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试讲教案模板初中美术(工作计划怎么写才不会流于形式呢?模板集合时光飞逝)(2)

2022-04-06 16:00 网络整理 教案网

一、 频繁的艺术讲座

优秀的美术作品对学生的认识、思想教育和审美能力有积极的促进作用。随着社会的发展,客观事物的审美属性日益突出,缺乏审美能力和艺术素养的现代人,难免会有迷茫和遗憾。通过艺术鉴赏和艺术知识技能的传授,培养学生健康的审美观念和能力,陶冶情操,提升人格,引导学生健康成长。通过一系列的欣赏和分析,加深了同学们对名作的热爱,激发了对艺术的热情,兴趣小组得到了长期发展。

二、 定期艺术展

举办艺术展览,交流、回顾和总结学习成果,为学生提供一个表达自己力量、增强自信心的舞台,都能产生意想不到的效果。教师要认真指导,严格把关。学生思想大胆,风格不拘一格,图纸精巧,作品多,在学校展示,起到示范作用。对部分才华突出、个性鲜明的学生,为其举办群展和个展提供条件,努力培养优秀的艺术人才。

三、组织观察活动。

我们采取走出去和邀请进来的方式,组织学生参观艺术展览,并借此机会让学生开阔眼界,增长见识。在参观展览之前,介绍更多的背景知识。在参观过程中,观看、交谈、记忆和绘画。如果条件允许,我们还邀请主办方来学校与学生见面交谈,或现场演示绘画,使教学与观察融为一体,让学生受益匪浅。

四、举办绘画比赛

艺术竞赛能有效提高学生的素质和能力。通过培训和比赛,学生可以真正从学习中有所收获。教师要下大力气,勤于思考,大胆实践,最大限度地激发学生的积极性,发展丰富多彩、特色鲜明的艺术兴趣小组。

初中美术工作计划5

新的学期开始了。初中一年级美术教学工作计划如下:

基本情况分析

一、学籍分析:

作为刚进入新的学习环境的新生,虽然已经经历了一个学期的学习和学校生活,但当时对新的学习环境还不太适应。因为是一年级学生,他们学习艺术的积极性很高,积极参与活动的主动性很好。但学生年纪小,知识少,视野狭隘,对艺术的理解还远远不够。意识浅薄,没有系统的知识结构。

二、教学内容分析:

本学期计划开设 16 小时的课程。立足面向全体学生,从素质教育出发,培养学生的创新精神和实践能力;强调有趣的艺术学习,设计贴近学生生活体验的内容,增强学生对艺术学习的兴趣;在继承艺术传统的基础上,充分体现社会和多元文化的新近进步和发展,突出时代感和地方特色。在结构上,以艺术语言的形式将单元划分为单元,淡化了不同课程之间的差异。在传授规定的基本知识和基本技能的基础上,始终贯穿美学和情感的教学要求,

三、教学目标:

这个学期,我在八年级的三个班教美术。根据我以前的教学经验,我会围绕学生的心理特点和整体水平,通过一步一步的美术课教学,教授欣赏。 、绘画、工艺由易到难。,依次进行。课堂上各种教学方式和教学方法的结合,让美术课不再枯燥,让学生在轻松愉快的教学环境中学习美术。通过美术的学习,可以提高学生的合作学习能力和团队合作精神。努力发展学生的艺术思维,拓展学生的知识面,提高学生的审美能力,使学生掌握基本的绘画技法和设计方法。

四、教学难点:

通过美术教学,引导学生掌握美术的基本知识和技能,进一步发现和体验身边的美,激发学生的艺术创作欲望,培养学生的创新精神和实践能力,培养健康的审美情趣和多彩的生活方式,培养学生自主学习能力和人文素养,为适应终身学习和发展奠定良好基础。

培养学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力,培养学生的情操,通过启发联想,培养学生的感知能力和形象思维能力

五、课程表:

1、传授美术基础知识,学习如何表达简单的素描,学习如何表达色彩。

2、认识绘画、雕塑、设计、建筑、工艺等艺术形式

3、因地制宜开设地方美术课程和特色美术课程:美术设计、美术书法、书法、国画、速写临摹、彩色静物临摹、速写、卡通、简笔画、泥塑、艺术创作等课程。教学内容及要求

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1. 欣赏国外优秀艺术作品。

2.学习用明暗表现物体的初步知识和方法,做简单的练习。

3.学习色彩知识和铅笔粉彩画,练习静物或山水画。

4.了解几种常见的作文形式和练习作文。

5.通过简单的练习来学习色彩构图。

6.学习平面设计,做简单的设计练习。

六、具体措施及要求:

努力在课堂上为学生创造宽松开放的空间,鼓励学生大胆发表意见,改变课程评价过分强调筛选和选择功能,实施发展性评价,鼓励学生积极参与,积极探索,保护和发展学生的个性。在课堂教学中要注重挖掘学生的亮点,尊重学生的自尊心,让学生在老师的关爱中学习,在玩中学习,促进学生个性的形成和全面发展. 具体措施如下:

1、加强新艺术课程标准和业务培训,深化教学理念和理念。精心准备每一节课,明确重点和难点。

2、建立健全绩效考核、登记和激励制度。更加注重对学生艺术学习能力、学习态度、情感和价值观的评价。

3、在教学环节和活动的布局上,注重开放性和立体性,真正做到以人为本。

4、灵活改进演示过程的教学方法,边演示边讲解,活跃课堂气氛。

5、教学内容的选择要小而精,要注意学科之间的衔接。

6、在教学方法的实施中,根据不同的内容采用不同的方法,多种方法相结合。

7、根据学生的个体特点,课堂辅导要充分调动学生的积极性,激发他们的积极性,激发他们的创造性思维和想象力。

8、对每节课进行总结,并有针对性地对作业进行评论。

9. 定期为学生举办各类美术展览,美术教师也应参加。丰富学生的艺术视野。

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