【每日一练】优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学音乐家教育版三年级第二册第三单元《（欣赏）唱两个小牛仔》

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1 教学目标

1、 情感目标：激发学生对日本英雄的崇敬和缅怀，增强民族自尊和爱国精神。2、 能力目标：团队可以相互合作，创作和表演音乐情景喜剧《唱两个小牛仔》。3、知识目标：能够学会用不同的速度、力度、情感和表情演唱歌曲《唱两个小牛仔》，表达不同的音乐形象。

2 学术分析

三年级儿童对音乐的感受与表现：能听不同情绪的音乐，能与他人合作进行节奏、群舞、音乐游戏、课堂歌唱表演等活动。在评价方面，能够对自己和他人的表现做一个简单的评价。

3个重点和难点

1、重点：欣赏《唱两个小牛仔》，能从速度、力度、情感等方面分析。2、难度：创作和表演音乐情景喜剧《唱两个小牛仔》。

4 教学过程

4.第一课时

4.1.1 教学活动

活动一【导入】情景导入

同学们，你们喜欢看革命英雄的故事片吗？今天老师给大家带来了一段，让我们一起来看看吧！（播放视频）这部电影把我们带入了战争时代，那年有很多战争。英雄。还有一个小英雄。他从来没有上过前线与魔族战斗小学音乐欣赏教案模板，但也消灭了敌人。你想知道他是谁吗？接下来小学音乐欣赏教案模板，我们将请多媒体播放器告诉刀甲。你能听听这个小英雄是谁吗？你是如何消灭恶魔的？（播放音乐）活动二【讲座】欣赏歌曲

（一)今天我们要学习第三单元第四课《唱两个小牛仔》。刚才同学们可以通过听音乐和理解歌词来讲述大概的故事情节。这就是我们是今天。要学习的新音乐类型：叙事歌曲。（二) 带着问题欣赏歌曲“唱歌两个小牛仔”

1、 欣赏第一段，衬托出什么样的气氛？速度和强度是多少？生活：安静大气，中等速度，中等强度2、欣赏二、三段

师：谁能告诉老师，二小学，他做了什么？盛：（我被敌人抓住带路了）

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