博雅汉语·初级起步篇（2第2版）-韩语教学计划(2)

五、教学措施

1、继续加强词句训练

词汇训练一直是小学的重点。在中低年级培训的基础上，提高培训要求。要引导学生有意识地运用查字典、结合语境和社会实践的方法，准确理解单词，尤其是意义较深的句子。鼓励学生在阅读过程中积累单词，学习作者如何用词造句。

2、教学思维练习

要充分利用思维练习中的问题，激发学生的思考和讨论，有效提高学生的理解能力，学习阅读和写作的方法。

3、 加强朗读的引导和训练。

大声朗读是一项重要的基础阅读工作，上课时一定要有大声朗读的声音。课堂教学要多读少讲，让学生有更多的机会练习朗读和引导朗读。不要简单地

在朗读技巧的引导下，阅读与理解紧密结合。在理解的基础上，通过朗读，才能准确地表达课文的思想感情。

4、 要充分发挥学生的积极性和主动性，引导学生进行探究合作学习，不断加强学生自学能力的培养。充分发挥教师的主导作用，包括引导、指导、示范阅读，以及必要的归纳、总结和讲解。要在学生独立思考的基础上，通过教师的引导，围绕重点展开讨论和交流，鼓励学生发表不同意见。

5、继续引导学生写好学习计划和总结。

6、继续加强学生写作训练，坚持让学生每天写50个笔字，做到正确、规范、匀称、美观。

7、 加强作文指导和评价，继续采用自评、互评、教师评价等多种复习方式。

倡导和鼓励学生独立思考，发表自己的意见；学习作者观察事物和理解文本时使用的一些表达方法。

第二章：小学数学教研组20xx年春季第二学期工作计划1700字

2013-2014学年第二学期

小学数学教研组工作计划

为更好地落实学校教学工作计划，使数学课堂充满生机与活力，使我们的教学质量不断提高。特制定本学期教研计划：

一、工作思路和目标：

以科学发展观为指导，坚持“科研促进教学质量，培训培训促进成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，课堂教学为主阵地、学科研究、网络教学研究是数学教学研究的两大特色。采取多种措施、多种教研形式，致力于课堂教学研究、教学质量提升、学生全面发展、教师专业成长。新”的有效实施。为此，我校数学教研组将做好以下几方面的教研工作：

（一）扎实推进教学、教研工作日常工作，提升教研工作实效

教学和科研是学校的生命线。科研工作与教师的教学实践密切相关。在数学教学研究中，严格执行《教师教学常规管理制度》和《校本教研评价制度》，制度有保障，扎实推进教学科研工作，增强教学的针对性和有效性。教研工作，使教研工作真正为教师、学生、教学服务。

1、继续坚持每周三的教研活动，以理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、项目活动、学校等形式开展有针对性、有效的教研活动。 - 基于研究。

2、 继续坚持小组备课和周前备课。教案编制要规范，教学内容、教学目标、教学重点、难点与重点、教学方法、教具准备、教学过程、作业设计、黑板设计、教学反思等九个要素要完备。教案设计应以集体备课为基础，结合班级实际情况和教师个人特点，设计出实用、易教、易学的教案。要从教学过程的设计上看，教师如何教学或引导，学生如何学习，知识如何产生，基础知识如何培养，能力如何培养，如何调动学生的积极性等等。并坚持集体备课讨论制度，真正体现了每一次备课都是大家讨论的结晶。

3、 做好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是实施课程改革的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严格遵守课堂教学质量，把提高课堂教学质量作为我班教师的重点工作。严禁教师在无准备、无教案的情况下上课，努力克服课堂教学的随机性。注重课堂教学的过程管理，努力促进教学质量的提高。

4、 严控作业质量，有效减轻学生负担

对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“选、精、精、精”。严格控制作业量和作业时间，减轻学生繁重的工作量，调动学习积极性。作业批改必须及时、认真、细致、规范，不得有差错、遗漏和学生批改。对学习困难学生的作业，应尽量当面复习和改正，及时指导，增强学习信心，提高学习成绩。

（二） 学、研、训相结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。

强化教师学习意识，促进教师知识及时更新，做好课题研究和教师培训。促进数学教师专业成长，促进数学教师整体水平的提高。

1、 本学期以教师对教材和方法的理解和应用作为教研工作的重点。精心组织教师深入解读新课程标准，解读教材，充分熟悉教材特点，更好地运用教材。并基于课堂教学实践，探索新课程下课堂教育教学的规律。在学习、探索、研究、反思、交流和实践中，将课程改革精神牢牢贯彻到具体的课堂教学中。

2、做好校本培训，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师在课程实施等教学活动上的专业交流，有效开展培训。多渠道加强我校骨干建设，最终在学校营造人人愿意学、乐于学习、终身学习的学习氛围。

二、工作安排

【二月】

1、每位教师制定教学计划、教学计划，撰写教学、教研计划

2、新教材研讨会

3、上学期数学素质分析

4、月检准备

【行进】

1、理论学习

2、奉献评比活动

3、二年级老师给的研究课

4、查看教师准备和教师成长手册

【四月】

1、小组备课研讨会

2、期中考试、试卷审核、质量分析

4、奉献评比活动

5、一年级老师要上研究课

6、教师备课、学生作业检查

【可能】

1、小组备课研讨会

2、奉献评比活动

3.检查老师的备课和学生的作业

【六月】

1、每位老师拟写教学总结、论文、案例

2、 收集教训，制定复习计划

3、期末考试，试卷分析

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发表于：2021.10.27来自：字数：93 手机看样张

教学工作计划及实施情况表

名称教学科目现代汉语教学二年级上课时间2014年第一学期

第二章：3、教学计划800字

学期教学计划

一、 班级学术分析：

本班有42名学生，从上一学期的成绩来看，该班大部分学生仍能养成良好的学习习惯，主动完成作业，积极思考。但是，也有一些学生没有按时完成作业，拖延已经成为习惯，作业马虎，没看清问题​​的意思就匆匆写了下来。所以班上的学生主要是学习习惯有问题。这也是本学期改进的重点。

二、 本学期主要目标：

1、完成既定的学习任务。

2、完成培养优秀学生、帮办跑腿的任务，让好学生保持优秀，改造差生。

3、培养学生养成良好的学习习惯，提前复习。

4、培养学生良好的行为习惯。

5、培养学生热爱生活，积极探索，观察周围世界的情绪。

三、主要困难：

(一）,教学重点

1.四种混合操作序列的学习。

2. 四种算术的含义，运算法则，四种算术的关系。

3. 进一步掌握常用的长度、面积、重量、时间和单位之间的进度。

4. 小数的含义和小数点移动引起的小数变化规律。

5. 了解并掌握十进制加减法的计算规则。让学生理解直线、线段、射线和平行线的概念。

(二）,教学难点

1.四种混合操作序列的学习。

2. 运用运算法则进行简单的运算，并应用四种算术运算各部分之间的关​​系，求出未知数X。

3.识别面积单位的改写，推进率和名称的数量。

4. 十进制和复数的相互改写。

5.一个简单的小数加减法算法。

6. 区分直线、线段和射线，垂直线和平行线的概念。

四、主要措施：

1、 认真备课，认真学习设计练习，每节课都努力提高课堂教学质量。

2、 在课堂教学中，努力构建互动教学模式，注重知识在实践中的应用，增加学习数学的兴趣，把“我想学”变成“我想学”。

3、 多与学生沟通交流，了解学生的内心世界，及时帮助学生解决学习和生活过程中遇到的各种问题，解开心中的心结，让他们在快乐中轻松的氛围 感受学习的乐趣。

4、 欣赏学生各个阶段的每一个小进步，及时给予鼓励，表扬和肯定，批评，增加他们学习的自信心，让他们感受到学习的快乐。

5、 以多种形式帮助中低年级学生追赶团队，狠抓双基教育，提高教学质量。

6、 将学校教育与家庭教育有机结合，教好每一位学生。

3

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