设计学专业（设计艺术史方向）《外国工艺美术史》

教学大纲格式范例设计专业（设计艺术史方向）《外国工艺美术史》课程大纲（合力第3期）《外国工艺美术史》是让学生了解外国工艺美术风格、技巧、造型、美学、等，以及手工艺 一门关于美术与环境、宗教、种族和时代之间关系的重要课程。工艺美术的历史，既是人类掌握物质技艺进步的历史，也是人类征服自然能力增强的历史，也是人类对美的追求和创造的历史。各种工艺产品都是这种探索和创造的结果。人类在创造工艺美术品的同时，不断培养自己的审美标准和鉴赏能力，通过形状、颜色、材料等物质载体表现出来。因此，一部工艺美术史就是人类根据不断变化的审美标准，结合客观现实不断创造物体的历史。研究外国工艺美术史对于了解外国传统文化和生活方式具有重要意义。（这部分是课程的总体介绍）一、 教学目的：通过本课程的学习，了解各国手工艺的造型、色彩、装饰和审美特点，并结合这些因素探索艺术以及工艺与环境因素、时代、宗教等因素之间的关系外国美术史教案模板，民族等因素，尤其是三大宗教与工艺美术的关系。通过比较的方法探索各民族、地区、时代、宗教的工艺美术风格特点。二、 教学方式：以理论讲座为主，参观国内博物馆收藏的国外工艺美术作品，播放幻灯片和VCD，分析具有代表性的工艺美术作品及其文化特征。

信息社会中的工艺美术课作业与课堂指导作业2：分析工艺美术的发展与环境、民族、宗教、时代的关系。教学总结：理论讲授、课堂作业、课堂辅导完成后，对课程整体情况和教学中的主要难点进行系统总结。四、 课程学时及学分：本课程开设于设计专业（设计艺术史方向）学期，42学时及学分。五、本课程为考试科目。六、 主要参考书目：《外国工艺美术史》外国美术史教案模板，山东教育出版社，2001年版。2、（英文）史密斯翻译的《世界手工艺史》，浙江美术学院出版社，1993年版。3、 卓新平，《世界宗教与宗教研究》，社会科学文献出版社，1992年版。

着有《亚洲工艺美术史》，陕西美术出版社，1986年版。着有《欧洲工艺美术史》，陕西美术出版社，1986年版。《非洲和美洲工艺美术史》作者，陕西美术出版社，1986年版。注：1、正文字体除指定字体外均为宋体小四号字体，行距为1.行距的5倍。2、 书目信息应系统完整，包括作者、作品名称、出版商、出版日期、参考示例的格式和顺序。