【会员分享】中班语言优秀教案及教学反思收集

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1、优秀教案集和教学反思对中产阶级语言的意义，知道每个人的收藏都不一样。2、 积极参与小组讨论，感受收藏中蕴含的美好情感。活动准备：儿童读物、音乐和单词卡。活动流程：一、 引用问题并出示文字卡片“收集” 问题：谁知道这两个词？总结：收藏就是把自己喜欢的东西收集起来，藏起来。问：你有喜欢的东西吗？如果你被要求收集它，你会收集什么？老师说：如果你让我收藏，我会收藏各种好书，因为我读的书越多，我知道的东西就越多呀！你呢？孩子：你画什么，画什么？毛笔、飞机笔、

2、他很喜欢画画，并且给出了收藏的理由中班语言教案模板，所以他的野心很大。总结：原来每个人想要收集的东西都不一样。虽然有些人没有说出来，但我知道你心里也有喜欢的东西。二、解读图片过渡：今天带来了一本关于收藏的书。在这本书中，很多朋友收集了各种各样的东西。你想听吗？伴着音乐，背诵诗歌，直到“蓝算不算一件事？” 问题：诗中提到谁的收藏？（姐姐，奶奶，圆圆），他们收藏的东西一样吗？他们有什么？（婴儿衣服，大小木屐，蓝色（东西）老师：原来大家喜欢收集不同的东西，你为什么喜欢这些东西？先说我姐姐吧。< @1、 姐姐问：姐姐喜欢收藏童装，为什么呢？猜一猜（爱美） 总结：原来有些收藏可以让人更美！2、

3、奶奶老师：说说奶奶，奶奶为什么要收藏大大小小的拖鞋？我一直觉得一个人一双拖鞋就够了！？（以旧换新，谁是家庭成员？） 总结：原来有家是很幸福的。当我们在一起时，奶奶的收藏是为了让家人的生活更加愉快。3、圆圆问：圆圆问蓝色算不算东西？你怎么认为？简介：原来这样的一切都是蓝色的，是圆圆的爱！三、 独立阅读过渡：你看，我们花了一段时间才了解这样一群人的收藏。你知道吗，除了我们人类喜欢收藏，其实我们身边的动物和大自然中的各种朋友也喜欢收藏，所以他们喜欢吗？收集什么？下一个，请翻到这本书的27页，读它并写下来，并记住那些夏老师在书中没有提到的东西。看看除了这群人还有谁喜欢收藏？

4、想想他们为什么喜欢收集这些东西！（音乐） 问：除了刚才和夏老师看到的那些，你还看到了哪些新朋友在书中介绍的新合集？(Crow,) 1、 Crow 问：Crow 喜欢收集什么？书里有什么？这些东西有什么共同点？（亮闪闪） 师：书上画了很多亮闪闪的东西，除此之外，世界上还有很多亮闪闪的东西是什么？乌鸦也会喜欢的东西。总结：原来乌鸦想要收集的东西远不止这些中班语言教案模板，只要你想，就能想得更多！2、 沙滩上的问题：石头在哪里？(海滩) 原来海滩收集了很多石头。我在沙滩上收集了这么多石头，吸引了螃蟹朋友。这些是什么石头？除了这些，你还见过什么样的石头？老师：哇！好吧，请用你的身体成为你心中最奇怪的石头！我要把你收集成海滩！开始吧！3、小溪问：这个页面在说谁的收藏？有些雨滴落到哪里去了？（在小溪里）原来是从小溪里收集了很多雨滴的雨滴老师：蛙友们也喜欢这美景！总结：是的，因为大自然朋友的收藏，世界如此精彩！所以，我们可以在大自然中得到很多快乐！4、 感受母爱的情感。问：除了喜欢收藏的大自然朋友，有一个你最熟悉的人也喜欢收藏。打开书看看是谁？（妈妈）