山西教师资格证考试《综合素质》模板模板及教学分析

小学音乐教师教案模板

小学音乐教师教案模板

一、 教学目标和任务：

语音训练部分：

1、 在呼吸的控制下，力求做到声位的统一。

2、在扩大音域时，小心地扩大低音域。

3、在双声合唱中，我们力求做到咬字与发声的连贯流畅，音色的丰满圆润，声音的和谐统一。

二、 视唱、知识、练耳部分：

1、阅读知识：

了解上升迹象和下降迹象；认识波音、阴、滑征，学习它们的唱（弹）法。

2、 视唱部分：

复习你学过的音阶练习。单声道歌曲的独立或半独立视唱。视唱两部分歌曲片段和礼物

带有时变标记的单声部歌曲。

3、练耳部分：

分 2 或 3 次聆听 4 到 8 小节的单一旋律。

听机2～4小节节奏；听机而音当然。

听觉和语音过程之间和谐与不和谐程度的差异。

聆听歌曲（音乐）的力度和速度小学音乐欣赏教案模板，并进行标记。

三、 欣赏部分：

要求学生对音乐作品中各种音乐表现方式（包括和声、调式、调性）的演奏效果有进一步的认识或认识。能感受到和声、调式、音调在表达音乐中的情绪、气氛和感受方面的作用。能对作品中的旋律、节奏等特点进行简单的分析。

四、 教学分析：

五年级教材中已经有一些内容需要复习，但是现阶段要学习的内容很多，学习任务繁重。我们要处理好新旧知识的学习、复习和掌握。本学期要研究的每个资本都有一定的意义。要重视对学生的思想道德教育。另外，一些学生已经开始改变自己的声音，所以要注意保护自己的声音。

五、学生情况分析：

因为学生现在处于过渡期，他们也长大了，不再是小孩子了，他们已经是大孩子了。要尽量避免学生的学习厌学情绪，调动学生的积极性，使他们真正热爱学习、愿意学习。尽量避免对音乐知识的讲解，采用多种教学方法辅助教学。

六、 提高教学质量的措施：

1、认真备课，做好备课和还原工作，为学生学好课做好充分准备，备课时注意结合新课程标准，注重备课。

2、因材施教，针对不同的学生采用不同的教学方法，让学生得到充分的发展。

3、设计每节课的介绍，增加学生的学习兴趣。

4、教室设计多样，充满知识、乐趣、探索、挑战和表现。最大限度地调动学生的积极性。并使他们最大限度地学习知识和掌握技能。并注重在课堂上采用一定的形式培养学生的团结合作能力和创新能力。

5、 积极与其他学科交流，积极研究学科融合。响应新课程标准要求。

6、多看多听其他学校的课程，多在本校实施，让学生开阔眼界。老师从中总结经验。

七、 教学进度

第一周听《晨景》、《渔船唱晚》

第二周演出《清晨》、《夜风》

第三周小学音乐欣赏教案模板，听《丰收的锣鼓》和《幸福的农夫》

第四周演出《从村里回来》、《苹果的收获》

第五周听《红梅颂》、《红星歌》

第6周演出《雨花石》、《我是如何成长的》

第七周听《<<黑暗>>》、<<可爱的家>>

第8周演出《外婆的澎湖湾》、《牧场上的家》

第九周听《乡愁》、《乡间小路》

第十周节目《故乡之路》、《今故乡的山山水水》

第十一周听《美好的一天》、《罗马的松树》

第12周演出《叮叮铃》、《雏鹰之歌》

第十三周听《雨滴》、《踏雨》、《暴风雨》

第十四周节目《踏雨》、《雨中》

第15周听《雪橇》

第十六周听《乘雪寻梅》

第十七周 听《打老虎》

第18周演出《雪人》、《雪花带来冬日梦》