篮球课教案教师：人数：20人日期：2014年5月24日

篮球教案教师： 人数：20人 日期：2014年5月24日 班级：篮球： 1.学会从背后运球 1.认知目标：了解背后运球要领。2•技能目标：90%以上的学员能正确完成后运球，掌握技术动作要领。3•情感目标：学生主动联系，接受老师和同学的指导和建议，培养学生之间的相互帮助，增进友谊，加强健康，关注手腕控制困难，全身协调，用力控制球的方向，他们要上什么课？组织教学法，次数多。开始部分 1. 集结全队 2. 运动员数数并报告给老师。财务分析报告。财务分析报告模板。企业财务分析报告。公司财务分析报告模板。, 老师宣布本课内容及要求 1•组织机构如图：XXXXXXXXXXXXXX△2•要求：穿运动服、运动鞋，学生必须迅速集合，队伍整洁安静。注：X：男生△：老师1•

慢跑准备部分1•组织如图：2•7次徒手运动，4X8拍打，头部运动，肩环，扩胸运动，腰部运动，膝部运动，弓步，腿部推举篮球教案模板，手腕和脚踝运动2.教学方法：在老师的指导下转圈 篮球场慢跑四圈，学生分成两排，第一排先跑，第二排跟上。3•要求：达到预热和保持阵型的目的。1 组织结构图：XXXXXXXXXXXXXX △ 2 教学方法：老师会做，配合密码 3.要求：动作整齐、规范、有节奏，提问时密码必须准确及时。4•组织如图：XXXXXXX△XXXXXXX1•做熟悉的球形练习1•组织如图：基础篇2•学习二重积分计算法背后运球的方法 84 消毒剂比例法 愚人节全人法 数列求和现金流量表的七种编制方法： 从背后运球时，重心要低而稳定，运球高度控制在腰部以下，用眼角注视球，防止球碰到脚。能熟练双手交叉运球，掌心相对 重心要低而稳定，运球高度控制在腰部以下，用眼角注视球，防止球碰到脚。能熟练双手交叉运球，掌心相对 重心要低而稳定，运球高度控制在腰部以下，用眼角注视球，防止球碰到脚。能熟练双手交叉运球，掌心相对

射球，不要转动手腕。关键点：手腕控制球。难度：协调全身，控制球的方向。2•教学方法：学生在篮球场底线水平线上集合，绕着篮球场的两个罚球圈和中场圈的切线运球，第一个横穿中场篮球教案模板，下一个开始，当他们回来时，球会被交给等待线。出发的同学。3•要求：开始有序，两个运球学生之间保持一定的距离，小心避开中场的交叉点。1•组织图：XXXXXXX△XXXXXXX2•教学方法：学生分成两排，第一排向后，第二排向后退三步，老师站在中间讲解和示范带球后运球的方法，然后同学们就让我们在现场徒手感受背后的运球方法。3.要求：学生认真听，注意观察，不理解。5.教学方法：以体操队形展开，两人面对面，第一排拿球，第二排防守。听哨，利用后排第一排运球 两人面对面，第一排拿球，第二排防守。听哨，利用后排第一排运球 两人面对面，第一排拿球，第二排防守。听哨，利用后排第一排运球

运球突破后，将球递给第二排的学生，第一排的学生回到原位，第二排的学生用后背运球突破。6•要求：哨声清晰，防守同学采取被动防守，完成后迅速回到原位。7•组织如图： 隋藏四角位置，床不44常2釉病，八底背带卷术，同我们运回送二或二校，归来等，同送，等开场，出板下有球，篮下篮下，目标要落后。>