您现在的位置:首页 > 教案模板 > 正文

课时教案模板( 教师职称级别一览表普通年金系数表员工考核评分表达的难点)

2022-03-18 21:05 网络整理 教案网

五上第六单元第一课时教案图片

Unit6Mye-friend单元教材解析:本单元的主要话题是“网友”。通过以前的学习,学生们已经了解了诸如年龄、科目和爱好等主题。结合本单元的主题课时教案模板,教师可以鼓励学生综合运用所学知识,综合介绍自己的朋友或网友。课文中一般疑问句及其现在时的答案是学生词条数与毫米数的比较。是的,他们愿意/不,他们不喜欢。她/她喜欢...?是的课时教案模板,他/她愿意/不,他/她不喜欢。教师可以设置多种场景,让学生在实际应用中学会掌握知识。教学目标:1.能够听懂、说、读、写民族词汇。2. 能够正确使用特殊疑问句向他人询问年龄、爱好、居住地等信息。3.了解字母w在单词中的发音。4.了解中英文信封的不同书写方式。教学重点: 1.能够正确理解和掌握对话内容,能够初步朗读和进行对话。2 能够描述他人的国籍、年龄、爱好、所学科目等信息。 教学难点: 1. 能够正确理解和掌握对话内容,能够初步朗读和进行对话. 2 能够从国籍、年龄、爱好、学习科目等方面描述他人的信息。

3.注音:单词中字母 w 的读音。课程安排:5 课时 第 1 课:Storytime(文本、thinkandwrite) 第 2 课:Storytime(单词、Thinkandsay) 第 3 课:Funtime、Grammartime 第 4 课:Cartoontime、Soundtime 第 5 课:Culturetime、Checkouttime 第 6 课:Tickingtime(复习、练习) 第 1 课 Storytime(文字、思考和写作)教学目标:理解、掌握对话内容,以正确的读音和语调朗读对话,初步进行对话。2. 正确使用日常交流语言 Howoldishe/she?Do/Does...?Yes/No,...do/don't/does/doesn't.Whatsubjectsdoeshelike?他喜欢...3.能够正确地听、说和读单词和短语:发送到,...yearsold,Australia,Canada,US,waitaminute。教学难度:能正确理解对话内容,朗读对话,初步表演对话2.能说读懂单词:sendto,...yearsold,Australia,Canada,US,waitaminute。教具准备:字卡、人物图片、人物头饰、多媒体课件教学

课时备课的教案模板_对外汉语教案模板范文两课时_课时教案模板

五上第六单元第一课时教案图片1

准备:单词卡片、图片、多媒体课件教学设计(主备) Step1.Warmup&Leadin1.T:Goodafternoon,boysandgirls.Doyoulikesongs?Let'senjoyasong:Subjects.Ss:Listenandenjoyasong 通过快乐的歌曲渲染学习氛围。感受新知识,引领话题。Step2.PresentationMakeadialogue.T:Whatsubjectsdoyoulike?Whatsubjectsdoesyourfriendlike?Whatdoyoulikedoingafterschool?Whatdoesyourfriendlikedoing?S1:......学生小组进行问答活动介绍本单元的主题。)2.Showpicture1onP5 8.T:Whoistheboy?shisname?IsheLiuTao'friend?住在哪里?Howoldishe?Ss:群里读故事。在学生独立阅读课文之前,预先设置一些问题,激发学生阅读的兴趣。

分组回答问题。显示答案:男孩是谁?HeisWangBing。他叫什么名字?HeisPeter.IsheLiuTao 的朋友?不,他是WangBing 的朋友。住在哪里?住在英国。Howoldishe?Heis11yearsold。观看故事。课文整体呈现、听力理解、把握要点及相关信息Step3.巩固1.Readthestoryonebyoneafterthetape/cartoon.2.Readthestoryingroups.Ss:Readthetexttogether.Readingroupsoffour.(together,orrolereading,choosethewaytheyprefer)一起和分组阅读课文。通过跟读和自读,培养学生的发音、语调和语调。3.T:Thinkandwrite(P60),thinkandwrite.Howoldishe?Wheredoeshelive?Whatdoe

课时教案模板_对外汉语教案模板范文两课时_课时备课的教案模板

五上第六单元第一课时教案图片2

Shelikedoing?Whatsubjectsdoesdoeslike?whatdoesedoafterschool?根据课文内容做相关练习,加深对课文的理解。步骤6.家庭作业1.。听,阅读并尝试复述文本。2.制作一张你最好朋友的信息卡。黑板书写设计:Unit6Mye-friendHowoldishe?Wheredoeshelive?Whatdoeshelikedoing?Whatsubjectsdoeshelike?Whatdoesedoafterschool?Tickingtime(复习,练习)熟练地。教学难点:熟练使用本课的单词和句型,并能在实际情境中熟练运用。教学准备:幼儿试卷和小学数学试卷3级安全教育试卷回答单词。(5 分)()1.A..writeB.readC.white()2.A.thirstyB.thirstyC.seventy()3.A.lessonB.listenC.learn()< @4.A.EnglishB.EnglandC.Chinese()5.A.watchB.weekC.winter二、听录音,把下面的句子按数字排列。

(5 分) () 应该去那里玩吗?()ThisismyEnglishfriend, Peter.()他拉小提琴。()你喜欢游泳吗?()他喜欢放学后踢足球。三、听录音,选择正确的答案。(10 分)()1.A.Sometimessheeatscakes.B.Shehasabook.C.Shelikesswimming.()2.A.Sheis11.B.Atseven.C.Sheisateacher.()3.A.HelikesMusic.B.APElesson.C.HeisgoodatMusic.()4.A.Yes,theydo.B.Yes,hedoes.C.Yes,sheis.()5.A.No ,sheisn't.B.Yes,heis.C.Yes,sheis.四、听录音,完成短文。(10 分) Maryisinabeautiful1.______intheforest.Sheisvery2.__

对外汉语教案模板范文两课时_课时教案模板_课时备课的教案模板

五上第六单元第一课时教案图片3

_________andthirsty.Thereissomesouponthetable.Maryhasthehotsoup.Sheistiredtoo.Thesoftbedis3.____________.4.________________.Shesleepsinthebed.Sheseesthreebearsinfrontofher.Sheisvery5.______________.书面部分(70 分)五、选择每个组一个词中的不同类型的项目。(10 分)()1.A.ChineseB.EnglishC.skate()2.A.boyB.warmC.cold()3.A.betweenB.besideC.hard()<@ 4.A.friendB.SundayC.Friday()5.A.danceB.artC.swim六、英汉互译。(10 分)1.等一下___________________2.一个英语朋友___________________3.一个朋友___________________4.发送邮件___________________5.放学后___________________6.在学校_____________________7.

(10 分)()1.Maryisgoodat______.A.danceB.dancingC.dances()2.WangBing_________anEnglishfriend.A.haveB.hasC.is()3.——________Janedancebeautifully?——是的,她___________.A.Is;isB.Does;isC.Does;does()4.Thegirl_________well.A.skatingB.areskatingC.skates()5.JackisfromLondon.He__________ChineseinChina.A.doesB.studyC.studies ( )6.我们应该_________和_________fo

课时教案模板_课时备课的教案模板_对外汉语教案模板范文两课时

五上第六单元第一课时教案图片4

otball?A.go;playB.goes;playC.going;playing()7.I'mwritinganemail___________mye-friend.A.toB.fromC./()8.Peteroftengoesswimming_________Friday.A.inB.onC. at()9.----_______hecomefromChina?----不,他来自________.A.Is;USB.Does;theUSC.Is;theUS()10.----__________does Annalikedoing?- ---她________goingfishing.A.When;likesB.How;likeC.What;likes八、情境配对。(10 分)()1..Doyouhaveane-friend?A.Billyis.()2.Isheyourfriend?B.Yes,heis.()3.我们去公园吧!C.Heis1< @1.()4.Whoisyourfrienc?D.Yes,Ido.()5.Howoldishe?E.Goodidea!()6.蛋糕在哪里?F.是的,我是HelenBrown。( )7.Isthereareadingroominyourschool?G.Thankyou!()8.你的英语真的很好!H.当然,嘿!()9.

(10 分)1.TinastudiesEnglishafterschool.(质疑下划线部分)What______Tina______afterschool?2.Shelikesgoingshoppingwithhermother。(改为否定句)She_________goingshoppingwithhermother。3.Tomplaysfootballwell。(改为一般疑问句)_________Tom__________footballwell?4.Shegoestoschoolbybus.(更改为复数)_____________

对外汉语教案模板范文两课时_课时备课的教案模板_课时教案模板

五上第六单元第一课时教案图片5

_______toschoolbybus.5.WangFanglikesEnglish?(问下划线部分)What_________WangFanglike?十、根据中文提示完成句子。(10 分)1.看!刘涛在操场上踢球。看!刘涛在__________足球__________操场。2.我有一个朋友。他住在加拿大。Ihaveane-friend.He__________in__________.3.---你会说中文吗?---不,不会的。---Canyouspeak_________?不,我__________。4.王兵和他的朋友们学英语课后大学英语b统一考试题库新视野大学英语2读写教程答案初中1英语听力英语3500词汇电子版英语高考3500词汇表。王炳和他的朋友__________英语______________学校。< @5.---他喜欢什么科目?---他喜欢数学。---What_________doeshelike?---他__________数学。十 一、 阅读短文并回答问题。

(10 分) HelenBrownismye-friend.ShelivesinLondon.Sheistwelveyearsold.ShecanspeakallittleChinese.ShelikesMusicandMaths.Shehasatschools中文课.ShestudiesChineseafterschoolsShelikesplayingtabletennis.Shehasassister.Hersisterisnineyearsold.Hersister 喜欢打乒乓球。Helenlive 在哪里?____________________________________ 海伦会说中文吗?_____________________________________ Howoldis 海伦的妹妹?____________________________________ 海伦学校有中文课吗?________________________ 海伦的妹妹喜欢做什么?_____________________________