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青岛东川路小学举行2017-2018学年度教师总结大会

2019-04-26 14:09 网络整理 教案网

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学生李秀祥在2017年崇明县中小幼学生陶艺创新大赛中荣获陶土组一等奖,你被评为优秀指导奖 崇明县教师进修学校教研室崇明县青少年活动中心 崇明县文化馆上海市崇明陶艺学会 2017.5 樊玉荣 被评为2017年局级服务型党员 中共崇明县教育局委员会 2017.6 长江小学党支部 获2017年局级服务型党组织建设单项奖 中共崇明县教育局委员会 2017.6 长江小学党支部 获2017学年度党建工作论坛三等奖 中共崇明县教育局委员会 2017.6 长江小学 荣获2017学年度教育局"。2017学年小学四年级语文上册教学总结2017学年小学四年级语文上册教学总结提要:“以人为本”,这是新课程教育思想的体现。2016—2017学年第一学期小学语文教研组工作计划2016—2017学年第一学期小学语文教研组工作计划一、指导思想本学期我校语文教研组本着以教师为主体,以新的课改理念为导向,以学校工作计划为核心,以《小学语文课程标准》为引领,围绕“立足课堂,深化课改,提高课堂有效性”的教研主题,以研促教,立足课堂,扎实有效开展语文学科教学研究,努力提高语文课堂教学效率,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质,开创我校语文课程改革新局面。2017学年小学五年级下册语文教学工作总结2017学年小学五年级下册语文教学工作总结提要:语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后才能运用。

教学质量是学校的生命线。会议由学校分管教学工作的苏念副校长主持。本次总结会不同以往,学校以“教学质量”为主线,以“力”为关键词,以“教研组长”为主角,最后老师们以“新畅想,新歌声”为新学年谱写了新序曲。

以课堂教学研究为核心,以问题研究、项目研究为抓手,提升中心组教师和教研基地学校学科教研组的研究水平和课堂教学水平,充分发挥教研基地学校和学科中心组的研究与辐射作用,并带动其他学科教师的专业发展。针对上级下达的年度工作任务和中心工作,能够按照上级的部署和安排,认真学习掌握政策规定,在深入一线、深入群众搞好调查调研的基础上,结合的实际情况,解放思想,更新观念,创新工作方面,认真加于谋划,在此基础上,着力调动部门工作人员和机关乡村干部,充分发挥他们的主观能动性和积极性,团结和带领带领大家一起干事,共同努力,较好地完成了上级下达的国土规划,土坯房改造,拆违控违等各项工作任务和阶段性的中心工作,做到了尽职尽责,充分履职,为推动全乡各项工作进展和社会事业进步尽了自己的一份心力。总之,一学期以来,我们认真努力,积极完成各项教学、教研工作,在今后的教研工作中仍需认真总结经验,积累搜集课堂中的一线资料,同时外出学习新的教研理念、做法,带领语文组的老师开展实施,求真务实,携手共进,不断进取。认真抓好科研课题研究工作,已立项的市级以上课题有二十余个,本学年继续做好立项课题的研究工作,本学年加大教研主题研究, 做到各学科组组有教研主题,各教研组围绕新课改和课堂教学模式构建确定一至二个教研主题,绝大部分教师参与课题研究。

二年级数学教研组长梁春江老师以《活力》为题汇报

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平均年龄30岁,工龄2岁半的我们,活力四射!

张校长为她们颁发“活力团队”奖

六年级语文教研组长李东方老师以《使力,使出浑身解数》为题汇报

王书记为她们颁发“实力团队”奖

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体育教研组长王振强老师以《凝聚合力,砥砺前行》为题汇报

她们获得了“合力团队”奖

信息技术教研组长王芳老师以《提升智力,助力学生更好发展》为题汇报

他们获得了“智力团队”奖