j教练教案模板(足球训练教案第一部分训练内容足球基本功练习（一）)(2)

4 ---给予一定的培训补助，对足球训练工作突出、成绩突出的教练员优先进行优秀评价和职称评审，充分调动广大足球教练员的积极性. （五）从根本上加强考核。教育局要把开展青少年校园足球活动纳入学校年度目标责任考核，会同县学校足球办开展足球专项考核评价检查。每年分配学校，奖优罚劣，对工作表现突出的学校、单位和个人给予表彰奖励，

各位读者好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，你应该看我的文章！如果是飞鸟，那一定是人间情人！读完这篇优秀的文章，你将成为天上的鸟！

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第四部分：2020年青少年校园足球工作计划

2020年青少年校园足球工作计划模板

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》推广阳光运动，开展校园足球活动，xx市正式启动全国今年4月1日青少年校园足球活动。校园足球工作领导小组办公室的工作部署，艰苦奋斗，取得了良好的效果，为进一步做好这项工作，我们按照国家学校足球办公室的要求，结合xx市校园足球工作的具体情况和东北独特的气候。环境方面，我们正在制定XX市XX-XX年度校园足球工作计划

一、进一步加强校园足球工作的组织领导

全市布局学校要进一步建立健全组织领导，落实校长负责、校长具体负责的工作机制，每学期召开两次校领导参加的工作会议和体育教师，切实加强对校园足球工作的组织领导。，全力开展校园足球活动。

二、认真加强专业团队建设

(一）高度重视校园足球教练员和教练员的建设。每年举办校园足球教练员培训班，选派优秀教练员到校园足球活动发达的城市学习。 ，并提供资金支持支持，对工作业绩优秀的指导员、教练员在职称评审、事前评价、优秀评价中给予优先考虑，激发体育教师对校园足球工作的积极性。

（二）打造一支高水平的业余运动队。关注学校领导，学校师生积极参与活动，足球联赛成绩优秀的学校将被授予“先进学校”称号为校园足球活动”，并可代表xx市参加各种比赛和活动。

(三）充分调动教练员和教练员的积极性。各布局学校要根据学校实际情况认真制定相关方案，尊重足球教练员的劳动，优先安排课表，遵循xx市学校足球根据办公室要求，给予适当补助，充分调动教官和教练员的积极性，为校园足球工作的开展提供有力保障。

三、认真组织各级足球比赛

县（市）区教育体育局应当按照xx市学校足球办的要求组织本区联赛，支持布局学校组织班际比赛，鼓励布局学校开展跨校比赛。 ——校内比赛和各种形式的比赛。xx市学校足球办将按照国家学校足球办要求开展市级校园足球联赛。通过比赛提高学生身体素质，培养优秀人才，促进足球事业发展。

四、积极发展校园足球文化

在校园足球中弘扬“阳光运动、快乐足球”的理念，在学生中倡导“团结协作、顽强拼搏、争创一流、报效祖国”的“校园足球文化”，贯穿教学。充分发挥新闻媒体的作用。学校要利用校园广播、足球网、宣传栏、校园足球节等方式，广泛宣传校园足球活动的开展，努力创建学生热情、教师积极、领导重视、学校支持、社会参与的学校. 参加校园足球活动的良好氛围。

五、切实加强布局学校考核

市体育局、市教育局将根据印发的《xx市校园足球活动学校评价规则（试行）》联合对布局学校进行评估，对考核优秀的布局学校予以奖励，对符合以下条件的布局学校予以退市。差评。. 建立动态管理机制，推动布局学校重视校园足球工作，促进校园足球活动发展。

六、切实增加校园足球活动经费

布局学校要在经费上予以支持和倾斜，市校足球办也要加大布局办学经费投入，对开展好活动的学校给予奖励。积极倡导全社会支持校园足球发展，鼓励企业、社会团体和球迷在财力、物力、人力等方面提供赞助和支持。充分发挥布局学校自身的协调统筹能力，多渠道保障资金支持。12下一个

校园足球活动不同于其他教育方式。对青少年的身心发展是不可替代的。这是一项造福子孙后代的优质教育工程。各级教育体育局和学校要高度重视，团结协作，共同开展xx市校园足球活动。

xx市青年校园足球工作领导小组办公室

第五章 中国足协男足青训中心管理办法试行

附件1

中国足协

男足青训中心管理办法（2019年试行）

（一）自有或附属协会具有中国足协会员资格且不在处罚期限内；

(二）当地体育行业主管部门批准；(三）当地教育主管部门支持。6-9岁球队，主教练至少为C级教练，其他教练至少应是D级教练；

10-12岁团队，主教练至少为B级教练，其他教练至少为D级教练；

(三）至少1名全职守门员教练；(四）至少1名全职体能教练；(五）至少2名全职或兼职医务人员；

（六）聘请外籍高水平青训教练员（鼓励各单位使用中国足协“百位外教”计划批准的外教开展培训工作）；

上述六类人员应当签订至少一年以上的劳动合同，并能够提供工资、社会保障、补贴支付记录等证明材料。

（七）有保障训练场地和设施设备安全和正常运行的维修人员；必要的体育技术支持人员；必要的生活保障和物业服务人员。

（四）精英梯队有稳定的训练计划，每年集中训练时间不少于100天；

（五）积极配合中国足协“宝贝足球工程”开展相关活动，在寒暑假期间组织幼儿园足球活动。

地方体育产业主管部门应当上报本年度工作总结和资金使用情况。

中国足协 2019 年 2 月 3 日

第六章：市青少年校园足球活动总结

市青少年校园足球活动工作总结

按照国家学校足球办公室的要求，我市除开展校际联赛外，还科学规划了我市未来学校足球的发展方向。根据我市“三大球”振兴规划，从2013年起，我市将加大对校园足球的政策支持力度，包括扩大办学规模、构建九年一贯制培养体系等。活动形成了较为完善的运作模式。为了更好地开展校园足球活动，市领导，下至基层学校教官，都通过了校园足球联赛。开展并认识到这项活动的意义。

二、明确职责，各负其责，完善组织架构

**一年来，校足球办在实际工作中更加明确了职责任务。在两个组成部分的领导调整的情况下，组织结构得到了重新完善，让组织中的人员可以进一步明确自己，同时每个月的第一个星期三是“开会日” **学校足球办公室的。市教育局、市体育局当日召开例会，讨论当前我市校园足球工作发展有关问题，报告近期工作情况，发现存在问题，并予以解决。

三、认真组织，积极参与，高标准组织各项活动

1、发展高质量的校园足球联赛。

校园足球联赛是校园足球活动的基础。一年来，**校足球办在布局上对学校提出了明确要求。任何校园足球活动和荣誉都与校园足球联赛的发展息息相关。学校实行“一票否决”，取消参加本市和全国各类校园足球活动的资格，取消考核资格。

2、认真开展校园足球教练员培训班活动。

一年来，**校足球办按照国家学校足球办的要求，先后举办了2期教官培训班、1期校长和经理培训班、1期D级教练员培训班。所有教员均已接受 一轮培训，另有25名教员获得中级教员证书。此外，我们在开展其他校园足球活动的同时，利用活动间隙积极开展教练员和运动员之间的交流活动。教师队伍素质明显提高，工作积极性得到充分调动。

3、积极承办和参加全国校园足球夏令营。

国校足球办对学校充满信任，使全国青少年校园足球夏令营第二次来到中国，成为中国足球的“福地”。为迎接本次夏令营的到来，校足球办克服重重困难，全力调动各方力量，确保本次夏令营取得圆满成功。同时，针对去年全国夏令营中出现的问题，**校足球办积极与国校足球办公室沟通，对今年的工作进行了改进，受到了国校足球的好评。办事处和前来参加夏令营活动的各城市代表。

4、认真组织第二届青少年校园足球节暨精英赛

在十二运会倒计时100天之际，我市举办第二届青少年校园足球节。本届足球节在去年的基础上扩大了参与范围和人数，创新了活动内容和方式。共有200多名青年运动员参加了本次比赛。活动还特邀浑南一校青年记者进行现场采访。

10月19日，“佩森体育杯”**市青少年校园足球精英赛在**市浑南新区韩国学校拉开帷幕。本次精英赛共有200多名青年运动员参加。与去年的精英赛相比，参赛人数有所增加。辽宁足球队队长赵俊哲亲临现场指导。本次赛事还邀请了长春宽城王朝的小队来申参加比赛。

5、支持法库县足球之乡建设，推动校园足球走向基层。2013年，我市下属法库县提出建设足球之乡的目标。为支持法库县工作，**校足球办派出讲师对法库县体育教师进行专项足球培训，并承诺今后定期派出。教书下乡，支持法库县足球之乡建设。集训当天，**校足球办还协助法库县举办了首届法库县校园足球节。

一年来，虽然取得了一定的工作成绩，但还是能发现一个又一个的问题。我们进行了自查，以便在明年改进我们的工作。一是联赛监管机制有待完善。由于我市地理面积大、学校分布广、学校足球办人员有限，尚未形成较好的监督机制。二是四年多没有建立一套完整的校园足球活动评价标准。在今后的工作中，我们将不断探索适合我市发展的模式和新思路

**学校足球办公室

2013年11月

Part 7：A Moment 3D足球课程计划意大利足球青训：速度训练+射门技巧

Moment 3D 足球课程计划 | 意大利足球青训：速度训练+射门技巧

阐明

⊙ 难度：15-19岁

⊙类别：战术训练 | 进攻策略选择⊙本次训练共60分钟

⊙各环节的训练时间可根据实际情况调整

教案中的辅助线图：

01 速度训练

20分钟的训练时间

学习目标

基本设置

1名球员

常规球员：12-20 守门员：无

2个场地

长度：40-45米

宽度：30-35米

3台设备

足球：5-8

标志桶：12-15

组织形式

1 步

1.第 1 阶段（5 分钟）：球员小步移动球。

2.第二阶段（5分钟）：10*10m冲刺。

3.第三阶段（5分钟）：10*20m冲刺。

4.第四阶段（5分钟）：10*30m冲刺。

2 强度

球员在排队和伸展运动时休息，每个阶段之间球员伸展 1 分钟。

指导内容

1分

1.球员在运球时应多次触球，保持柔软的触感，并始终将球放在脚下；应该练习双脚。

2.玩家在冲刺时会尽力而为。

2 常见错误

冲刺时身体重心过高，达不到冲刺的效果。

02 实战：单兵战术、反击与投篮

20分钟的训练时间

学习目标

基本设置

1名球员

常规球员：14-18

守门员：1

2个场地

一个标准的足球场

3台设备

足球：4-6

标志牌：2-4

目标：1

假人：6-8

组织形式

1 步

1.球员分为A组（边后卫和四名中场）和B组（前锋、边锋和两名中场）。

2.A组（边后卫和4名中场）：4名后卫站在4个假人后面，4名身着不同颜色训练服（红、黄、绿、白）的中场站在中线。教练将球传给假人，防守者模拟比赛场景全力抢球。抢断成功后，将球传给正确颜色的中场，模拟反击。接球者的颜色由教练决定并叫出。

变身练习：教练传球可以是地球，也可以是高空球；教练可以发出信号，中场成为攻击手，场上球员形成4对4。

3.B组（前锋、边锋和两名中场）：中场将球传给边路，边锋接球后下假人运球到底，禁区内前锋准备接球后射门，禁区外的中场准备第二次射门。

2 强度

练习10分钟，休息1分钟。

指导内容

1分

1.快速思考和做出决定。

2.防守球员预测球的速度，迅速决定是防守还是铲球。

3.合理使用你的手臂，卡住并抓住一个合理的防守位置。

4.反击后迅速传球，后防线全部向前推进。

2 常见错误

球员没有提前观察队友和球的位置，支撑脚的定位不准确，传球失误。

03 进攻组合和射门：10 vs 4

20分钟的训练时间

学习目标

基本设置 1 名玩家

常规球员：16-18

守门员：1

2个场地

半个足球场

3台设备

足球：2-4

标志桶：4-6

目标：1

组织形式

1 步

1.球队在442阵型下发展多种进攻组合，分为两个阶段。

2.第一阶段（10 分钟）：4 名后卫和 2 名中场防守。

3.第二节（10分钟）：4名后卫和4名中场防守。

2 强度

练习10分钟，休息1分钟。

指导内容

1分

1.玩家必须在正确的时间传球和跑动，并且必须正确理解周围队友的跑动意图。

2.快速传球和接球，并保持单脚或双脚接触。

3.在防守开始前必须给球施加压力，当球受到压力时，球队必须向自己的目标进行防守。当施加压力时，团队可以采取措施保持空间紧张。

4.压力需要快速填充。补位球员有责任填补压力背后的空间，以消除带球突破的威胁。

5.教练随时停止比赛，纠正错误，传达战术意图。给出合理的建议，激励玩家以自己的方式选择解决问题的方法，让玩家更有创造力。

2 常见错误

当防守球员被破门或失误时，他没有及时回防补上。

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