初中语文作文教案模板(auto_title)(2)

12、能用普通话交谈。能在谈话中认真倾听，在不理解的地方向人们征求意见，并与人们讨论他们不理解的观点。继续具体而生动地讲述这个故事，并尝试用你的话打动别人。能够一步一步地清楚、清楚地讲出一件事。

13、结合日常汉语学习，观察自然，观察社会，用书面和口头表达自己的观察。

五、教学措施

1、严格要求学生持之以恒，持之以恒，让学生逐渐养成良好的日常学习习惯。

2、注意把握教材之间的联系，把教材与学生的实际生活联系起来。

3、充分利用所有教育资源。

4、注重口语交际能力的培养和写作能力的培养。

六、项目研究方向

继续作曲片段的练习。

七、升善补差

为尖子生创造更多机会，锻炼他们的心理素质和创新能力，加强贫困生的日常学习习惯和基础知识的日常学习。

开发小学语文教案模板大全5

教学目标

1、认识生词并正确书写；理解“珍贵”和“诚实”等词的含义。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能够背诵一、第2节。

3、体验这首诗的意思。

教学重而难

能在课文的帮助下读懂词句，理解诗句的意思。

教学准备

生词卡、多媒体课件（新年钟声夹）。

教学时间

1~2课时。

教学过程

一、激动，新课，亲爱的孩子们，当新年的脚步越来越近，新年的钟声即将敲响时，你是否也有很多美好的愿望要告诉大家呢？你是否也有许多美好的祝福送给大家呢？今天，老师带领大家走进新年，聆听诗人徐璐的诗歌《你好！新年》。

配乐上写着“你好！新年”。

二、自读课文，学习生词生词

1、孩子们，课堂上最美妙的是书声。请自由地大声朗读课文。阅读时，注意每一个吸引你眼球的词。如果你读得不好，多读几遍。

2、有没有容易读错的生词？（提醒注意“淙”是平舌音，“Hay Duo”的“duo”有四个声调，“sleigh”中的“sleigh”右侧是三个毛字，并写出拟生词由学生在卡片上。）

3、现在请孩子们读出这些生词。（杂音、流动、干草堆、雪橇、滑行等）

4、孩子们，读书了。请儿童再读一遍课文。朗读的美，就像一颗大珍珠落在玉盘上。

三、阅读正文

(一)学习一、二、的第三部分。

1、阅读一、二、的第三部分。告诉我你读到了什么。

2、你在文中哪里看到新年快到了？（抓住“冰川”、“燕子”、“晚冬”、“干草堆”等词。）

3、美好的新年？让我从你的声音和表情中感受到。

4、请推荐一个在你脑海中读过的同学来演示一下。

5、通过他的示范，我们都可以很好地阅读课文了。大声朗读接力赛，女士优先。（女生读）

6、男孩们，不甘示弱。（男孩读）

7、春雪刚融，燕子归来，杨柳新，满园花香。让我也感受一下新年的喜悦（普通阅读）。

8、孩子们，境界的阅读初中语文作文教案模板，是为了能够和作者心心相印。这些话都出自我的嘴里，外在的表达就是把对文章的理解写在脸上，写在眼里。

9、学生一起阅读一、二、的第三部分。

10、这么美的一段话，让我们铭记于心。（学生练习背诵一、第二小节，师生一起背诵。）

(二)学习第四部分。

1、阅读第四个小节。

2、告诉我你读到了什么。

3、孩子们，让我们一起庆祝新年吧。（多媒体演示：新年钟声的片段。）

4、孩子们，此时此刻，新年的钟声已经敲响，让我们双手合十，默默许下心愿。（停顿半分钟）

5、孩子们，都说“一年之计在于春”。新的一年，新的希望；新的一年，新的开始；新的一年，一切都是新的。孩子们，把你心中默默制定的计划或愿望写下来，写写画画，在小组里交流。（学生团体交流）

6、报告。

（三)学习最后一节。

1、阅读第五小节。显示：

三百六十五片叶子，绿叶，

请握住手中的第一片珍贵叶子；

三百六十五里，路漫漫其修远兮，

请用你诚实的步骤来衡量它。

2、你从这篇文章中学到了什么？阅读你学到的东西。

3、“三百六十五片叶子”是什么意思？（三百六十五天）“珍贵”是什么意思？谁能用“珍贵”来形容一个词？你认为“第一片珍贵的叶子”是什么“叶子”是什么？

4、“诚实”是什么意思？你能用它来造句吗？

5、“三百六十五里，路漫漫其修远兮”这句话怎么理解？

6、孩子们，人，以诚为本，以信为天。诚实是我们做人的基本原则。请看，古今有很多关于诚实的名言警句：

诚者为天道；诚者为人之道。

——孟子

我的座右铭是：一是诚实，二是勤奋，三是专心工作。

- 卡内基

没有比诚实更丰富的遗产了。

- 莎士比亚

对自己和他人始终如一的忠诚会带来最伟大人才的宝贵品质。

- 歌德

诚实是人生最宝贵的财富。

——未来教育家赵平

7、孩子，你一定会像老师一样写一两句话。把它当作新年礼物送给你想送给谁的人，或者你可以把它做成一张新年贺卡。

8、学生报告。

四、总结

孩子们，今天，新年来临之际，我们在这里用最真诚的心写下我们的祝福。请把这页夹在书里，当新的日历撕掉第365页的时候，回头看看你对这一年的努力是否满意，你手里拿着的是否和你今天期待的一样。孩子们，祝你们在新的一年里学业有成，进步！

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