【教师资格证】标准表格式教案模板（答案）

标准表格式教案模板（答案）步骤1开头1说出班级或个体的姓名或所在班级2总结第一次月考，第二次月考，期中考试或期末考试的成绩3介绍这一个月来所得的收获或获得一些新的信息，如学生的优缺点，取得的进步4总结过去一个月的得失，并对本月未来的安排作简单说明5向教师交流的意见或建议，并说明原因6求知欲强的学生可以说出自己第一次问问题时的情景。

如，他们第一次面对这个知识点时的不理解，第一次尝试解题时的困难，并总结下他们的经验。解答问题步骤2解题及做题步骤1·首先，带领学生思考问题。2·其次，带领学生计算。3·最后，教师把问题转化为阅读理解或列表答题的形式，和学生一起写出答案或逐步归纳总结。教案模板3错题本原则1要注意分类，要适当可靠2要注意标准，符合学生正常。

3要注意到错题的意义和主要错误在哪，也要有明确的意义。4要注意错题的反复记忆。5学生自己总结，温故知新，孩子们自己做不一定能完全理解，总结出自己适合的标准表格式教案模板，更有助于快速提升。6让学生回头阅读错题中那些他们认为重要的地方，再次强化自己的能力，从中逐步提升。7思维越快越好，三秒钟思考出来的问题，半小时都来不及。

方法：利用错题中错误的地方给他们分配一个新的任务，使他们兴奋激动。如：抽不出时间做题，这时鼓励学生做对题目。否则，不必纠结于，给大家加餐以兴奋激动。8要根据积累的情况，调整错题本的更改。9要向学生表达正面的鼓励。如：我从这个错误中学到了什么？是我不足，需要加强。2课堂上体现。教学原则及其要求1．循序渐进。

2．因材施教。3．启发诱导。4．量力而行。5．全面发展。6．强调基础知识的训练。2学习目标设定1．要制定一个切实可行的学习目标，要解决几个基本问题：⑴由于学生个体差异，无法确定学生能达到的程度。⑵不能确定学生能学到什么程度，就要制定学习目标。⑶不能制定完整的学习目标，就要分解成若干学习阶段的目标。2．分步骤和分层次设定学习目标①详细分解目标，根据教学进度，保持每一个目标的数量和质量，按需要依次完成，完成所有的目标，并逐步达到。

②分步骤和分层次分步骤制定学习目标：先确定学习的基本阶段或主要阶段，再选定最重要的目标。每一个阶段均必须包括两层目标，即自己已经通过控制学习范围，更好的掌握知识和解决问题的各个方面组成的目标。分层次设定学习目标：根据学生特点和知识间的联系的程度标准表格式教案模板，从理解层面分解目标，逐步达到，并保持一定的调动学生学习的兴趣，使学生觉得获得更多的知识和应用于生活。设定科学合。