科普帖：数学教师资格证面试之简案模板

今天我们来说说，在备课室的20分钟，你要做些什么。

01教案与简案

上一篇文章我们介绍过，教学设计是有10分分值的。同时，教学设计的好坏，也直接关系到下一环节——教学实施（35分）是否能够顺利进行。

大家在笔试环节已经接触过教学设计，相信你们对教学设计并不陌生。它包括课题、课型、课时、教学目标、教学重难点、教具准备、教学方法、教学过程、板书设计以及教学反思这十个部分的内容。

然而，在有限的20分钟内，我们不可能面面俱到。所以，我们会对教案中的课题、教学目标、教学重难点、教学过程以及板书设计这五个非常重要的部分进行设计，也就是写简案。

02简案模板

03教学目标

教学目标包括知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。

比如：

小学《异分母分数加减法》教学目标

知识与技能目标：初步理解异分母分数加减法的算理，掌握异分母分数加减法的计算法则，并能正确进行计算。

过程与方法目标：经历自主探究、小组合作的过程，培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。

情感态度与价值观目标：感受数学与生活的密切联系，树立学好数学的信心和积极性。

初中《多项式乘法》教学目标

知识与技能目标：掌握多项式乘法的运算法则，能利用法则进行运算。

过程与方法目标：经历探索整式乘法的运算法则的过程，进一步体会转化与化归方法的作用以及乘法分配律在整式乘法运算中的作用。

情感态度与价值观目标：感受数学知识之间的密切联系，培养学习数学的兴趣和积极性。

高中《椭圆的标准方程》教学目标

知识与技能目标：能够根据椭圆的几何特征，推导并掌握椭圆的标准方程。

过程与方法目标：经历探究椭圆标准方程的过程教师资格证试讲教案模板科学，渗透类比、数形结合、坐标法的数学基本思想方法及其应用。

情感态度与价值观目标：感受数学知识间的密切联系，感受数学学习的乐趣。

04重难点

简单粗暴一点

将知识与技能目标的内容搬下来，就是重点。

将过程与方法目标的内容或者情感态度与价值观目标的内容搬下来，就是难点。

05教学过程

发现没？教学目标和教学重难点都有非常固定的格式，可以快速套用。

但是，如果试讲就这么简单的话，那岂不是人人都能通过考试了？

对于目前的你来说，难住你的一定是教学过程。

教学过程可以细分为导入、新授、练习、小结和作业5个环节。

导入的目的就是激发学生学习兴趣。

对于小学来说，一般都会通过情境、故事或者游戏等这些有意思方式进行导入；初中和高中则可以温故知新。

不过导入方式千千万，以一抵三才好办。

Amily建议你一定要掌握的导入方式就是看图说话（适用于小学）和复习旧知（适用于初高中）。

新授是教学过程的核心，一定要在这一环节通过师生之间的互动，实现你的教学目标、突破重难点。这一环节很考验你的基础，如果自己对教材不熟悉的话，最好找到合适的方法学一学。

练习的目的是巩固新知、举一反三，所以，要注重练习的层次性。

小结环节的目的是建构新知，要注重师生共同归纳，总结知识、方法、心得体会。

作业是课堂的延伸，对于一、二年级不可以布置书面作业，要用开放性的作业来代替；其他学段要注意必做、选做相结合，体现数学教育既面向了全体学生教师资格证试讲教案模板科学，又注意到了个性发展。

06板书设计

板书尽量简洁，优先用图、表、符号，如无特殊要求，呈现思路即可。

END

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