最新幼儿中班语言教案3篇(3-幼儿园)

简介：3个最新少儿中班语文教案

中班儿童语言教学计划

活动目标

1、帮助孩子清楚地了解故事中的人物及其对应的技能，培养记忆力和认真度

听的习惯。

2、帮助幼儿了解互相帮助和解决困难的重要性。

活动准备

PPT课件、四种动物（猫、狗、马、大象）图片、空白纸、马克笔

活动程序

一、介绍故事名称——引起听故事的兴趣。

1、 我今天听到的故事是关于一只小羊和一只大灰狼。猜猜他们在一起

会发生什么？

2、 小羊会被狼吃掉吗？

中级语言：小羊会被狼吃掉吗？谁来帮助他？用什么方法来帮助他？听

你会知道这个故事吗？

（说话时，在黑板架上写上“谁”和“如何帮助”这两个字。）

二、听故事——了解故事中的人物以及如何帮助羊。

1、 听听故事的第一部分。（我一开始就听说小动物们说他们会来帮助小羊。）

（1) 你听到哪些动物来了？（在黑板上说一张动物图片。）

（2)他们对羊说什么？

（3) 猜猜这些小动物会如何帮助小羊？

2、 听听故事的第二部分。（我一直听到小动物躲藏的声音。）

（1)你怎么听小动物们准备对付大灰狼的？（说老师在白纸上画个字

记住）

（2)这四只小动物为什么用这种方法对付大灰狼？

3、听故事的最后一部分。（听故事的结局。）

（1)小动物们用这四种方法对付大灰狼吗？

（2)谁先开始？然后谁？（根据孩子们的记忆再次调整黑板上展示的布

局。)

（3)大灰狼怎么了？

总结：每只动物都有自己不同的能力，能用最大的能力解决困难。

三、再次欣赏这个故事——帮助孩子们明白互相帮助的力量。

总结：小羊自己对付不了大灰狼，还是靠大家的集体力量。

中班儿童语言教学计划

活动目标

1、在游戏中激发孩子大胆表达自己的需求。

2、激发孩子听和说的兴趣，培养初步的听和说习惯。

活动准备

1、打造服装店环境。

2、爸爸讲话的录音带和电话。

活动程序

一、激发孩子们参与游戏的兴趣。

作为母亲，老师带领孩子们“开车”去买围巾、帽子、衣服。

指导意见：冬天好冷啊！如何让自己更暖和？

今天妈妈带你去买保暖的东西，好吗？

二、购买物品并通过呼叫爸爸开始游戏。

1、 观察并告诉我们店里有哪些暖和的冬装？

2、引导孩子购买：告诉店里的阿姨你想买什么保暖的衣服，阿姨会

给你。

3、 用手机铃声召唤孩子们坐在他们妈妈身边。

妈妈：谁打来的，让妈妈去接。你好，你是谁？

录音：“我是爸爸，我现在在上海，我很想你，孩子们冷吗？”

妈妈：“不冷，我今天带他们去买东西”

录音：“真的！让孩子们告诉我，他们买了什么？” （孩子们自由争论）

录音：“哦，这么多孩子一起说话，爸爸都听不清楚，我该怎么办？” （让孩子思考）

妈妈：那我们把我们说的录下来给爸爸听幼儿园中班语言教案模板，好吗？

三、孩子录音妈妈：谁告诉爸爸，妈妈给你买了什么？

先把2-3个人的话录下来幼儿园中班语言教案模板，然后播放给大家听，引起孩子的兴趣，并给予一定的指导。

注意：

1、孩子单独购买物品，大胆表达自己的需求，鼓励孩子个性化。

2、引导孩子们相互交流和打扮。

中班儿童语言教学计划

活动目标

1、通过故事，让年幼的孩子明白，好朋友应该互相分享好东西。

2、体验动手制作的乐趣。

活动准备：蒸笼、蒸笼的图片、故事、橡皮泥。

活动程序

一、引起兴趣：

1、显示图片：

你知道他们是谁吗？（幼儿自由回答）

我们是蒸笼和蒸笼，我们有什么区别？（儿童自由回答）

我们的技能是什么？（儿童自由回答）

2、今天有一件关于蒸笼和蒸笼的开心事要告诉大家。

二、欣赏故事：

1、出示挂图，老师讲故事。

2、 听完故事提出问题：

蒸笼送什么礼物给蒸笼？

蒸笼送什么礼物给蒸笼？

3、 你们都吃过哪些包子？（儿童自由回答）

4、蒸笼和蒸笼真是好朋友。如果你有什么好吃的，你会和你的朋友分享。

如果你有好吃的，你会分享给别人吗？你想吃谁？

三、 动手制作：

问题：今天，让我们做包子，好吗？

附上故事大包子蒸笼做了一些小糖包。她邀请... 更多>>