教师资格证面试的准备和重点，结构模板可分享！(2)

手脚影响上课进度。请班长陪同学生去医务室。我继续课程并完成教学。

二是到医务室走访班级学生10分钟小学英语试讲教案模板，了解学生发热原因。

生活中遇到过哪些问题导致感冒发烧；通知家长。

三、事后与学生家长保持联系，关注学生身体恢复情况。作为中小学教师，平时关注学生的一举一动10分钟小学英语试讲教案模板，关注学生的各种情况，多与学生互动，做学生的好老师和乐于助人的朋友。

⭐7. 活动课上，老师组织学生参加比赛。失败的一组做了俯卧撑。一个男孩拒绝了

并指出这是体罚，你怎么办？

☁️答案：教师必须坚持正确的做法。

为保证活动课的正常进行，老师组织其他同学继续活动，拒绝的男生可以暂时不参加。他可以在附近观看其他学生的活动，也可以被班长带到办公室安静一会儿，等待老师的进一步安排。

下课后找到男孩并与他交谈。让他意识到，老师布置活动课的目的是为了让学生加强锻炼。组织比赛后设置奖惩也是正常教学的一部分，没有体罚的成分。希望通过老师的讲解和指导，改变男孩对自己体罚学生的错误认识。

老师们也应该事后反思。为了不给学生造成类似的误解，以后在设置这个环节时，要注意人数的排列，不能达到体罚的程度。或者安排一些其他的活动来代替它。

⭐8. 你在课堂上用了幽默的声音，延长了你的语调。学生说麻木怎么办？

☁️答：在保证正常上课秩序的情况下，我会冷静下来妥善解决。学生是学习的主体，原因

提出这样的问题，可能是我不理解我的教学方法，也可能是我的教学方法确实不对。我将从以下几个方面来解决。

首先，保持冷静，冷静应对，表扬这位学生敢于提问的勇气，鼓励大家提出建议，并告诉学生我会认真倾听他们提出的问题，以促进教育教学。

其次，我会在课后找学生交流，向他解释这是我的教学风格，并试图获得他的理解，同时我会了解这个学生的意见是否代表了大多数学生的意见. 让班长和班代表

征求班上同学的意见，同时征求有经验的同事的意见，综合采纳后再对自己的教学风格进行适当调整。

第三，课后我会反思自己是否对学生的情况了解不够，我的教学方法是否不适合本班学生，并积极纠正和改进，不断改进自己的教学方法。教

教育教学能力，真正体现与内容紧密结合的高水平幽默，保障学生课堂学习效果。

⭐9. 有个同学上课总是坐不住，严重影响上课秩序。你该怎么办？

☁️答：遇到这种情况，我会采取冷静的态度。

首先，简单地制止学生扰乱课堂秩序的行为，让他保持安静，或者请班长带他到办公室冷静一下，以确保完成正常的教学任务。

其次，了解课后情况，问学生总是坐不住的原因是什么。如果是学生自己的不良习惯造成的，我会对他进行思想教育。如果是因为身体健康问题导致难以静坐，我会及时与学生家长沟通，及时协助他们就医。

第三，谈话结束后，我会注意这位同学的后续表现。如果学生态度积极，能逐渐控制自己的言行，不影响正常的课堂秩序，我会及时表扬，积极引导，鼓励他继续坚持，摆脱那些不好的毛病。他不能坐以待毙。

✅个人教学面试经验总结

⭐教学面试主要分为结构化、非学生测试、答辩三个部分。

✳️面试最重要的是观看演示视频。我当时用的是F笔和某公众的视频。在看视频之前，我应该先看看课本，了解面试的过程。然后我去看看老师在视频里怎么说的。老师讲完后，他看着镜子，试图谈论这件事。因为之前没有接触过讲座，所以一开始可能会磕磕绊绊。别着急，多练习几次会顺畅很多。在非学生试听课的中间部分，您必须将老师在视频中所说的每一句话写在A4纸上逐字稿，并与您正在测试的科目的教学计划和逐字草稿模板相结合。最后是黑板。没事的时候，你可以在小黑板上用粉笔写字。事实上，面试时黑板可以整洁。最后，面试的时候不要紧张，只要你自信大方！！！

✅面试流程及注意事项

⭐1. 着装不一定非要刻意穿正装，更不要穿运动装或者很嘻哈的火辣衣服来参加考试。冬天男女都可以穿毛衣或衬衫搭配毛呢大衣，略显正式，看起来不像穿大人的衣服。如果北方太冷，穿羽绒服是可以的，但是进教室考试的时候最好脱掉羽绒服，看起来整洁一点。而且，穿着羽绒服也不容易携带写字板。

❤️图片仅供参考❤️

⭐2. 抽签决定采访顺序和话题。我不认为抽奖的顺序与您是否通过。就算再强，也能拿到第一个或者最后一个。就算订单再好，心里也没有存货也是白搭。我是早上最后一个，我通过了面试。电脑抽签后，您可以得到自己的试听题，导游会带您到备考室写教案，然后等待考试。

⭐3. 考试内容分为结构化、试讲、答辩三部分。英语科目的考生必须全程使用英语。有题库，基本上是笔试。一、两者结合，没什么难的。如果是下午或者第二天的面试，可以抽空上网看看第一天早上的结构化试题。也许你会在考试中遇到原题。

⭐4 尝试小技巧：说话要适度，说话要清楚，声音要洪亮，教学态度要大方自然ד这个，那个，然后，就是”等字不要重复出现，语言犀利；姿势别娇气，缩了怎么能控制住学生呢？懦弱的外表可能会让考官觉得你不适合做老师。

⭐5 在黑板上写字时，尽量面对考官。不要让他们一直看着你的背影。试讲期间也可以适当走上讲台。您不必一直站着观看。多与“学生”互动，与考官进行眼神交流，让他们总是看着你的背影。试讲期间不要自言自语。你可以为问题设计一些更多的互动问题，但你不必让每个答案都如此完美，那真的太假了。尤其是在试讲过程中发现自己犯了错误，可以巧妙地把问题抛给“学生”，问“老师说得对不对，错在哪里？” 不要干巴巴的说话。

⭐6答辩环节，考官会根据你在试讲中的表现，询问你的教案设计和部分老师的专业理念。它们都是非常简单的问题。只是慷慨地回答他们。恐怕，就说不。答辩结束后，出门前记得擦黑板。擦黑板也可能是一个重要的得分点。

❗试听课只有10分钟，加班会中断。练习时一定要把握好时间。定时练习。试讲是整个面试中最重要的部分。一定要好好练习！！！

✅面试要注意的地方

⭐首先说一下【很多人提到的知识点，内容没有问题】。这是最基本的，老师不会为此给你加分，但如果知识点错了，那肯定不行。

⭐2这次面试就是看你是不是老师[范儿]。现在我面对的是以下三位老师。我真的踏上了舞台，面对了几十个学生。我必须控制这个地方。压制势头！试着谈论它，就好像你和学生坐在下面而不是三个法官和老师坐在下面一样

⭐3 所以，首先你要有自信，有气势，有自信，声音大（让坐在后排的同学听到你），尤其是小学，有互动（问题，特别诸如最后一排、退位学生的互动）、肢体语言（提问时伸出手）、面部表情、语气（优先级）和个别科目甚至涉及下台评论（小学艺术）是更多）。所以讲课需要有真情实感，互动丰富，语气不是一成不变的。不是每一句都背下来背课文。不要练习为自己写逐字草稿。当你在练习中获得冠军时，你可以花很多时间。想想你想说什么和怎么说，不要 不要把自己局限在一个盒子里，你看别人的示范是一种形式，你可以有其他的教学方式，[Speaking]是老师不太乐观的一种方式。讲课流畅，答题逻辑清晰，很少卡顿，很少不连上上下句，也很少用嗯嗯嗯啊啊啊这样的词，整个过程充满了自我给下面的学生信心，老师听得很好。自在。整个过程对底下的同学充满了自信，老师听的真好。自在。整个过程对底下的同学充满了自信，老师听的真好。自在。

⭐4 弄清楚老师想看什么，然后以正确的方式展示给老师。拿到标题，先看看要求，让你说。这是非常重要的。即使你是对的，但不是问题所需要的，它也行不通。然后有几个步骤可以尝试，以及在每个步骤中要做什么。我相信这些都是精心准备的。小伙伴们都知道，整个过程就是跑通我上面3中说的内容。找一些演示视频尽快学习

⭐5 练习。【不要盲目练习】拿出手机放在对面开始录音。严格控制时间。每次说话的时候，把自己的视频，一遍又一遍地重复。你会看到你有很多小动作，语气颗粒（嗯啊啊），不自然，紧张，黑板写错，黑板写完就开始教黑板等等。不直接面对这些事情，你会觉得你说得很好。

⭐6 通过率。我不是说没有做好准备的朋友都没有做好准备，过不去。我不知道通过率是不是真的，但我看到很多人都这么说。既然都是这样，过去就不能追了，也没有用。没有人会总是指点我回来。让我们做好准备，下次成为考官的眼睛。必选*单品在此~~~加油！

❤️可以留言分享教案模板和电子版。㊗️老师们都上岸了❗