高考志愿填报：模板5篇时光飞逝收集的5个模板(2)

4.提高学习兴趣，树立学习数学的信心，形成持之以恒的研究精神和科学态度。

二、研究分析

1.基本情况___全班一共有___人，其中男生___，女生___；相对而言，数学上有___名优等生，中上级学生大约有__​​_名。_人，中年学生约___人高中美术表格教案模板，中低学生约___人，低收入学生约___人。

2. 我教的215个班都是普通高中班。学生自我意识差，自控力差。因此，在教学中提醒学生培养自我意识是需要时间的。同时，由于初中课程改革，高中课本与初中课本衔接不充分，部分内容需要在新服务上线后适时补充。所以时间可能还是很紧。同时，它的基础薄弱，所以在教学时，只能重在基础，然后是基础，力求每节课落实一个知识点，掌握一个知识点。

三、教材分析

我们使用的教材是人民教育版的必修课本。教科书分为两章：第4章“三角函数”和第5章“平面向量”。三角函数的主要内容包括：任意角三角函数的概念、弧度系统、同角三角函数之间的关系、归纳公式、两角和差的三角函数、三角函数双角，三角函数的图像和性质，知道三角函数的值来求角等。难点是弧度系统的概念，简单三角函数的简化和证明周期函数，使用本章中的公式计算函数 y=Asin(ωx+φ) 的图像与正弦曲线之间的关系。平面向量的主要内容是向量及其运算和斜三角形的解法、向量的几何表示和坐标表示、向量的线性运算、平面向量的数积、两之间的距离公式平面上的点，定尺分割点和线段的中点坐标公式，平移公式，求解斜三角形是本章的重点，对向量算法的理解和应用，知道这两个解斜三角形的对角线的边和一侧是本章的难点。

四、教学方法分析

在教学过程中尽量做到以下几个方面：

1.选择与内容密切相关、典型、丰富、学生熟悉的材料，用生动的语言营造能够反映数学概念和结论、数学思想和方法的学习情境，以及数学的应用，使学生对数学产生亲切感，激发学生“看事情”的冲动，以达到培养兴趣的目的。

2.通过“观察”、“思考”、“探究”等栏目，激发学生的思考探索活动，有效提高学生的学习方法。

3. 在教学中强调类比、提升、专化、归约等数学思维方法，尽可能培养逻辑思维的习惯。

五、教学指导措施

1.激发学生的学习兴趣。通过数学活动、故事、吸引人的课程、合理的要求、师生对话等方式，树立学生学习的信心，增加学习的兴趣，主观上的上升和进步。

2. 注重从实例入手，从感性到理性；注意对比方法的使用，重复比较相似的概念；注意结合直观的图形来说明抽象的知识；注重从已有知识入手，启发学生思考。

3. 加强学生逻辑思维能力和解决实际问题能力的培养，培养和提高学生的自学能力，养成善于分析问题的习惯，进行辩证唯物主义教育。

4.掌握公式的推导和内在联系；加强审查检查工作；掌握典型事例分析，讲解解题的关键和基本方法，着力提高学生分析问题的能力。

5.自始至终贯彻四个教学环节，针对不同的教材选择不同的教学方式。

6. 重视数学应用意识和应用能力的培养。

六、优、差生名单及辅导措施

1.优生学：学生自愿成立兴趣小组，学生可以在老师的指导下不定期开展，围绕数学竞赛拓展知识面，加深对所学知识的理解和应用. 在原有基础上，稳定班级数学优等生，进一步培养自主学习意识。

2.针对待培养学生：对于成绩较差的学生，根据他们的基本差异和性格差异，给予耐心和个性化的辅导，随时解决问题，多给予鼓励。在作业中体现分层。力求因材施教。

高中美术教学计划5

一、 制定本计划的依据

1、 根据上级主管部门的教学信息和动向和课程大纲的课程标准，学科要求，以及学校教研团队对本学科的要求。

2、 学生目前的基础及原因：（由于刚开始教学，学生没有任何接触和了解）

3、 所教年级定位：高中生有一定的生活经验和知识积累，理解能力有所提高，可以接触和吸收一些与生俱来的高素质文化。绘画和艺术。这也是对他们个人艺术素养的一种熏陶和提升。对于艺术特色班的学生，在此基础上，还要求他们在实际绘画水平上达到一定的要求。同时，也为以后进入高等艺术院校继续深造打下了良好的基础。

4、 其他证据：由于课程定位属于艺术鉴赏，所以扩展性很强。如果教科书中的理论和数据图片根本无法引起学生的极大学习兴趣。可以合理运用网络信息技术，让学生通过强大的互联网信息平台，自主收集一些优秀的艺术作品或书中未提及的一些名家轶事，然后返回来交流。班级。这也是提高自主学习的能力。

二、 计划应该达到的目标和它努力实现的目标

二年级美术课要达到的目标：

欣赏：

1、意识

1) 从各种艺术形式中学习艺术的语言美。

2) 了解中国古代绘画艺术的种类和形式。

3) 了解外国绘画的各个时期和各个时期的一些著名画家及其作品。

4)了解中国优秀的建筑和雕塑，感受他们的内在表达语言。

2、了解

1)学会分析一些优秀画作的艺术特点。

2)能说出一些具有代表性的艺术作品。

3）理解和欣赏一些艺术作品的特点和艺术语言。

考核：期末考核优秀率达到50%，力争达到60%；通过率要达到90%，力争达到95%

高中级艺术特色班应达到的目标：

一年级时，他学习几何石膏画、头挂图像石膏和静物画。早期为绘画打下扎实的基础，同时培养了一定的创作能力，提高了情操，参加了国外的美术比赛。

优良率达到50%，合格率达到90%（力争达到95%）

高中二年级，有一定基础的学生需要进一步提高绘画的基本能力，提高绘画水平；他们开始了解和研究设计部分。

三年级有一定基础的学生要加强模拟考试的练习，能够在规定的时间内完成相应的作业。

获奖率：力争培养2-3个区级奖项

三、具体实施方案

1、 大二（第一学期）：

第一周充分领悟视觉艺术语言之美

第二周，元兴神既有搬家的念头

第三周在临泉找奇峰和卧

第四周，素描，邀请，展示好运

第五周向公众开放，永远持续

第六个星期一版

第七周，新旧花开

第八周产生巨人时代的艺术

第九周的生活现实与形象

第 10 周歌词和分析

第 11 周 创新与变革的艺术

第十二周无休止的实验

博大神雄碑第十三周

重塑民族精神第十四周

第十五周理想的形象化

第 16 周 超越代表的创造

第十七周琼宫仙阙黑瓦白墙

第十八周

第十九周，独特而无与伦比的永恒追求

2、高中美术特色班：

（第一学期主要辅导对象为一年级）

高分

本学期主要学习几何石膏素描的基础知识。首先，要打好基础。根据实际情况，可以在其中穿插一些静物素描的素描练习。（绘画是长期的训练，所以早期的基本功练习很重要，需要很长时间才能巩固。所以本学期主要以基本的素描练习为主）

二年级

需要抓紧练习石膏头像和水粉静物，每周需要花2-3天的时间进行美术绘画训练。

高三

艺术专业三年级高考只有一个学期。

（艺术类高考是每年3月份，也就是寒假之后），所以时间很紧，没有接触过写真人像写生的同学需要加强这个练习。本学期的主要学习内容应根据拟报考学校的考试形式进行培训。

以上内容可能会根据每个学生的实际情况进行更改和调整。

四、 具体实现

二年级美术鉴赏课：

除课本内容外，培养学生自觉自主学习的能力，利用网络信息技术，让学生课后课余时间从网上搜集一些课本未涵盖的内容。它们可以是优秀的艺术作品，可以是优秀的画家，也可以是画家的生平和趣事等，各种美术知识内容。培养他们的积极性和主动性。通过互联网庞大的信息资源数据库，很容易找到一些书本上没有的艺术知识。在课堂上，你可以组织学生相互交流，可以用文字来描述，也可以用电脑来展示你收集到的有趣而有特色的艺术知识。

高中级美术特色班：

加强对高中生的一些宣传和引导，让喜欢艺术或者有兴趣的学生知道这样的特色班可以培养他们，以后可以申请高等艺术院校。（越早学习艺术专业，未来考上大学的成功率越高）

定期安排艺术特色班的上课和培训时间。一周需要安排下午（大约3点到5点）和晚上6点到8点的最后两节课为高中艺术专班上课时间。也可以在周末组织一天来指导他们。尽可能让他们循序渐进地学习美术，这也有助于他们在未来的高考中拥有扎实的实力来面对激烈的竞争。

五、 保障措施

1、作为一名刚开始从事教育工作的青年教师，职业素质应该不断提高和创新，及时参加学校培训和市、区的升学考核；积极参加市、区各项活动，与市、区相关人员保持友好联系，沟通了解信息。

2、多听有经验的老师的指导和建议，多听公开课，勤奋学习，以最快最好的效率提升自己的业务能力。

3、 积极与学生交流，加强与学生的交流，能够及时了解学生的建议和想法，及时对自己做出调整。

4、美术特色班是重点，抓好高中新生的基础训练，打好基础，需要下很多功夫。

5、 多与年级组交流，以支持和了解艺术班和艺术特色班。

六、 总体目标实现与当前教学目标实现的相关性分析

高中阶段主要侧重于欣赏艺术作品和体验艺术语言，同时也为特殊艺术班的学生培养艺术素养基础，增加他们学习艺术的兴趣。同时，为以后申请艺术院校做准备。作为一名新任教师，我严格遵守学校的办学使命，勇于改革创新！

七、课堂教学改革创新、信息技术应用与融合

作为一名青年教师，充分发挥信息技术的优势，使高中美术欣赏课与网络信息技术合理融合。利用计算机课件进行教学高中美术表格教案模板，让学生自己接触信息技术，通过信息技术手段和渠道了解艺术。上面的具体实现中讨论了一些具体的思路和方法。当然，方法是多种多样的，有些形式可以经常变化，使信息技术与美术学科的融合能够被学生接受，受到学生的欢迎。以实现课堂教学的改革创新，形成自己的教学风格。

附教学计划：

每周章节教学安排（具体内容、课时、作文、实验、测试等）备注1

第一课充分领悟视觉艺术语言之美——艺术鉴赏导论2

第二课既是形神动人又是妙念——中国古代人物画3

第三课 寻奇峰卧临泉-中国古代山水画4

第4课 写生写生，引情发福——中国古代花鸟画5

第五课向公众开放，历久弥新——中国古代壁画6

第六课 一版天命百篇——中国版画艺术7

第 7 课引入旧的并带出新的；百花盛开-现代中国画8

第八课产生了巨幅时代的艺术——文艺复兴时期的绘画9

第9课生活现实与意象-现代外国绘画10

第10课歌词与分析-外国印象派绘画11

第11课创新与转化的艺术-外国现代主义绘画12

第12课 无尽的实验与非常规——当代西方艺术在线问答13

第13课：沉雄纪念碑-中国古代雕塑14

第十四课：重塑民族精神——中国现代雕塑15

第十五课 理想的形象化——外国现代雕塑16

第十六课 超越表象的创作——外国古代雕塑17

第17课琼宫仙阙黑瓦白墙-中国古代雕塑18

第十八课 动天缩地，借景抒情-中国古典园林19

第19课：无双绝世，求永恒——古外建筑20

第 20 课的最终测试

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