教师资格证面试8大课型逐字稿模板，165篇试讲稿

初中英语面试逐字稿模板8个，165个试稿，一次性准备好，教师资格面试后，以下是阅读和写作课程模板，真题，加上经验贴，你可以看看，供参考！

初中英语面试题及教学设计

①等待考试：抽签决定入场顺序→关闭手机（手机不能带入会场），查看信息。

②备考：机房试题→打印试题→在备考室编写教学设计→收集教学设计→核对考生信息。

③考试：录取→结构化问答（5分钟）→试讲（10分钟）→回复（5分钟）→退出。

准备时间为20分钟。

结构化面试时长5分钟，一共两道题，是教师资格考试的第一题。

所以，对于结构化的回答，小编特意为大家整理了不同的结构化类型以及对应的回答技巧！

结构化分类：

1.综合分析课——如：您如何看待课外教学的现象？

2.应急响应课——比如：在你上课的时候，一个学生晕倒了，我该怎么办？

3.教育教学——比如：学生注意力不集中怎么办？

4.活动组织类别——比如：校长要你组织夏令营，你做什么？

5.专业认知课——比如：你为什么想当老师？

6.人际关系——比如：同事之间的矛盾，你怎么办？

这6个类别的答题技巧如下：

1.综合分析课

综合分析题，最常见的主要分为三个方面，哲学、社会热点、教学理论

回答哲学问题和教学理论问题的思路其实是一样的。首先，我们要提出作者、出处、理论意义以及了解现代作品的意义。然后通过理论与材料的有机结合进行分析论证。最后，结合实际，谈谈如何在今后的工作中学习并实践这一理论。

社会热点话题，解答思路。可以先提出自己的观点，切入正题，深入指出问题的本质，表达自己的观点。然后，论证观点，分析现象产生的背景、原因、积极意义或危害、不足等，最后落实观点，对消极方面提出可行的改进建议和发展趋势。

识别技巧：你怎么看待×××问题/现象/观点？

【样题】网上很多老师的教案都是你直接用的。你怎么看？

[参考答案]

1. 信息时代，教师利用网络资源进行教学，也是与时俱进的体现。但不建议直接使用在线教案

2. 过度依赖在线教案是教师思维的“懒惰”。长此以往，教师的独立思考和创新能力就会下降，不利于教师的进步。

3.另外，网上的教案可能不适合你班级的学术条件，抄袭会直接影响教学效果。

4. 作为信息时代的教师，一定要理性使用网络，懂得学习和借鉴，有自己独立的思考和设计，才能成为一名合格的教师。

我说话的时候，老师不时点点头。我觉得我对这部分的回答很一般。其实这部分并不难，关键是你要明白在结构化面试中你想考查什么能力。一般来说，无非是师德、管理、思辨逻辑能力等。只要从这些主要方面着手，通常会在这方面积累更多的经验。如果你在面试时不说任何反动的话，你通常不会有问题。当然，如果你能回答得好，你绝对可以帮助你。尽量给加分。回答完这个，我立即开始了我10分钟的试听课。以下是我的课堂成绩单。

同学们早上好，上节课我们学习了一篇关于沟通方式和方式的阅读课文，你还记得吗？在这堂课中，我们将学习另一篇关于交流方式和方式的课文，以及阅读材料中的一些车辆名称。首先，我希望你在黑板上做匹配练习。

正如你所看到的，在这个黑板的左边，有一些汽车的名字，在黑板的右边，有一些图片。你能把左边的名字和右边的图片匹配起来吗？谁能试一试？好的，迈克，告诉我你的选择。太好了，你的回答是对的，这个可以和这张图相配，这个名字代表出租车，这是一张关于飞机的图片。很好，同学们，你做得很好。

那么，我为你读这篇课文，请大家仔细听，尽量了解阅读材料的主要思想。好，看完这篇课文，我给大家展示一下阅读材料中的一些新词和表达方式。第一个字是“taxi”（把这个字写在黑板上），这个字的中文意思是“taxi”。而第二个词是“机场”，在我告诉你这个词的意思之前，你能猜出这个词的意思吗？班级，谁能试一试？我们可以将我们所学的内容与我们今天将要学习的内容结合起来。

我给你一些提示，我们说英语中的“by air”，意思是“坐飞机”，“air”与“plane”有关，“port”是我们停泊船或的地方其他车辆。那么，班级，在你理解了这些之后，谁能告诉我这个词的中文意思吗？玛丽亚，拜托，是的，非常好。中文意思是“机场场”。好的，既然你已经掌握了阅读材料中的生词和表达方式，我给你2分钟的时间阅读全文，然后我检查你是否理解，现在让我们开始吧。

时间到了，现在，同学们，请仔细听我的陈述小学英语面试教案模板，判断是真是假。好吧，第一个说法是“有一天，一个女人打电话给出租车公司叫出租车让他去机场”，谁能告诉我这个说法是对是错？是的，太好了，迈克做了一个很好。这个说法是错误的，一个男人而不是女人打电话给出租车公司为他叫车。现在，我将给出我的第二个陈述，“男人给出租车公司打了三次电话”，班级，是否这个陈述是真是假？好吧，朱莉娅，是的，你是对的，这是错误的。你们两个做得很好。现在，请听我最后的陈述，“男人是飞行员”，谁能告诉我这是否陈述是对还是错。好吧，乔，你的答案是“？”，恐怕你还没看懂全文。其实这个人是这个故事中的飞行员。为什么我得出这个结论？如果你看在本阅读材料的最后一句，你会发现这句话中的“it”是“飞机”的意思，所以这个人要叫出租车开车送他去机场，因为他他是飞行员，不准时到达这个机场，他就不能开飞机。换句话说，这个人是一名飞行员。如果他叫的出租车没有准时到达，他将无法准时到达机场，他乘坐的航班也会延误。

现在，你能看懂全文了吗？班级。如果一定要彻底理解这篇阅读材料，我们应该更加关注阅读材料中的每一个事实，以便对本文有更深入的了解。

好的，下面我们来做一个角色扮演游戏。我将全班分成两组，第一组将忠实地根据本阅读材料中的情节表演整个场景。另一组将根据本阅读材料进行一些改编，使文本中男女之间的交流更加礼貌和得体。现在我给你三分钟，准备好！

时间到了，班级，现在，我检查你的作业，你能在全班面前表演吗？ ....好吧，两个小组都做得很好。同学们，你们有没有注意到，如果我们以二人组的方式进行交流，我们在日常生活中就会有更多的理解和相互尊重。例如，在他们的改编中，他们改变了女孩的话。女孩说：“我们会为你安排另一辆出租车，而不是说，因为飞机会晚点。”从这个例子中，我们可以看出我们应该注意我们在与他人交流时的行为，如果我们想得到尊重他人小学英语面试教案模板，首先要尊重他人。只有这样，我们才能更礼貌、更恰当地交流。

好了，下课了，我们的课要结束了，我们的作业是写一个关于这个故事结局的故事。故事中的男人和女孩会发生什么？下课后可以考虑。你现在可以休息了。

老师：太好了！虽然你是我们今天采访的最后一个人，但你是最会说话的人。我们从你的课上学到了很多东西。

以上是我中学英语教师资格面试的全部内容。我希望你能在阅读后从中受益。码字不易，请给个好评。如果您有这方面的问题，可以私信百度，有空一定会回复的。祝大家早日通过教师资格考试，真正成为人民的老师。哦，是的，我们附上一些前几年的真实英语面试题。辛苦了，请珍惜。

试听课的第二个思路：按照之前设计好的教案开始讲课。在这里我有几点感受想说一下：

1.声音更大，更自信。初中英语不需要活泼，但也不能太死板；

2.不要害怕犯错。如果你真的跳过关键步骤，你可以问考官你是否可以重复这个链接（我的老师很亲切，微笑着鼓励我说是）；

3.紧张在所难免，但会逐渐进入状态，所以一定要减少错误，尽量呈现一个完整的类。

然后是一些建议：

1. 关注班级介绍，扣题。一般可以采取提问的方式，或者图片/视频展示，我看的是通用模板中使用的图片或者视频；

2.链接之间的链接必须正确，并且必须有一些词的过渡；

3.您可以提出更多问题，但您必须清楚谁在提问并及时反馈。比如给每个提问的人一个好记又好读的名字：鲍勃·爱丽丝·杰西卡……，或者指出他的特点：白衣女孩/第一排的男孩……（自己玩） , 反馈也很简单，就是夸张，反正没有学生：哇，太好了/优秀/你的发音很棒/哦，我喜欢你的回答……

4.一定要呈现一个完整的课堂，从导入到课前到课后到总结和作业；

5.记得在黑板上写

准备考试，加油，祝你顺利落地！