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教案封皮模板 MEIYI英皇 & 教育戏剧大咖Joe Winston｜走向世界的儿童教育戏剧范

2022-04-23 07:15 网络整理教案网

早在2020年，Joe Winston教授已于Drama Magazine- National Drama’s magazine of professional practice (Summer 2020) （英皇《戏剧杂志》）2020年夏季刊发表戏剧教育学术论文——Drama and English Language Teaching in a Chinese Kindergarten（《一所中国幼儿园里的戏剧和英语教学》），将MEIYI英皇戏剧教学实践案例分享至全球读者。

《戏剧杂志》

2020夏季刊封面

《一所中国幼儿园里的戏剧和英语教学》

在《Performative Language Teaching in Early Education》一书中，Joe Winston教授结合理论及MEIYI英皇戏剧教学案例，更加系统化、深入地分享有关教育戏剧课堂的详细指导。

该书一经出版，便受到来自全球教育戏剧从业者及教育家的好评。

“This expertly crafted new book includes an impressive roster of resources for drama pedagogy and is ideal for the growing fields of performative language teaching and the use of drama methods in early childhood education.” ――Mary McAvoy, Associate Professor of Theatre Education and Theatre for Youth, Arizona State University, USA

“I'll be keeping this book within reach and can't wait to put some of his wonderful, aesthetically-rich plans into action!” ――Madonna Stinson, Associate Professor, School of Education and Professional Studies, Griffith University, Australia

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“这本专业制作的新书展现了令人印象深刻的戏剧教学法，非常适用于日益增长的表演语言教学领域及幼儿教育中的戏剧方法。”

——Mary McAvoy

美国亚利桑那州立大学戏剧教育和青年戏剧副教授

“我将把这本书放在触手可及的地方，迫不及待地想把他的一些美妙的、美学丰富的计划付诸实践！”

——Madonna Stinson

澳大利亚格里菲斯大学教育与专业研究学院副教授

独具特色的儿童教育戏剧范本

MEIYI英皇是全国第一家以儿童教育戏剧为核心特色课程的幼儿教育平台，潜心深耕15年，联合国际戏剧领域专家教授和行业顶尖组织，研发出独具特色的儿童教育戏剧课程范本。

作为JoeWinston教授在中国唯一的独家合作伙伴，MEIYI英皇与Joe Winston教授共同开设教育戏剧工作坊及英文戏剧课堂教案封皮模板，为教师和孩子们带来充满奇思妙想的独特体验。

该书展现真实生动的MEIYI英皇戏剧课堂，记录孩子们的沉浸体验，向全世界的教育戏剧从业者、戏剧爱好者、幼儿教育从业者传递着教育戏剧的力量，激发教学的全新启示。

贴近天性激发语言能力

Joe Winston教授在MEIYI英皇开展表演式语言教学法的实践，和教师们共同创设别出心裁的幼儿教育戏剧教学方案，以最贴近儿童天性的方式，激发语言学习能力。

Joe Winston教授在书中提及：

This practical work at the heart of this book has emerged from my work with MEIYI RKEC and is presented here as a guide for all teachers interested in using drama and other art forms as core pedagogies in the teaching of English, more specifically English as a foreign language, to very young learners.

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这本书的核心实践工作源于我在 MEIYI RKEC 的教学，在此给所有对戏剧和其他艺术形式作为英语核心教学法感兴趣的教师，提供教学指南。更具体地说，是将英语作为第二外语，面向儿童进行教学的指南。

教育戏剧课堂往往从吸引人心的故事出发，创设丰富的想象世界，使孩子们持续投入，主动聆听、学习、表达、演绎。

DRAMA

MEIYI RKEC

在自然的情绪氛围和语言环境中，通过戏剧游戏、戏剧活动等创造真实的语言交流情境，极大地激发孩子们参与表达的意愿。

结合不同年龄阶段的特点，设置独特的戏剧课堂环节，培养语言学习能力、表达力，并展现出斐然效果。

浸润心灵培养综合素质

教育戏剧融合语言、艺术、音乐、文学于一身，营造虚拟情境，鼓励儿童进行角色扮演，在异彩纷呈的舞台上，大胆想象，自由创造。

每学期，孩子们将选取绘本故事作为戏剧课程主题，并延伸出科学、艺术、数学、语言等各领域的学习探索。

DRAMA

K3A班在以「驴小弟变石头」为主题的戏剧课程中获得启发，开启了一场策展之旅。

在书中，Joe Winston教授还提到：

This complements the strong performance culture of the school, where shows have been staged annually and with very high production values for children of such a young age.

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这与学校强大的戏剧艺术表演文化相得益彰，每年举办戏剧展演，对于幼儿来说具有很高的创造价值。

MEIYI英皇为孩子们提供自由创作的空间，激发想象、思考和创造。

每年的MEIYI英皇戏剧节，既是仪式感满满的毕业典礼教案封皮模板，亦是孩子们展现自我的更大舞台。