【经验分享】2022年福建日语教师资格证经验贴

01左中括号基本情况介绍左中括号

本人属于社会考生，已经毕业了10年。毕业后在日企工作5年左右，后来自己出来创业，又受到国家贸易问题和疫情，第一次创业在21年以失败收场。在自我收拾的时候，感觉自己并不适合做生意，又听闻日语已加入高考选项，于是为了能发挥自己优势技能，决定试着考取日语教师资格。最终21年7月开始备考，科目一74分，科目二81分，并在22年上半年通过面试.

02左中括号关于备考左中括号

日语只需要参加科目一《综合素质》和科目二《教育知识与能力》。但对于已经10年没动过笔，没考过试的我来说，知道要靠自己备考几乎是不可能的，加上平日还有工作，没法全身心的投入在备考上。

于是选择报了网校。每天闲暇的时候听重播课，对于非师范生且从来没有接触过教育学的我来说，有老师的解释说明更有利于理解与记忆，所以有条件的同学还是很建议报名网校的。

《科目一：综合素质》

刚开始学习的时候感觉科目一并不难，只要对简答题重点记忆就行，于是考试前复习重点都放在了科目二上。但是，唯一有挂掉的科目就是科目一！后来自己总结反思，在第二次考试的时候多注意，结果顺利很多，后面会详细地跟大家分享。

科目一是由选择题、2道简答题、1道阅读和一篇作文组成。

选择题：建议刷历年的真题，其中有若干道关于文化素养的，主要靠平时的积累，不建议在这些上花太多时间复习。

简答题：固定一道“学生观，教师观，教育观”选其一日语试讲教案模板，和一道“教师职业道德”，有模板可以套用，但建议多练习，多写几遍，以免在正式考试时耽误太多时间。

阅读题：基本答案都在原文里，主要第二题考察考生的概括能力，也不建议在这上面花太多时间。

作文：练习审题和确定立意的能力，养成自己的写作套路，可以多积累一些教育案例并结合一些时事事件。

《科目二：教育知识与能力》

主要题型：选择、辨析、简答、材料分析

能给的建议只有两个字“背诵”……

因为平时还有工作的关系，把所有网课都上完的时候离考试只剩下3个礼拜了，后面的2个礼拜全用来背诵老师给的重点内容。但是，毕竟老师也不是出题者，压的题也不一定会中，比如上课的时候老师说“美育”21年下半年考过一次了，22年不会再考，结果22年上又考了一次。所以也不能只背老师说的重点，还是尽量多花点时间把整本书都过一遍。

尤其是在辨析题的时候，往往会想不起来具体的内容，只能靠着自己的理解去freestyle了。所以建议多花点时间在科目二的准备上，争取一遍过，毕竟科目二的备考是真煎熬。

03左中括号笔试备考左中括号01时间的分配

考试是2个小时，但其实在分发试卷的时候，还有一小段时间才能开始动笔，考官宣布动笔的时候才会开始计算时间。所以建议拿到考卷的第一时间，可以先看以下几个部分：

①简答题：快速确认第一个简答题考察的是学生观，教师观还是教育观。

②作文：快速查看作文给的材料，思考立意。

以上都是为了能在做选择题的过程中能够回忆内容和构思文章整体架构。

③选择题：选择题的前几道基本都是法律法规和教育常识的内容，比较简单，可以趁动笔前在脑内确定选项，争取不少时间。

第一次考科目一的时候，由于已经多年没有考试，紧张加上答题策略的失误导致最后给作文留下的时间只有30分钟，最后就是整个作文只有例子没有观点，而且后半段字体直接起飞。第二次调整策略后，给作文留下1个小时的时间，算比较充裕了。

*切记！千万不要先做简答题再做选择题，因为刚开始考试难免会有些紧张，容易造成在简答题的时候写错或漏写，结果把修修改改浪费了时间而且卷面也会不整洁。

02卷面

卷面一定要保持整洁，少涂改。如果是像我一样已经长时间没有动过笔的，一定要练字！！

这里的练字指的不是把字写好看，而是把字正确地写出来，减少错误率和思考字怎么写的时间，提高答题的速度。特别在教资考试上，需要写的字非常多，所以卷面整洁能加不少的分数。如果考区允许携带的话，可以买个考研尺，在答题卡上划上横纹，能有效控制每一行字的间距，整体整齐一些。毕竟考生这么多，评分者往往靠第一印象就基本确定了大致的分数。

04左中括号面试备考左中括号

福建的教资面试只有福州的福建教育学院一个点，所以在报名的时候千万别选错了。上半年由于疫情的关系，取消的现场审核，在网上提交材料即可，所以下半年具体安排要关注官方发表的信息。

备考期间依旧使用了钞能力，报了日语教资面试的网络培训。

01教材

福建面试的教材是《人教版2007必修1~5》和《人教版2019必修1~3》，建议都入手一套熟悉教材。

02课程类型

可以选择语法、听力、会话、阅读、写作等课型进行试讲。

可以按照个人擅长的部分进行练习。个人觉得语法比较简单，所以在熟悉教材的过程中把重心放在了语法上。

推荐一个好用的语法网站：nihongonosensei.net

该网站的语法解析用的都是日语，所以在备考上能很好地帮助到我们。

03教案

在网上可以找到很多的教案模板，基本框架都差不多。在正式面试的时候，有20分钟写教案的时间，虽然最后教案会被收走日语试讲教案模板，但似乎在考官评分项中，教案写得如何并不占太多的分数。因为我在正式考试的时候没有写完教案，而且还写得很乱，但最后还是合格了。

所以教案只是为了让你更好的讲课时使用的工具，没必要在教案上花太多的时间，写出讲课时的重点即可，练习的重点还是在试讲的练习上。

04练习

面试的流程是考生随机抽一本教材，再随机抽其中的10页来进行备课。

我们可以先确定自己擅长的课程类型后，再来进行练习。可以先看看别人的试讲视频，然后试着也把自己练习的视频录下来。试讲的时间是15分钟，录视频也是为了更好的把控时间，并且找到自己试讲时如声音不够大，表达不够清晰等问题。

05板书

都没当过老师，所以板书写得好不好并没有太大的所谓，只要不是写得太乱太杂即可。本人因为写字写得实在不好看，所以板书会尽量写得精简。板书练习的建议如下：

①面试现场用的是白板，不是黑板和粉笔，所以没必要刻意训练粉笔字。

②可以多练习边写板书边讲解的方式，或者边写边念出来，这样在面试的过程中就不会出现写板书的时候，现场会静音的情况，试讲效果会更好。

05左中括号面试当天左中括号01进场

我是早上的场次，具体时间忘了，只记得早上7:30就可以入场。所以提前一天就到了福州。

进学校后，可以在告示牌上找到自己的考场。考场其实就是一个小礼堂。进入礼堂后先寄放东西，再按照自己的号码找到相应的位置。

每个人都会分配到一个小组，一个小组大概10个人左右。每个小组会先进行一次决定出场顺序的抽签。之后会按“每组的1号出列”这样的方式，按顺序进行面试。

进场寄放好行李后就不能再看任何教材了！我抽到的是小组的第8号。从7:30进场后，一直等到了10:30才轮到我，这期间只能在脑内重复练习的内容和需要注意的事项，在现场有提供水和小点心。

02抽签

从8本教材中随机抽一本，并抽取页码。需要确认的是抽到的页码是不是附录或者没法讲课的内容，如果是的话需要第一时间与工作人员说明，并重新抽取。

03备课

会有20分钟的时间进行备课和写教案，需要注意的是教案上不能有自己的个人信息，否则会当作弊处理。本人在这个环节由于紧张的情绪没缓过来，所以时间到的时候，教案上还有互动、总结和作业环节的内容没写，只好写了个标题就草草上场了。

04面试

面试考场和想象中的有所不同。考室是个小房间，有3个面试考官和1个负责提醒时间的工作人员。

进入考场后，先向考官问好，并把页码和要讲的内容给考官说明，之后就可以带着教材和教案到白板前开始试讲了。

我的运气很好，抽到的是「～つもりだ」，刚好是网校老师有示范过的内容，于是我按着老师的方式把「～つもりだ」・「～たい」・「～ようと思う」的区别全日语讲了一遍，在工作人员提示还剩3分钟的时候进行了收尾。

最后考官会进行提问，听说都会问2个问题，但我只被提问了一个，而且考的并不是其他语法问题，而是让我用中文把这3个语法的区别再讲一次。当我解释完，把教案交给考官想要走的时候，被考官提醒把黑板擦了……这边大家要注意，离开考场前记得把黑板擦干净。

即使练习了很多次，在面试现场肯定还是会紧张的，但别担心，考官都很好，所以摆好心态，基本没太大问题。

05关于着装

个人认为还是很有必要穿正装。本人在面试的时候由于紧张，虽然关键语法讲得挺有把握，但过程中还是出现了结巴和卡顿的情况。所以感觉第一印象分和诚恳谦虚的态度还是很重要的。

06左中括号普通话与教资认定左中括号

各地区的认定时间不同，福建上半年认定时间是4月-7月，但网上申报的期限在6月份就截止了，而由于上半年福建疫情的原因，各地的普通话测试都暂停了，我到了6月份才考的普通话，只能下半年再进行教资认定了。

所以还没考普通话的同学尽快考取。毕竟普通话真的算是最简单的考试了，本人闽南地瓜腔都能考到二甲……而且考试成绩下来至少也要等1个月，所以还是早些报名考试比较好。

07左中括号结束语左中括号

以上。

备考很辛苦，但付出总会有回报，一步一脚印往前走就好！

希望我的经验能帮到大家，也祝同学们都能顺利拿到证书！

福建地区教资面试经验帖

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