江西护理职业技术学院社团教案社团名称教师姓名女子篮球社

江西护理职业学院护理职业技术学院协会教学计划协会名称教师姓名女篮周立超讲课时间2008年10月7日至2009年1月9日江西护理职业学院协会教学计划篮球俱乐部教学时间篮球基础本单元第一周主要内容： 本单元主要内容：让学生学习篮球的历史，了解篮球比赛和比赛的基本规则。对新会员提出新学期的要求和规定。目的和要求： 目的和要求：了解篮球和篮球场的基本知识，学习篮球的基本规则和篮球比赛的基本规则。目的：学习和理解篮球知识要求：学习篮球的基本规则和篮球比赛。要点与难点： 要点与难点：学习和掌握篮球和篮球比赛的基本规则。重点：学习篮球规则。难点：学习和掌握篮球比赛规则。媒体与教具： 媒体与教具：《篮球》多媒体课堂第1页至第3页（首页）江西护理职业技术学院教学计划、教学内容与方法、时间分配准备部分15分一、组织：组织形式：理论教学形式二、 教学内容： 教学内容：

纪律更好。复习题和作业题：复习题和作业题：1.本学期对俱乐部活动和训练的印象2.对自己基本定位和俱乐部学习训练的印象和参考书：《篮球》教研室（系）主任意见 教研室（系）主任签字： 年月日教学后记（本教学单元教学后填写）： 教学后记（教学后填写）本教学单元）学生对篮球有浓厚的兴趣，但缺乏学习篮球理论知识的兴趣。学科较好。第3章总则3ⅳ（最后一页）江西护理职业技术学院俱乐部教学计划，江西护理职业技术学院俱乐部教学计划，俱乐部名称指导员，女篮俱乐部，周立超，教学单元，教学时间，基本素质，二、三周，本单元主要内容：本单元主要内容：为未来篮球俱乐部的训练准备更好的身体素质和素质储备，提高学生的各项素质，培养学生勤奋坚持的品格，磨练学生的意志。目的与要求： 目的与要求：培养学生的意志和素质，提高和发展学生的身体素质。目的： 目的：培养和发展学生的身心素质。要求： 要求：培养学生的身体素质。重点与难点： 重点与难点：培养和发展学生的身心素质。要点： 要点：培养学生的意志和素质，养成良好的吃苦耐劳作风。难点： 难点：提高学生的身体素质，培养学生的各种素质。

多做俱乐部外的体育锻炼，增强身体素质。教材及工具书： 教材及工具书：教研室（部）部）主任签字：年月日教学后记（本教学单元教学后填写）：教学后记（教学后填写）本教学单元的第一期户外俱乐部课程，学生积极性很高，对篮球很感兴趣 训练也是意料之中的，但在基础体能训练上，学生似乎有点力不从心。这次的俱乐部成员都是女生，所以各方面素质都不高。教研室（部）部）主任签字：年月日教学后记（本教学单元教学后填写）：教学后记（本教学单元教学后填写） 第一次户外俱乐部课程，同学们都很有上进心，对篮球很感兴趣 训练也是意料之中的，但是在基础的体能训练上，同学们就显得有些力不从心了。这次的俱乐部成员都是女生，所以各方面素质都不高。教研室（部）部）主任签字：年月日教学后记（本教学单元教学后填写）：教学后记（本教学单元教学后填写） 第一次户外俱乐部课程，同学们都很有上进心，对篮球很感兴趣 训练也是意料之中的，但是在基础的体能训练上，同学们就显得有些力不从心了。这次的俱乐部成员都是女生，所以各方面素质都不高。但在基础体能训练上篮球教案模板，学生们似乎有些力不从心。这次的俱乐部成员都是女生，所以各方面素质都不高。但在基础体能训练上，学生们似乎有些力不从心。这次的俱乐部成员都是女生，所以各方面素质都不高。

希望以后能够有意识地加强和训练。No.3 General 3 ҳ (last page) 江西护理职业技术学院俱乐部教学计划、江西护理职业技术学院俱乐部教学计划、俱乐部名称指导员、女篮俱乐部、周立超、教学单位、基本素质与篮球基础周4~10 本单元 主要内容： 本单元主要内容：1.熟悉球2. 学习基本运球技巧 目的与要求： 目的与要求：学生可以熟悉球，掌握基本的运球和控球技术，为下一阶段的训练和学校做好技术储备。并且可以熟练地使用它。要点与难点： 要点与难点：熟悉球，擅长运球和控球。媒体与教具： 媒体与教具：篮球 第1页 共3页（首页） 江西护理职业技术学院教学计划 教学内容与方法 时间分配 一、在职学生集齐全队并报人数出勤率二、师生打招呼，报名参加考勤准备部分三、提出篮球练习课学习要求四、公布本课内容及Task五、@ >安排学员六、活动准备（一）热身跑（二）每个关节激活15分一、组织：组织：团队和团体二、教学内容： 教学内容：1. 熟悉球在同一个地方，

运球手臂自然弯曲，以肘关节为轴心，用手将球压在球拍正上方，球落点在身体前方，球的反弹高度在腰胸之间. 3.行进时运球动作方法：运球方法与现场运球相同，加上行进间的动作。先走再跑，球反弹到胸前的高度。基础部分结束1.放松活动2.总结3.布置课外作业4.布置恢复设备5.师生再见第2页，共3页(续)) 5分江西护理职业技术学院教学计划课堂问题：课堂问题：1. 学员对球能力的自我定位2. 学员对高尔夫与技术课堂教学总结的未来规划：课堂教学总结：部分学员有过篮球经验，但大部分学员无法控制球。其他同学没有接触过篮球，对球的感觉基本不熟悉。因此，对球和技术的掌握需要加强和发展。复习题和作业题：复习题和作业题：触摸和运球的教材和参考书：教材和参考书：教研室（系）主任意见和教研室（系）主任签名：年份, 月日教学后记（在本教学单元结束后填写）： 后记（本教学单元结束后填写） 经过一段时间的学习和训练，学院的运球、控球技巧和控球能力得到了显着改善。但作为篮球技术的基础，也需要日后不断的熟悉和练习。

Chapter 3 General 3 ҳ（最后一页）江西护理职业技术学院俱乐部教学计划、江西护理职业技术学院俱乐部教学计划、俱乐部名称指导员、女篮俱乐部、周立超、班级单位、上课时间传球和接球技术第十期至第十四周 主要单元内容： 本单元主要内容：1.盘带技术回顾2. 学习传接球技术的目的和要求： 目的和要求：学习和掌握传接球技术, 并能在以后的比赛中胜出 巧妙运用。为后续的对抗和模拟比赛教学提供充足的技术储备。要点与难点： 要点与难点：熟练掌握基本的传接技巧。

传球时，双脚着地，身体重心前移，双臂前伸，手腕内旋，大拇指向下压，然后用食指和中指拨球传球。球。球被释放后，你的手应该向下。稍微向外翻动。70 个动作点：正确握球。用力协调连贯，吃中指拨球。3. 双手在胸前接球的方法：双眼看球，双臂伸直接球，双手五指自然张开，两拇指相对成八字，剩下的手指向前伸出篮球教案模板，双手呈半圆形。手指触球时，双手握住球，用双臂弯曲肘部以吸引球的力量，将球夹在胸腹之间，形成基本的站立姿势。动作要点：伸展双臂接球，收回双臂后画缓冲，将球夹在胸腹之间，动作连贯。基础部分结束1.放松活动2.总结3.布置课外作业4.布置恢复设备5.师生再见第2页，共3页（续） 5分 江西护理职业技术学院教学计划 课堂问题： 课堂问题：学生对自身篮球技术的自我定位。课堂教学总结： 课堂教学总结：因为之前有很好的技术和素质基础，他们学习更多 轻松快速地掌握技术。但也有少数学生实力较弱，完成质量不是很高，需要加强。复习题和作业题：复习题和作业题：课后自习教材和参考书：教材和参考书：教研室（部）主任意见和教研室主任签名（部） ：年、月、日教学后记（此处为教学单元结束后填写）： 教学后记（本单元教学后填写） 本阶段培训学员效果较为满意。有少数学生实力较弱，完成质量不是很高，需要加强。复习题和作业题：复习题和作业题：课后自习教材和参考书：教材和参考书：教研室（部）主任意见和教研室主任签名（部） ：年、月、日教学后记（此处为教学单元结束后填写）： 教学后记（本单元教学后填写） 本阶段培训学员效果较为满意。有少数学生实力较弱，完成质量不是很高，需要加强。复习题和作业题：复习题和作业题：课后自习教材和参考书：教材和参考书：教研室（部）主任意见和教研室主任签名（部） ：年、月、日教学后记（此处为教学单元结束后填写）： 教学后记（本单元教学后填写） 本阶段培训学员效果较为满意。

但也有少数学生实力较弱，完成质量不是很高，需要加强。No.3 General 3 ҳ（最后一页）江西护理职业技术学院俱乐部教学计划、江西护理职业技术学院俱乐部教学计划、俱乐部名称指导员、女篮俱乐部、周立超、教学单位、教学时间模拟对抗教学比赛第15-19周书 本单元主要内容： 本单元主要内容：运用之前学过的技巧和规则进行模拟对抗比赛。目的与要求： 目的与要求：在实战中提升和发展自己，发现自己。为比赛准备充足的体能和技能。要点和难点：要点与难点：将之前所学的技巧充分运用到实战中，并加以改进和完善。媒体与教具： 媒体与教具：篮球第1页共3页（首页）江西护理职业技术学院教学计划教学内容与方法时间分配准备部分一、走读生集齐全队，报到人数二、师生互相问候，报名参加三、公布本节课的内容和任务四、安排学员六、准备活动（三、一）热身跑（二）原地板练习（4X8） 1.头部练习2.伸展练习3.扩胸练习4.体侧练习5.

2.五人组对抗的基础部分，70分，结束部分1.放松活动2.总结3.安排课外作业4.安排康复器材5.师生再见第2页共3页（续）5分江西护理职业技术学院教学计划课堂提问：课堂提问：学生对自身篮球技术发展和自身技能的定位和健康在未来的质量发展计划。课堂教学总结： 课堂教学总结： 通过模拟实战，可以看出学生对篮球技术的掌握较为理想，但在对抗中均表现出体力不足。希望假期能加强。复习题和作业题：复习题和作业题：假期自雇教材和参考书：教材和参考书：教研室（系）主任意见和教研室（系）主任签名：年, 月日教学后记（此处在教学单元结束后填写）： 教学后记（在本教学单元结束后填写） 学生对篮球技术的掌握较为理想，但表现出体力不足在对抗中。希望假期能加强。No. 3 ҳTotal 3 ҳ（最后一页）教研室（系）主任意见及教研室（系）主任签字： 年月日教学后记（此处在教学单元结束后填写）： 教学后记（填写本教学单元结束后）学生对篮球技术的掌握较为理想，但在对抗中表现出体力不足。希望假期能加强。No. 3 ҳTotal 3 ҳ（最后一页）教研室（系）主任意见及教研室（系）主任签字： 年月日教学后记（此处在教学单元结束后填写）： 教学后记（填写本教学单元结束后）学生对篮球技术的掌握较为理想，但在对抗中表现出体力不足。希望假期能加强。No. 3 ҳTotal 3 ҳ（最后一页）但他们在对抗中表现出的体力不足。希望假期能加强。No. 3 ҳTotal 3 ҳ（最后一页）但他们在对抗中表现出的体力不足。希望假期能加强。No. 3 ҳTotal 3 ҳ（最后一页）