有关模板集锦（二）——有关总结的7篇(2)

在学校举办的体育艺术节上，有不少学生在学习后表现出色。在南海区书签设计比赛中，学生们在我们的指导下亲手设计了许多优秀作品。

四、自我质量

课余时间，我认真参加了学校和教研组组织的各种政商课。我还订阅了教育和教学刊物，在理论上提高自己，提高自己，虚心向其他老师学习。，使他们能够更好地开展教育教学工作，更快地适应21世纪的现代教学模式。此外，我还积极参加学校组织的教师运动会和趣味运动会，以及各种文娱活动等，丰富了我的课余生活，过上了充实而有意义的生活。

美术教学总结5

时光荏苒，转眼间，又一个学期过去了。六个月来，在教务处的正确领导和全体美术教师的大力配合下，美术教研组圆满完成了开学时预定的目标，取得了较为理想的成绩。为了让以后的工作更加困难，本学期艺术教研工作总结如下：

一、基本情况概览：

学年伊始高中美术表格教案模板，我们根据教办要求和学校实际情况，制定了切实可行的工作计划，并尽可能有计划地开展了丰富多彩的活动：督促教师做好做好日常教学和定期教学工作，组织听课等活动。、竞赛、展览等一系列活动，教师的教学行为越来越规范，学生学习艺术的兴趣日益浓厚，校园文化氛围空前浓厚。

二、成就与经历：

1、坚持规律的小组备课，不要放松。每周按教务处要求为小组备课，督促教师及时修改教案，进行小组备课，使美术教学得以落实。

2、通过活动进行教学。根据开学时教研活动的安排和教学办公室的临时安排，定期或不定期组织各种活动，如：“减负增效”课堂教学活动于9月至20日开展。 10月，调动教师美术教学和学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。

3、提高认识，加强自学。让教师认识到：要做好教学工作，首先要有高水平的专业技术。因此，他们必须加强自学，尤其是没有艺术专业毕业的老师。要虚心学习，不断提高专业知识水平。

4、 综合开发课程资源。与全校师生合作办黑板报和展柜，美化校园环境，营造浓厚的艺术氛围。教学可根据学校自身特点进行。

三、采取的方法和措施：

1、根据教务处要求，结合学科特点，安排和组织教研活动。

2、按时进行集体备课，不定期进行抽查，督促老师认真备课，让美术教学正常进行。

3、通过讲座和研讨会促进所有艺术教师的经验和信息交流。

4、 鼓励美术教师充分利用美术室现有的模具和自制教具进行教学，加强示范。

5、举办形式多样的艺术活动，激发全校师生对艺术创作的兴趣。本学期举办的书画展质量上乘，充分体现了学生艺术水平的提升。

6、定期组织艺术兴趣小组活动，培养和发展学生的特长。

兴趣小组工作是美术教学工作的另一个重点。我们坚持全心全意投入，充分利用业余时间，为学生提供全方位的指导。在比赛中取得了优异的成绩。

7、日常宣传工作。

学校日常的宣传和美术工作很繁重，但我们的美术团队努力工作，按质按量完成每一项作业，得到了大家的一致肯定和好评。我们也将更好地学习美术技能，努力为学校贡献更多的光和热！

全学期积极组织学生参加各级各类活动和比赛：20xx年5月，组织学生参加艺术节，20余名学生获得书画三等奖一、二、，同时在举办的艺术教育评估中获得一等奖；20xx年11月组织12名学生参加小品比赛，获得一、二、三等奖；在科普知识系列活动中获得科普奇幻绘画一等奖23名，二等奖18名，三等奖18名。全体教师在做好上述教育教学工作的同时，按时积极参加上级组织的教研教改活动，比如参加新教材、新课程标准的培训活动；全市骨干教师培训活动；将城市的地方艺术活动带入课堂；省级艺术教育年度活动等。同时，还有各学科的宣传海报、展示橱窗、校园文化布置、课件制作等多项任务。不仅涉及大量的艺术宣传工作，而且有的还需要全班教师积极参与到作品的创作中来。对于学校布置的每一项任务，我们都能以最大的热情完成，做到“勤奋、优质、高效”。全市骨干教师培训活动；将城市的地方艺术活动带入课堂；省级艺术教育年度活动等。同时，还有各学科的宣传海报、展示橱窗、校园文化布置、课件制作等多项任务。不仅涉及大量的艺术宣传工作，而且有的还需要全班教师积极参与到作品的创作中来。对于学校布置的每一项任务，我们都能以最大的热情完成，做到“勤奋、优质、高效”。全市骨干教师培训活动；将城市的地方艺术活动带入课堂；省级艺术教育年度活动等。同时，还有各学科的宣传海报、展示橱窗、校园文化布置、课件制作等多项任务。不仅涉及大量的艺术宣传工作，而且有的还需要全班教师积极参与到作品的创作中来。对于学校布置的每一项任务，我们都能以最大的热情完成，做到“勤奋、优质、高效”。各学科的宣传海报、展示橱窗、校园文化布置、课件制作等任务繁多。不仅涉及大量的艺术宣传工作，而且有的还需要全班教师积极参与到作品的创作中来。对于学校布置的每一项任务，我们都能以最大的热情完成，做到“勤奋、优质、高效”。各学科的宣传海报、展示橱窗、校园文化布置、课件制作等任务繁多。不仅涉及大量的艺术宣传工作，而且有的还需要全班教师积极参与到作品的创作中来。对于学校布置的每一项任务，我们都能以最大的热情完成，做到“勤奋、优质、高效”。

四、未来努力方向：

未来，我们将继续以“三个方面”为指导，全面实施素质教育。通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力。他们在德、智、体、美、劳等方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为一所独具特色的艺术学校。

美术教学总结6

时光荏苒，转眼又到了一个学期的尾声。在这个学期，我教三年级的美术。我享受了工作中的收获和快乐，也发现了工作中存在的一些问题。我对本学期美术教学工作的总结如下：

一、 教学计划实施

在教学中，我认真按照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育，按时、保质地完成了当前的教育教学工作。，言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中，认真按照《教学大纲》要求，遵循艺术教育原则，根据学校实际情况和学生年龄特点，制定切实可行的教学计划。同时，他在课堂上认真对待每一堂课，将所学的知识全心全意地传授给学生，使学生掌握了一定的基础知识，掌握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判断美，创造美。，提高学生的审美能力。在教学中，我注重激发学生学习艺术的兴趣。我相信兴趣是学习艺术的基本动力。我充分发挥美术教学的独特魅力，让内容、课程的形式和教学方法可以激发学生的学习兴趣，并将其转化为持久的情感态度。同时，艺术课程的内容与学生的生活经历紧密相连，强调知识和技能在帮助学生美化生活中的作用，让学生在现实生活中领悟艺术的独特魅力。

以使学生形成基本的艺术素养。在美术教学中，我也关注全体学生，以学生的发展为根本，培养学生的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进学生的全面发展打下良好的基础. 因此，我选择了有利于学生发展的艺术知识和功能，结合过程和方法，构成课程的基本内容。同时，要使课程内容适应不同素质的学生，使他们在艺术学习的过程中逐渐认识到艺术学习的特点，形成基本的艺术素养和学习能力，

三、 经验教训

1.教师要认真贯彻本大纲精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基培养的关系。在双基础和能力培养过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学的情感培养功能，着力培养学生健康的审美情趣，提高中学生的审美能力。

2.要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们学得生动活泼，大胆进行艺术表现和创作。

3.教师要加强示范，充分利用展示图片、美术作品、放映幻灯片、影片、录像等教学手段和现代教育技术进行直观教学。

四、自我质量

除了课堂，我还认真参加了学校和教研组组织的各种政商课。我还订阅了教育和教学刊物，在理论上提高自己，提高自己，虚心向其他老师学习。更短，使他们能够更好地开展教育教学工作，能够更快地适应21世纪的现代教学模式。

美术教学总结7

一、指南：

艺术是向学生传授基本知识和基本技能，提高学生审美能力，增强爱国主义精神，培养高尚情操，培养良好品德、意志，提高学生观察能力、想象能力、形象能力和创造力的学科。

二、教学内容及要求：

初级包括国画欣赏、花鸟写生、人物画、色彩基础知识、图案设计、雕塑制作。陶艺制作。二年级有中外绘画作品欣赏。构图知识、山水写生、浅谈色彩山水画、中国山水画、特殊造型技法、装饰画设计、应用设计。

三、情况分析：

１、同学们：初一有六个班，初二有四个班。他们中的大多数人对充斥在社会上的漫画书非常感兴趣。他们喜欢画那些漫画，但对课本上的基础训练不是很感兴趣。.

２、初中绘画基础知识占比重，占比50%，欣赏占比15%，工艺占比35%，

四、具体实现及要求：

１、精心准备每一节课，明确重点和难点。

2、带上大量的模型画、演示步骤图、教具等可视化教具，边演示边讲解。

3. 教师在课堂上集中教学和练习，认真指导学生的作业。

４、注重各种能力的培养，尤其是审美能力的培养，所以美育贯穿全过程。

５、在教学方法的实施上，根据不同的内容采取不同的方法，多种方法相结合的方式来实施。

６、根据学生的个体特点，课堂辅导要充分调动学生的积极性，激发学生的积极性，激发学生的创造性思维和想象力。

７、做好每节课的总结，有针对性的做功课评论。