苗蔚林：高中政治教案模板范文《爱国主义教育》

高中政治教案模板范文《爱国主义教育》

一、根据课题确定根据新课标《课程标准》，分清“爱国主义教育”和“爱国心理教育”。在本节课程开始前，根据新课标要求，根据学生在本节课所处的认知背景和学习状态，给“爱国”一个限定性的范围。那就是把握“爱国”和“国家”有什么区别，把握“爱国”具体的方法，把握“爱国”的道德属性。也就是说必须把握“爱国”的“爱”、“想”、“做”和“国”的关系。

为了更好地阐述这四点，我们可以举一个大家耳熟能详的例子。如2002年的鲁迅家，有“爱国主义教育”和“国家”。“爱国主义教育”：“想一想，打仗是一个多么痛苦的事情？打仗是一件很有意义的事情，牺牲的大部分是自己的家人，打倒不爱自己的敌人。它为什么能值得我们国家这么做？是不是很伟大？”“这是爱国主义教育。”“为什么？打起仗来战争那么可怕，连我父母都保不住，杀人的时候没什么人管，那为什么我们国家会这么做呢？是为了人民战争，解放人民的手脚，人民能当家做主，能当公民。

”“这是想一想。”“很伟大？值得我们国家这么做，做得很好，打仗太可怕了，根本不值得我们这么做。”“这是做一做。”“为什么？太可怕了。”（说说当时的人民有多可怕）“从这个例子高中政治教案模板范文，我们可以明白我们国家为什么要这么做，做得很好。让我们的国家变得强大，人民开心起来。”（说说人民为什么爱自己的国家）。

二、明确“爱国主义教育”的内容

1、“爱国主义教育”的核心是爱国。所以首先得让学生学会爱国，然后才是想在爱国的前提下，传播爱国。爱国教育应当着重于在学校老师的引导下，通过对“爱国主义教育”内容的掌握和学习，让学生学会爱国，更好地爱国。

2、讲述“爱国主义教育”具体要求。

一）坚持爱国主义教育的内容统一。“爱国”是学习的重要内容，不能因为各地自行组织的家庭教育、社会教育或其他原因高中政治教案模板范文，而随意断章取义。

二）坚持爱国主义教育的目的是求得共识和实现爱国。只有思想上，意识上的共识，加上实际行动的爱国，才是有力的爱国教育。

三）坚持爱国主义教育的价值目标一致。爱国主义教育应当坚持以爱心、爱国家、爱人民的教育为主要内容，就是所有的爱国教育都是以这三方面的核心为根本目标。只有统一目标，才能具有爱国意识，才能追求共同的爱国理想，才能实现全社会共同的爱国梦想。

三、分清“爱国”和“爱国心理教育”。“爱国”，是有深刻内涵的。小学“爱国”的核心应当是“爱家人”，初中“爱国”的核心应当是“爱国家”，高中“爱国”的核心应当是“爱党”。