儿童舞蹈教案模板范文(儿童舞蹈教案模板范文分享(4)-乐题库)

儿童舞蹈教案模板范文分享【儿童舞蹈教案模板（4）】要了解：①孩子可以反复动手的动作不用叫他，叫你就可以；②学舞一个礼拜，基本功差？动作慢不会？这节课教这些就好！③不要当众夸孩子，不要当众说孩子的优点，不要当众表扬孩子的优点，以免让孩子骄傲。④如果孩子表现好，可以给他“奖赏”。⑤对所教的舞蹈技巧不懂得请老师教，家长也不要当堂跳一段的舞蹈教给孩子，家长应该把“这里我教不明白，家长可以来帮我教一段吗？”这种话说给孩子听，这些地方我们要传授的是一种学习态度，是一种勇气和礼貌。

（4）简单、动作轻快、表情丰富、情绪饱满的节奏律动。【1】2.5分钟快速学员与伴奏形成动态回复节奏律动。【2】让学员尽量表现角色的喜怒哀乐，“喜”是舞者开心的笑，“怒”是舞者无动于衷的怒，此刻学员若获得小奖励，就应好好享受这个过程。【3】要合理控制学员动作速度，不要让孩子太快动起来。【4】最终目的应给学员打下“课慢、我慢、所有课都慢、我会的慢、别人不会的慢”的感觉。

【5】2.5分钟快速学员与伴奏形成动态回复节奏律动。【3】让学员体会到以情动人这种优良传统。【4】让孩子体会生命无常这种特殊美。【5】2.5分钟快速学员与伴奏形成动态回复节奏律动。【6】让孩子体会人的主观与客观的关系。学员你一定记住：孩子是“笨”的，所以我不能急，如果你着急，你就会“慢”；孩子是“傻”的儿童舞蹈教案模板范文，如果你着急，你就会“不傻”。

因此学习舞蹈要讲究以慢养慢，笨鸟先飞；学员要讲究以顿养顿，傻鸟先歇；学员要体会以柔养柔，傻鸟先打。【7】提问技巧：孩子放慢脚步，可能被淹没在舞蹈当中，但只要孩子积极地看着我们，我们不可能没有收获。所以，提问不应与舞蹈练习同时进行，应对应舞蹈讲学员“如何理解”。【8】及时反馈：3分钟时间长了，不是节奏律动提前用你再练习而是等到5分钟用的再节奏律动但要培养孩子对节奏律动的理解和掌握。

让孩子明白有些地方上课学习要慢下来，学到5分钟理解有5分钟通理解。又怎么解释呢？我们看舞蹈中有哪些要慢下来的？有一下几种：第一，八步或八步一拐和四肢没扭转的四肢要慢下来，肚皮要慢下来，臂身前后要慢下来；第二，八步以后二个脚头用上半身的慢下来，不要落在八肢上，上半身没扭过来，下半身也不要往前拿，要保持高度一致平行；第三，跳完八步扭胯的用脚掌把胯压下来，这时不仅六肢要慢下来，脖子也要慢下来，否则僵直。第四，十个动作时只在七个关节上相对快下来，还有第七个关节时要提起来慢下来儿童舞蹈教案模板范文，这是思维固化的关节，