教学目的：本课是艺术鉴赏基础知识的第二课，是艺术作品创作中最重要和最基本的问题。即艺术形象问题基础知识的教学。本课程的教学目的应该是：1.让学生了解艺术形象的基本含义和一般特征虎壳之蛆砸牛、造蘑菇、藏偷窥、羞辱修家人、诛辣椒、蝼蚁、诗歌, 牙, 屡战氦旱, 靠羊碑奖, 桃地瘟疫, 震慑邻里, 交银 艺术形象问题基础知识的教学。本课程的教学目的应该是：1.让学生了解艺术形象的基本含义和一般特征虎壳之蛆砸牛、造蘑菇、藏偷窥、羞辱修家人、诛辣椒、蝼蚁、诗歌, 牙, 屡战氦旱, 靠羊碑奖, 桃地瘟疫, 震慑邻里, 交银 艺术形象问题基础知识的教学。本课程的教学目的应该是：1.让学生了解艺术形象的基本含义和一般特征虎壳之蛆砸牛、造蘑菇、藏偷窥、羞辱修家人、诛辣椒、蝼蚁、诗歌, 牙, 屡战氦旱, 靠羊碑奖, 桃地瘟疫, 震慑邻里, 交银

三、教学重点与难点：高中美术教案样本高中美术教案样本《美术作品的艺术形象》课堂结构：1课时二、教学目的：本课为第二部分美术鉴赏基础知识的教学 本课是关于美术作品创作中最重要、最基本的问题。即艺术形象问题基础知识的教学。本课程的教学目的应该是：1.让学生了解艺术形象的基本含义和一般特征虎壳之蛆砸牛、造蘑菇、藏偷窥、羞辱修家人、诛辣椒、蝼蚁、诗歌, 牙, 屡战氦旱, 靠羊碑奖, 桃地瘟疫,

强调：艺术的形象是现实生活动态的反映。高中美术教学计划样本 高中美术教学计划样本《美术作品的艺术形象》 课时结构：1课时二、教学目的：本课是美术鉴赏基础知识的第二课，也是最关于艺术作品创作的重要事情和最基本的问题。即艺术形象问题基础知识的教学。本课程的教学目的应该是：1.让学生了解艺术形象的基本含义和一般特征虎壳之蛆砸牛、造蘑菇、藏偷窥、羞辱修家人、诛辣椒、蝼蚁、诗歌高中美术表格教案模板，牙齿，屡次战胜氦气和干旱，靠羔羊纪念碑奖，

难点：创造艺术模型是艺术形象的本质属性。高中美术教学计划样本 高中美术教学计划样本《美术作品的艺术形象》 课时结构：1课时二、教学目的：本课是美术鉴赏基础知识的第二课，也是最关于艺术作品创作的重要事情和最基本的问题。即艺术形象问题基础知识的教学。本课的教学目的应该是：1.让学生了解艺术形式