【个性儿童网教案】——大班数学教案《分一分》

幼儿园大班单连数学教案模板“一点”与教学反思

2021-08-09 08:48:07 匿名大班数学教学计划

今天给大家带来的教案是：大班数学教学计划“一点”。本教案是为一线幼教工作者精心编制的。希望这个幼儿园大班教案对所有幼儿园工作人员有所帮助。

《大班数学教学计划“分一个”》在线试听

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欢迎来到个性少儿网教案频道。每个幼儿园老师都知道幼儿园教师教案模板，在平时的教学中，往往根据不同的主题编写不同的教案。教案是备课向课堂教学转变的衔接点。小编为各位老师准备了这款非常优秀的幼儿园大班数学教案模板。我希望它能对大家有所帮助。

大班数学教案“一分为二”★活动目标

经验根据数量将同一个集合划分为不同的子集。

初步培养观察、比较和反应的能力。

★ 活动准备

一个分拣箱，5串珠子，每串5颗珠子。

★ 活动流程

让孩子们在分拣箱的每个隔间里放一串珠子。

让孩子们思考如何将每串 5 颗珠子分成两部分，一部分在盒子里，另一部分在分拣箱外。每个字符串必须以不同方式划分。

对于孩子的练习，老师进行个别指导，帮助孩子理解“异点”的含义。例如，孩子将 5 颗珠子分成 2 颗和 3 颗，并问孩子如何划分 5 颗珠子。

◆后果

上完这节课，孩子们很感兴趣。我用游戏的形式来学习把它们分成不同的子集。孩子们很容易掌握。但有些孩子更难。

★ 活动反思

大班数学“分一个”活动是让孩子在10以内区分单数和偶数。数学对孩子来说是一个比较抽象的思维概念。为了帮助孩子更好地理解，我发现偶数比成都更好。将朋友的单数与需要找到朋友的数字进行比较。抽象的概念被赋予生命并具体化。对于大班的孩子来说，他们有一定的自主学习能力。他们应该在活动中得到适当的引导并交给游戏。孩子自己理解并完成。每个操作过程都以总结结束。注意每个孩子的学习情况，而不仅仅是游戏的一个简单部分。当孩子犯错时，他会得到及时的帮助来改正。幼儿在操作过程中，会出现一些不规则的操作。例如，当一些幼儿不清楚偶数和奇数的区别时，这些现象就不容忽视。下面的环节一定要补上，结合《童书》的实际生活体验，看看糖葫芦哪些是偶数，哪些是单数。加入迁移生活体验活动，以反映日常生活中的数学活动。

“合一”活动提升可操作性和游戏性，让孩子边玩边学，边玩边学，真正体验操作游戏的乐趣。这也是“合一”活动的主要目的。整个活动井然有序。结合孩子的日常生活经验，学习奇偶数。在活动中，引导孩子们讨论操作的结果，帮助孩子组织体验，理清概念。孩子们可以积极参与整个活动。在操作中，孩子们可以动脑探索知识，获得经验幼儿园教师教案模板，运用各种感官参与，使多元智能得到发展和提高。如何让每个孩子都能熟练掌握任意一个数是单数还是偶数？这是我下一步应该认真思考和探索的问题。总之，整个活动在动静交替中进行，并结合日常生活经验，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握奇偶数的概念，活动的教学效果是更好的。

至此，本次大班数学教案结束。如有需要，您可以点击下方链接将文章保存到本地。我们会继续为大家提供更多优质的幼儿园大班数学教案，希望各位幼儿园老师继续支持个性化少儿网。