2017年成都体育学院运动训练专业本科培养方案（体能训练）

完成教学大纲规定的教学内容和考核要求。（四）课程代码：（五）学时及分配：本课程52学时，3学分。二、教学内容及学时分配（一）

1、 考核内容与理论知识比例：学期的60%。教学实验：学期的40%。2、考核方式及要求（1）理论考核采用笔试和闭卷考试。考核内容以讲授内容为主。（2）教学实验①体能训练评价讲课写作50%，讲解50% ②提出的相关问题的解读效果 ③体能训练计划的合理性和实用性70%体育学院教案模板，多媒体讲解30% ④提问积极思考的程度五、 Main参考文献 [1] 田麦久、刘小英. 竞技体育的分类[J]. 田麦久、刘小英. 竞技体育的分类. 体育科学, 1984, (03) [3] 袁云平．运动员体能特征及特定体能特征研究[J]．J], 体育科学, 2004, (9): 48-52[4] 田麦久, 董国珍, 徐本利, 等. 体育院校通用教材. 运动训练[M]. 北京: 人民体育出版社, 1999.184-190[5] 刘爱杰. 专项运动素质在耐力赛项目中的整合. 北京体育大学博士论文, 2001 [6] 土多·邦帕, 马铁, 郭晓燕, 周峰等译.体育训练理论与方法[M].北京：人民体育出版社体育学院教案模板，1990.316-320[7]] Leba Matveyev.姚松平译.竞技体育理论[M].上海：华东理工大学出版社，1997.158-174.[8] B·H普拉托诺夫。卢少中，张人民，黄晓英，译。运动训练理论与方法[M]．武汉体育学院主编，1986.81[9] 钟伯光.健身手册[M].博一生活传播丛书71996[10]熊斗印.“体能”概念浅析"[J].解放军体育学院学报,2000,(1-3)[11]李之文.体能概念的探讨[J].解放军体育学院学报,2001,( 3):1-3[12] 田玉普, 郑晓红. 运动科学词典[M]. 北京: 高等教育出版社, 2000: 250 [36] 蒋正耀主编.人体生理学[M].北京.科学出版社. 2005：290～293 [37] 高等学校试行教材.运动生物力学[M].北京：高等教育出版社.1988：330～33体育科学词典[M]．北京：高等教育出版社，2000：250 [36] 蒋正耀主编。人体生理学[M]．北京。科学出版社。2005：290～293 [37] 高等学校试行教材。运动生物力学[M]．北京：高等教育出版社。1988年：330～33