中班音乐活动教案模板《小老鼠打电话》您的浏览器不支持

今天给大家带来的教案是：中班音乐活动教案模板《小老鼠的呼唤》。本课程计划是为一线学前工作者精心编制的。我希望这个幼儿园中班教案能帮助所有幼儿园工作人员

《幼儿园中班音乐活动教学计划模板《小老鼠叫》含教学反思内容》由九格星网编译发布。

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欢迎来到个性化少儿网教案频道。每个幼儿园老师都知道，在平时的教学中，往往根据不同的主题编写不同的教案。教案是备课向课堂教学转变的衔接点。小编为各位老师准备了这款优秀的幼儿园中班音乐教案模板。我希望它能对大家有所帮助。

中班音乐活动教案模板《小老鼠的呼唤》设计意图

《小老鼠的呼唤》是选自《什么联系着你、我和他》大班第五期主题活动的音乐活动。在日常生活中，幼儿经常通过电话与同伴和朋友进行电话交流。有时，如果他们不小心，他们会拨错号码。就像歌曲中的小老鼠一样，它们实际上是在打电话。猫。在设计这堂课的过程中，我关注孩子的生活、情节、趣味性，让孩子参与活动，充分利用感官和肢体动作去感知和体验歌曲。

活动目标

1. 体验歌曲诙谐幽默的味道，学会有节奏的说话和对话。

2. 了解歌曲的内容，并通过看图表来学习唱歌。

活动准备

《呼唤》歌曲、《小老鼠呼唤》音乐排行榜、猫鼠头饰

活动程序

一.听歌曲《Call》

1. 刚才歌里的两个小娃娃在干什么？孩子们打电话了吗？他们给谁打电话了？如果你想邀请你的朋友在家玩，你打电话时会说什么？老师领出来：喂，喂，喂，快来我家吧。（如图所示） 老师和孩子们一起练习打电话。（用温柔礼貌的语气说教）

2. 想想看，你的朋友接到你的电话会说什么？指导意见：好的，好的，我知道了幼儿园中班教案模板，我马上到你家。（如图所示）老师和孩子一起联系和接听电话（简单的，有节奏的声音理论）

3. 老师和孩子一起联系，一起打电话。老师打电话，孩子接电话。然后切换，孩子打电话，老师接电话。男孩打电话，女孩接电话。

二. 听说有个小老鼠也想打电话？让我们来看看。（图片）

观察和提问：

1.小老鼠在干什么？

2. 你手里拿着什么？

3.电话本有什么用？

三.小老鼠是怎么叫的？一起来听听吧。（播放音乐）

题：

1.歌曲中的小老鼠在做什么？（发布地图一)

2.小老鼠打电话找朋友是为了什么？（发布地图二)

3.小老鼠是怎么知道朋友电话的？(出图图三)

4.鼠标拨打的电话号码是多少？(出图图四)

5.小老鼠对他的朋友说了什么？他朋友是怎么回答的？

四. 这首歌的名字是《小老鼠的呼唤》

老师又唱了一遍。蹒跚学步的孩子听着钢琴又唱歌。幼儿再次唱歌（在插曲中点头）

五.小老鼠的朋友是谁？老师玩猫表演

问题：小老鼠看到猫会怎样？幼儿学习恐惧的表达。请个别儿童表现出害怕的表情。重点练习吱吱妙棒。

六、朋友怎么可能是猫？老师直接从图表中唱出最后两句。幼儿听钢琴的声音并练习最后两句话。

七、 幼儿再次唱这首歌。添加动作表并再次唱歌。

八、孩子们戴着头饰表演歌曲（播放音乐）

九、总结：

这首歌里的小老鼠太粗心了。猫被错误的电话号码邀请。你说这是可笑的。所以孩子打电话的时候一定要小心，不要打错号码，尤其是119.、110、120这些紧急电话不能随便乱拨，不然会给自己添麻烦。

十、院子里的“猫捉老鼠”游戏结束了。

活动反映

这首歌活泼欢快，幽默诙谐。音乐情节出乎意料。小老鼠形象活泼、俏皮、表演，深受孩子们的喜爱。新《纲要》提出，教师要支持和鼓励幼儿积极参与各类艺术活动，激发幼儿大胆表达美、创造美的能力。

至此，本次中产音乐课就结束了。如有需要幼儿园中班教案模板，您可以点击下方链接将文章保存到本地。我们会继续为大家提供更多优质的幼儿园中班音乐课件，希望各位幼儿园老师继续支持个性化少儿网。

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