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2018 年电大【现代汉语专题】形成性考核册1-4答案(2)

2019-06-19 01:09 网络整理 教案网

云-雲(不能用于“子雲诗曰”) (5)叶-葉:简化字是个多音字,表示树叶、和洽的意思,繁体字“葉”只能表示树叶的意思。叶-葉(不 能用于“葉韵) 四、问答题(共30 分,每小题6 说明:下列8个问题,任选五个回答即可。 1.如何确定一个字符是意符、音符还是记号? 答:跟文字所代表的词在意义上有联系的字符是意符,在语音上有联系的是音符,在意义上和语音上都没有联系 的是记号。 3.“澈”中间和右边不能简化为“切”,否则与“沏”构成同形。 “澉、橄”中的“敢”不能简化成“干”,否则与“汗、杆”同形。 4.什么是现代汉字的规范化?为什么要推行字形规范? 在经济快速发展的今天,规范汉字,提高交际效率势在必行。语言文字规范具有十分重要的意义,因为语言文 字都是社会的产物,具有强烈的社会性,所以只有明确规范的标准,才能便于社会运用电大现代汉语性考在哪,才能使交际顺利实现。 6.答:网络交际随网络的产生而产生,新事物新行为不断出现,汉语词汇中出现了大量的缺位,网络语言起到 专业好文档 填补缺位、满足交际的作用。 7.什么是网络语言的三多三少?举例说明为什么会出现这种状况? 网络语言的三多,即缩略词语多,如网格、私聊、网管;类推词语多,如网盲、网警、网校;字母词语多,如 DIY、JJ、MM、DD。

因为网络语言本身构成手段是对原词进行改造或旧词换新意。 五、学习总结(共20 你学习本课程有何收获?请具体谈谈。(5分)(答案略) 某某年某月,我加入了电大,开始了行政管理专业的学习。在入学教育中,我了解到了开放式教育与以往教育方式的不同之处,网络学习是开放式教育的重要组成部分,这对于我来说,正是一个好途径。就我的工作而言,每天要面 对电脑7-8 个小时,而上网更是必不可少的。结合自己的实际情况,我制定了一份网上学习计划表,要求自己每周必 须到电大的各相关网站上进行浏览,包括北京电大在线,中央电大在线, 北京电大远程教学系统;每天必须到本班的 bbs 上查看相关内容,一般学习时间在中午午休或晚上下班之后的时间。从网上下载相关的学习资料,查找在学习中 所遇到问题的答案。更重要的是,可以在网上与同学进行沟通,互相交换在网络中取得的资料。 搜索引擎(google,白度等)是在网络上寻找资料,解决问题的必要工具。互联网上网页何止千万,如何在这浩瀚 如烟的网络世界里迅速、有效地寻找到自己想要的资源,就必须要利用到搜索引擎。我在网上学习中,充分应用了搜 索引擎的功能,更快更好地寻找我需要的资料。

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在语篇教学中创设模拟情景就是让学生掌握直观情景中重要句式后,模拟与语篇主题相关的交际情景,模拟情景对话,让学生在情景扮演中定位自己的语言感觉和语言角色,进而锻炼学生自主运用句式的实践能力。如果影响周人语言的是东夷商语,那么商族人的语言才是现代汉语的根源,单音节,多声调,孤立语,与现代汉语相似的语法结构,这些种种现代汉语的特征肯定不是从古羌语继承过来,那么只有从商语继承过来汉语是周人语言和商人语言的综合体,汉语从周人的语言那里继承来了大量的古老的词汇和同源词,但是从商人的语言那里继承来了特殊的语言结构。总之, 为了提高小学英语语篇教学的有效性, 教师要根据语篇特点和学生学情设计多维语言活动,通过交际活动、略读活动、预测活动、视听活动、合作活动、复述活动和阅读拓展活动等一系列符合学生实际且富有逻辑的语言活动,指导学生合理、有效地解读所学文本,培养语篇阅读能力,发展学生的话语交际能力,促进学生语言知识、语言能力的发展和个人语言素养的提升, 从而不断提高学生综合运用语言的能力。

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷 类别:网教专业:汉语,汉语言文学,汉语言文学 2017 年 12 月 课程名称【编号】:书法【0024】a 卷 大作业满分:100 分 答题要求:在以下 5 个题目中,请选择 2 个题目作答,每小题 50 分。抢答题必须在主持人宣读完题面并宣布”开始”以后,选手才能按铃答题,否则视为犯规,取消答题资格,由主持人公布完题面和答案。一、看法属于评价类题型,按照“what意义、why为什么、how“怎么做的格式答题,老师应该讲过一点吧,最好选择接近课本类容的材料,这样比较好答题.实在没有的话,像我一样随便瞎掰,按照这个格式差不多二、落实行动“how怎么做”、感受“what意义”应该就是这样了三、这也是评价类题型,老师应该还没有和你们分行为评价题、观。

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