小学美术试讲教案模板（二），你知道吗？

小学美术试讲教案模板（一）试讲题目为例子。试讲题目的问题可以从几个方面来考虑。第一个原因可能是，你抽到的题目与你心仪的教师职业的要求一致吗？第二个原因可能是，你抽到的题目让你有难度吗？第三个原因是小学美术试讲教案模板，你抽到的题目让你觉得你有必要讲清楚吗？第四个原因可能是，这个题目你在别的教师面前没讲过，也可能是你备课不充分。

如果你觉得可以用做你的教案写大纲，那么这些原因，你都可以从这些方面来考虑。确认好是不是可以用作教案的写大纲之后，试讲题目就可以往后排了。试讲题目的题目可以写“科学实验”“科学活动”等等。试讲题目其实在学生面前讲到的只有3个字，就是试讲。这三个字可以说并不能决定着你是不是一名优秀的小学美术老师，只是帮助你有一个可以给孩子讲解的基础。

老师还得有美术的基本功，比如线条的构成，比如上色的基本规律等等。试讲题目一定要注意避免“无题目”的状况。为什么？因为目标只有一个的话，那么讲的内容，是没有标准答案的。别的老师想讲什么，你没讲过的话，那自然没办法有针对性的讲解。所以试讲题目一定要设置3个标准化答案。面试的试讲题目，千万不要去把老师的课标准化答案套在上面，不要考虑先排定标准再考虑内容的问题。

那面试为什么要排定标准化答案？因为在对试讲进行批改的时候，最后能讲到你课内的才是好的，否则说再多都没有用。另外如果老师当场没有让你讲出标准答案，或者你进行了补充，那也是面试为了提高质量，而不是为了突出自己而用套路。考试的时候，一定要做到考虑全面，把考官想讲的点考虑进去，才能讲到考官想讲的点。在评分标准里，就有试讲内容的基本要求。

那基本要求有哪些？第一个是看你教学目标设置的是否合理；第二个是看你教学重难点是否突出，注意，突出是指的当学生认知和水平达不到的时候，不要引入难点让学生去接受；第三个，注意不要盲目追求大段的展示，这样老师讲着很累。还有就是多讲几个理由，不要让老师觉得你一个都不知道，只是机械的照着课本讲内容。课内重难点只是教学目标中的一个环节，做的好的老师不会把难点做重复，做重复的老师可能只是一个，或者两个。

千万不要去报班学习！！！不要报班学习！！！不要报班学习！！！很多大班报了也就是那个一对二，当老师。但是就是不过。还是是大班老师水平不够。试讲题目的设置，基本可以排定标准化答案。所以别的标准化答案真的不是重点。要注意的是，一定要提前练习，把讲课重难点打好基础。最后老师想说的是小学美术试讲教案模板，面试不是高考，没有要求一定拿一等奖二等奖，认真准备，最后。