教资攻略 | （下篇）导入讲冷笑话，差点忘板书标题，我是如何通过教资面试？

上回我们谈到教资面试如何报名、如何备考结构化、试讲的常规思路，接下来我将继续分享。

二、备考篇

（三）

试讲注意点

1、有时间的话，一定要把教材过一遍，不确定的字一定要查，不然抽到课文字不会读真的很尴尬。（材料包里有高中五本课本的教案）

2、如果平时没有讲过课的同学，一定要充分准备高中语文试讲教案模板，可以多搜搜网上老师怎么讲的。推荐一个b站up主“很努力的班主任”，这是一位小学语文老师、班主任，会分享一些教师生活日常以及自己的试讲模板。虽然小学语文的话术可能对于高中语文比较幼稚，但其中转折过渡的语句还是可以学习学习。

3、板书字很关键，如果字丑就少写，字好看就多写。例如我当时就写了标题、关键词。要多找机会，到教室黑板练习板书，写得又整齐又有条理。

4、要有互动感和信念感，想象真的有学生在下面（无实物表演），所以你讲的时候，可以适当俯下身/往下走，提问要适当停顿一下（另一方面也是帮你放松），假装真的有学生在发言。提问的时候可以用“坐在窗边的那位同学”“穿红衣服的男生”“第二排中间的女生”替代千篇一律的小明、小红。

5、评价语要多元多样，不要只是一味的“不错”“很好”，可以是“读得很有感情，好像xxx真的出现在我们面前”“老师都被感动了”类似这样的话语。

6、不管是什么环节一定要冷静。

这里继续回收标题，讲一讲我当时面试。在导入后就应该回头板书标题，但当时我被我的冷笑话尬麻了（可以看看我上一篇推送），忘了。我讲到整体感知才想起来，我后背冒冷汗，但依旧不动声色沉着冷静，在提问“这篇文章主要是什么形式，主要是哪些人物”后，顺势回头板书“《边城》、对话、秀秀、爷爷”

7、考试前多找几个同学在下面完整听一遍你的试讲，让他们为你提意见高中语文试讲教案模板，这样你的时间把控、口头禅、小动作、眼神飘忽等等问题就可以被抓出来。

（四）

答辩

这个环节其实没有什么需要准备的。因为可能有些朋友还没有到答辩就被叫停结束了（这种情况要么是你特别好，要么是你特别差）。

我当时是被提问了一个问题：

你布置的作业的用意在哪里？

我叹了一口气，然后从容开始编。

这个环节，我认为是捞人环节，就是评委打分都差不多了，看看有没有可能捞捞你，所以一定要听懂评委的潜台词，反思一下是不是前面哪里讲错了，或者有没有什么地方需要补充的。

三、当天应考篇

1、考前多刷微博、公众号，例如教资面试话题/超话，只要你不是第一天上午（第一天上午早考完早解脱），你就能找到前面别人考过的题目，多准备，说不定你就抽到这道题（我当时就是轻轻扫过一眼《边城》，没想到就是它）。

2、带上纸质备考材料。进入考场后，你会先抽签，然后直接上交手机等数码产品，接着就是在候考区进行漫长的等待，这个时间你是可以看纸质材料的，所以记得带上纸质材料，不要像我一样傻傻地干坐。

3、当轮到你这一组时，你们会被要求上交所有材料，组织排队去抽题，如果可以请排到前面去抽题，因为从你抽题到整组人抽完题进教室写教案有几分钟的时间，这个时间就是你赚到的。

4、一定要有礼貌，哪怕评委打断你，你也要礼貌鞠躬，礼貌问好，礼貌地擦黑板，转身离开。

5、我们当时不让带手表，机械表也不能，所以平时一定要练习把握好时间，不要依赖手表。

6、至于服装，整洁大方，不要奇装异服就行。

OK 啰里啰嗦写了4000+