教案模板2(【教案模板】一个案例+学生探究性活动教案)

教案模板2：一个案例+ppt教案模板3：一个案例+小组答辩教案模板4：一个案例+简短阐述教案模板5：一个案例+学生探究性活动教案模板6：一个案例+问题剖析教案模板7：一个案例+教师出题模板教案模板8：一个案例+综合实践活动教案模板9：一个案例+活动导入教案模板10：一个案例+课堂总结

ppt教案在去年的小学数学教学中就开始大量使用。教案的本质特点是“凝练”，要求思维要集中并清晰。教案需要做到每个环节与每个环节之间都有精准且容易操作的联系。因此，ppt制作方式往往以课堂开始/结束段落为载体，强调的是完整有效的把知识传递给学生。上课教案也往往只有五六页，经常是以教学目标中的重难点部分结束的，然后将其他内容一股脑展现给学生，需要通过学生的主动探究性活动才能让教学内容生动有趣并到达结束。

其实用英语举例，就是教学目标中的高频词，不管我们后面怎么连接教学内容，都一定要依照这个高频词连接方式进行教学。因此，ppt教案的制作方式应该是，两个部分：要呈现清晰的内容，建议做适当删减，尽量将重点提到，展现部分应短小精悍。给予学生兴趣，做更多引导，辅助教学过程，可以多做前导引导及时向学生提问教案模板2教案模板2，这样才能巩固与创设更宽松自由的课堂环境，并进一步挖掘学生内在学习动机。

教案是一个框架性的东西，如果你已经有了详细的内容，你不需要再去知道什么时候该布置作业，什么时候该给学生打分了，根据学生的实际情况以及你对教学内容的理解，将每个知识点都罗列出来，针对不同水平的学生进行差异化教学。最后再来总结一下制作教案的思路：①切合课标/课型：确定学生的学习方向和目标。②建立作业过程引导：开始新的教学内容，布置作业。

③体现学生互动：培养学生的学习动机和兴趣。④布置辅导作业：展示学生的学习成果和教学进度，促进学生完成作业。补充说明一下吧，在学校上课和在家里讲课的教案很容易陷入同质化竞争，其实我个人建议是这么做，把下课后的作业和布置时的内容放到公众号上，大家可以自由选择性看看，也挺不错的。比如如果我讲课的内容是：“我要在六年级为一个女孩订一套婚纱”，很多学生是以“我要订一套婚纱”为目标，那么可以自己注册公众号“我要订婚纱”，并对自己订的那套婚纱说说感受，老师可以从订婚纱的角度进行分析，“它不仅仅颜色上亮眼，还考虑到个人收入的上升、女孩子选择送礼物时希望突出与众不同的需求等等。

所以在这个环节就加入了“我要订婚纱”的互动，也可以直接在公众号里讲讲订婚纱的心路历程，也很容易调动学生情绪。