湘大师生热议全省教育大会－湘潭大学新闻网

2月3日，省委、省政府召开全省深化机关作风整顿大会。6月省委、省政府召开全省大数据战略行动推进大会。去年9月，省委、省政府召开全省旅游业发展大会，提出“建设国内领先的旅游强省和国际著名的旅游目的地”的目标。

全省教育大会参会代表、校党委书记黄云清认为，全省教育大会的隆重召开，充分体现了省委省政府对教育工作的高度重视，凸显了教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位。省委书记杜家毫同志的讲话，为全省加快推进教育现代化、建设科教强省、办好人民满意的教育，做出了全面动员和重要部署。省委副书记、省长许达哲同志的讲话，对加快推进 “双一流”建设，深化高校综合改革，实现高等教育内涵式发展，具有重要指导意义。湘潭大学将深入贯彻落实习近平总书记对湘潭大学的重要批示精神和全国、全省教育大会精神，按照“办得更好、更有特色”的要求，全面落实立德树人根本任务，将大会精神转化为办学的实际行动，为加快建设富饶美丽幸福新湖南提供坚实的人才保障和智力支撑。

副校长刘建平认为，学习好、落实好全省教育大会精神，全面落实立德树人根本任务：一是要深入学习。要准确领会大会精神内涵，把握正确办学道路方向，加强党对教育工作的全面领导，以正确的办学理念引领教育事业发展。二是要努力践行。湘潭大学现代教育贯彻落实大会精神，就是要狠抓落实，苦练内功，扎根伟人故里，弘扬办学优良传统，把红色基因融入到人才培养全过程。三是要加快推进综合改革。经过一代又一代湘大人的不懈奋斗，才取得了今天来之不易的成绩。四是要做出实效。要加大力度推进“双一流”建设，充分发挥科学研究、人才培养、服务社会及文化传承创新职能，以时不我待的紧迫感和责任感，凝心聚力推进各项事业发展。

文学与新闻学院党委书记赵猛认为，大会既强调全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，又强调扎根湖南大地、紧密结合湖南教育发展实际来整体推进改革、实现教育现代化和促进教育事业全面发展；既强调大力实施科教强省战略、全面提高教育教学质量，又强调紧密结合湖南经济社会发展来推动教育创新、科研创新；既强调要围绕“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”等重大问题来深化教育改革，又强调要坚持以人民为中心、办人民满意教育改革导向，为全面深化我省教育改革、以高质量教育支撑高质量发展指明了方向。

作为教育科学研究学者，商学院教授廖湘阳认为，大会强调聚焦特色实施“双一流”建设，真正把科教优势转化为经济社会发展优势，以高质量教育支撑高质量发展。湖南应夯实“强教”推动“强省”的基石，创新“强教”推动“强省”的机制，大力实施“双一流”建设和高等教育全面提质工程“双翼”战略，紧密对接创新驱动发展战略，转变办学理念和评价机制，积极搭建基于互联网和开放式创新的湖南区域发展本土化智慧资源系统，以更加开放的理念，建立覆盖全省的、具有区域特征的、开放式的创新创业支持系统，推动建立一个区域学习和能力发展的新格局新网络，促使全省高等教育全面提质工程同时成为区域人才资源和本地知识储备积蓄、升级提质工程。

习近平强调，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优 秀传统文化。所以，要一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，必须抓好两头：一方面要坚持科学社会主义基本原则，习近平总书记指出，“科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，认真落实习近平总书记视察甘肃重要讲话和“八个着力”重要指示精神，按照省第十三次党代会决策部署，立足服务人才强省战略和创新驱动发展战略，坚持党管人才原则，遵循人才成长规律，把握职业特点，以职业分类为基础，以科学评价为核心，以促进人才开发使用为目的，建立科学化、规范化、社会化的职称制度，客观科学公正评价专业技术人才，为加快建设幸福美好新甘肃提供人才保障。

结合存在的问题和中央、省委、市委对加强基层党建的新要求、新部署，吕天云对五华区基层党建工作提出了要求。会议强调，要认真学习领会习近平总书记的重要指示和中央省委有关部署精神，坚定群团改革正确政治方向，坚持以党建带群建促改革，保持和增强政治性先进性群众性，把中央省委对群团工作和群团改革的各项要求落到实处。中南大学党委书记（副部级）李健，省委教育工委书记、省教育厅厅长张放平，省委组织部原副部长、正厅级组织员、省党建研究会常务副会长王晓生，省委教育工委副书记、省教育厅党组副书记李丽，省委教育工委副书记、省教育厅党组成员陈最华，省委教育工委委员、省教育纪工委书记、省教育厅纪检组长陈曙光，校领导彭国甫、黄建新、李伯超出席会议。

青年马克思主义者培养工程班学员、校学生会主席、法学院·知识产权学院2016级法学专业本科生江舜泰表示，作为青年马克思主义者，我们要坚持用马克思主义中国化最新理论成果，习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，在学习专业知识的同时，加强政治理论学习，做到“又红又专”，努力成为中华民族伟大复兴事业的建设者与接班人。

（3）中西文化的批判继承.毛泽东对于中西方文化有着较为深入的研究，他自幼就明白了救国救民要以强健的体魄作为基础的道理，并接受了来自于西方的“意志主义”哲学思想，并把其思想内涵发挥到了极致.二者相比的话，“意志主义”是理论基础，而毛泽东思想则是实践操作.此外，毛泽东还深受杨昌济和陈独秀的影响.其中，杨昌济本人就较为重视体育，他对毛泽东体育思想的形成有着重要的启蒙作用.而陈独秀则是教育大师，其教育思想对毛泽东的体育思想有着重大的指导意义.。1917年4月，在杨昌济的指引下，24岁的毛泽东以“二十八画生”笔名投稿《体育之研究》于《新青年》，毛泽东在《体育之研究》中阐发的“野蛮其体魄”是对陈“兽性主义”的具体发挥。毛泽东在《体育之研究》中指出：锻炼是强身之本，只有坚持锻炼，才能使肌肉结实，体魄强健。

公共管理学院2016级政治学与行政学班本科生卢甜，通过参与大学生研究性学习、创新性实验计划项目以及暑期三下乡社会调研，在实践中提高了把理论与实践相互结合的能力，进一步明晰了自己的定位，增强了作为一名新时代大学生的社会责任意识和担当意识。她对湖南省加快推进教育现代化充满了信心和期待，认为未来湖南教育事业发展将更加给力，教育改革更加有力，青年学子的成长更加得力。在今后的学习和工作中，将不断完善自己，提高自己的思想站位，努力把思想觉悟内化于心，外化于行，争做可为、可信、可靠的新时代社会主义接班人。

（邹鹏）