暑假读一本好书辞职书个人欠款起诉书范文表态发言写教学目标(2)

国宝 1 掌握中笔的使用 2 体验和控制点彩画中笔的各种变化 教教难点 苍风惠峰对教具的讲解与掌握 双姿势二介绍 一使用利刃和使用毫米长的锋利刷子。毫米是画笔中动物毛发的一部分。刀剑等器物笔法的锋利或尖头部分是正确使用毛笔的方法，即刷毛在点画中运行的方法。中国书法包括篆书、隶书、草书五种字体。礼器碑、张骞碑、石臣碑，楷书有颜六欧行书，兰亭序，祭侄手稿，黄州寒诗诗帖，草书有十七帖，书书，《自述》等等，这么多，这么多，这么多，这么多星辰在浩瀚的星海中熠熠生辉，那么多的书法作品有不同的面貌和不同的样子，但都是优秀的传世书法作品，它们必须有相同的东西和最本质的东西相同的东西和最最重要的是笔法，结构，结构和墨水。现在我们来说说笔法 1. 笔是四面八方的。你一定想知道我们为什么要带一杯水来上课。这门课的目的是学习笔法。有必要了解和掌握点彩画笔的各种变化。如果是蘸墨水写，笔和线都是黑色的，看不出笔的变化，但是蘸水，不仅能写，还能看清笔。各种变化只是笔画完成得更快。我们学习书法。我们手中的毛笔就像武侠小说中的武士手中的剑。各种招式、招式，都是由它产生的。方位与米形格子相同，也分为上、下、左、右四个面。它分为八个方向。心密字格也可以反映八个基本笔画的方向。这些方向也是米芾的八面用笔法。画笔八面用二中、斜、侧中，即蔡勇的“九式”。“让笔心始终在点画的中线，笔触所产生的线条能给人以丰富、饱满、圆润、立体、有质感的艺术效果。书法初学者必须从这样做是为了得到用笔的精巧，学生从各个方向按。练习中心的方向是用笔斜边，即动笔时，笔边在上点画的一边，笔身在另一边跑，书法最好不要用这种有偏的方法写字，而且大多数初学者书法因为不知道怎么用笔，大部分都是在写字前面的人物。如何从前面转向中心。注意转动笔筒调整三招。每个阶段都有不同的笔画。1.启动和启动共有三个行程。不同的是，侧翼必须有转折点和挫折。笔写完后，会经过转折点，然后回到正轨。隐藏的正面应隐藏在笔画中，不露出锋利的边缘。与侧前相比，有更多的反向招式和转身动作。2行笔。笔画有旋转、平移、升降和转弯。拉伸笔画是将笔画散布在纸上，让每一个笔画都能发挥作用。笔触散开。两侧边缘的轨迹构成了笔划外边缘的线形。这种运行状态就是中线的行程。这样写出来的笔画圆润饱满。移动和平移的线条粗细没有明显变化。可作直线使用或提笔压笔。当笔抬起时，笔管被提起或笔被按下运行。写的笔画比较细。比较按下笔所写的笔画。笔画造型更加丰富多彩，富有韵律韵律。旋转和折叠是改变笔画方向的两种方法。旋转是在描边时逐渐转动描边的边缘，形成弧线。先提起笔再按笔转动笔改变方向。折笔其实是横竖画的结合。3.当笔关闭时，有一个返回前线。把前面放回，把前面放回笔画的末端。粗细的变化可以当成一条直线，也可以用提笔压笔，是指提笔管或压笔来跑笔。钢笔。写的笔画比较细，跑笔写的笔画比较粗。色彩丰富，节奏感十足，滑动和折叠是改变笔画方向的两种方法。旋转是在书写时逐渐转动笔的边缘形成弧线。折叠是先提起笔，再按笔转动笔。改变方向、折笔，其实是横竖画的结合。3. 收笔收笔有后前、后放。当中风结束时，笔尖在笔划内恢复，不外露。粗细变化可作直线或提笔按笔。指提起笔管或压笔使笔跑动。跑笔所写的笔画较细。跑笔写的笔画比较粗。色彩丰富，节奏感十足，滑动和折叠是改变笔画方向的两种方法。旋转是在书写时逐渐转动笔的边缘形成弧线。折叠是先提起笔，再按笔转动笔。改变方向、折笔，其实是横竖画的结合。3. 收笔收笔有后前、后放。当中风结束时，

风剑的释放是在收笔时逐渐提起笔筒，使收笔时笔尖松开，从而实现风剑四招的综合运用。藏式前起笔→中前动笔→回前头笔 笔腹处至少要写厘米 1 用墨水蘸取各种笔画各写三遍，并标明笔名冲程在一边。体验和控制笔的形状和方向。从恢复法到写五遍横图，到体验各种笔法的综合运用，到全方位设计画笔 冯四笔法综合运用 课堂反思后，让学生通过示范和讲解互相讨论，并在愉快的氛围中接受书法知识。大多数学生能认真、有勇气接受陌生的书法知识。学习笔法分解有一定难度，需要不断的讲解和练习。不足之处在于，很多学生在课堂上出现不良行为，需要长期的监督和长期的监督，影响了课堂的进度。教学目标 知识与技巧 1 掌握两种横写法和用法 2 了解笔画的完成过程 3 掌握画笔和收笔的过程和方法 讲解法 示范法 对比法 情感态度和价值观 领略传统韵味祖国学生书法艺术 热爱祖国文字的思想感情，培养学生学习书法的科学态度和课堂使用工具的良好习惯 准备笔墨练习纸的教学过程等 历代雍子八法讲解说到楷书的笔画，通常会提到雍子八法。说说这八招在雍子中的位置。这八个基本招式，就像是盖房子的地基一样。只有打好地基，上面的房子才会稳固。可见基本笔画在楷书中的重要性。本课我们将讨论来学习横写法的基本笔画之一。老师展示基本笔画1。教师示范并口述横写的要领。2.老师对下一节的总结和介绍 2.熟悉不同的横笔画 1.展示PPT1 2.2.2.2。告诉我这些字符的水平绘制有什么区别。3.划分总结。写作风格的转变是有人这样写长而横。你是一名法官。让我们看看如何写汉字的长横。字符网格的下半部分应适当间隔，不能太近或太远。第一个和第二个水平线都很短，第三个水平线很长。第二个水平线应该在水平中线上。笔画之间的间隔应均匀。笔顺的规则是从上到下。2.出示卡片。写弹子的老师给坐得端正，字正，写得好的学生加分 6. 师生总结 横字和长字要短。横向和长字符应该是短的。7. 教师总结要用长横字书写。只有考虑到与相邻笔画的关系，才能将与相邻笔画的关系写得恰当而优美。8. 从每组中选出两个，再次练习写作。请两名学生到前板演奏音乐并伴奏写作。如果你练习用多种水平字体书写，你会得到不同长度的水平绘画。教师将展示PPT3。工人，亚天来，王阳春，青艳，玉美惠。1 问学生这些词有什么特点。引导学生总结特点，见PPT2。从组中选择两个。每次练习一次写作或专注于练习一个单词。放音乐。长度有区别吗？4 老师总结音乐伴奏写作 9 点对点评估后有哪些问题？投影展示优秀作业 4.练习书写，多种横排字体，不同横排画法。教师展示PPT3。1 问学生这些词有什么特点。有两条横线、三条横线和四条横线。引导学生总结特点，见PPT。2 从组中选择两个。建议本组优秀人士上台表演。关键是水平和水平之间的距离是否相等。横线和横线的长度是否不同。4 教师总结音乐伴奏写作 9 同行评比后有哪些问题？投影展示优秀作业 4.练习书写，多种横排字体，不同横排画法。教师展示PPT3。1 问学生这些词有什么特点。有两条横线、三条横线和四条横线。引导学生总结特点，见PPT。2 从组中选择两个。建议本组优秀人士上台表演。关键是水平和水平之间的距离是否相等。横线和横线的长度是否不同。4 教师总结