小学生心理健康教育教案_小学心理健康教育课教案(组图)

小学生心理健康教育教学计划_小学心理健康

健康教育课程计划

小学生心理健康教育以小学生身心发展规律为基础

和特色，运用心理学的教育方法和手段，培养小学生良好的心理素质，促进小学生身心的全面和谐发展和教育综合素质的全面提高。小学生心理健康教育课程有哪些？以下是小编整理的小学心理健康教育教案汇编，欢迎阅读。

1、通过同学们对特长的总结和肯定，以及同学们的积极评价，本次活动的目标：

小学生心理健康教育教学设计《欣赏自己》第一章小学生心理健康教育教学计划

加强学生的自我认识，培养和增强学生的自信心。

课件演示：一列火车缓缓开行，老师讲：今天，老师将一、带入教学过程：课前准备：课件

2、 消除自卑感，同时感受被同龄人欣赏的快乐。

大家坐火车去光明城旅游好吗？但是有一个条件。首先请研究案例，阅读【问讯处】，回答几个问题。只要动动脑子，就可以旅行。

1、同学们可以自由阅读案例和【问讯处】，思考：

教师总结；事实上，我们每个人都有优点和缺点。重要的是我2)，你怎么看范军的想法？1)，你对范军和高靖这两个人怎么看？

我们应该如何正确对待他们。可见，正确认识自己对我们每个同学来说都是非常重要的。今天，让我们登上“欣赏自己”的列车教育学教案模板范文，在旅途中学会欣赏自己！

1、课件演示：火车到了第一站，站牌上写着我的优势一)，我的优势在哪里二、活动流程：

情况摆在那里，一边出示试卷，一边让学生自我评价。

学生完成后会做一个简单的点评和分析，让学生初步知道自己的长处在哪里。

里面。让他们大声谈论他们的长处。

1、课件演示：火车到第二站，站牌上写着二)别人眼中的我，别人眼中的我

另一方面，我在问：找到你的好朋友，私下和他谈谈，指出他的优点和缺点。

2、 课堂交流，老师问：你同意同学对你的评价吗？愿意说话

来？表扬敢于直言不讳的学生。

3、课件总结与呈现：别人的眼睛是一面镜子，有时比自己的还多

更了解你。（一起读）

三)，讨论的不如别人怎么办？

1、课件演示：火车到第三站，站牌说不如别人

如果我不在同一个地方，我该怎么办？请学生谈谈他们的看法。

1、课件演示：火车到第四站教育学教案模板范文，站牌上写着“我是我自己”四)，我是我自己

3、课件不如别人怎么办？站长建议。2、 让学生介绍张海迪的事迹，然后让学生谈谈体会。

自己，另一面是要求：画一个真实的自己，整理成一张档案卡。

2、如果学生愿意，让他们谈谈他们的小档案和未来

打算。

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