硬笔书法的写字姿势有哪些？方法与写字的姿势(2)

有许多对称的结，细长扁平的方形是对称的。最难的是偏转，一一受益终生。细长结极细长，扁方形一定要平。对称文字被写入拉伸，对称文字留空。斜字虽少，但最难写好。请记住，文本要保持稳定，并找出重心所在。字体倾斜，重心稳定，中宫收紧，整个脸型饱满。字符<1>上下组合形成极点：天空压倒性地承载着稳定的重心，顶部和底部都是左右。大小合适就很漂亮。在掌中法中练习勤奋。〈2〉上、中、下结：上、中、下，字太长。仲宫收紧了思绪。左右排列紧密均匀，字迹优美。〈3〉左右结：左右结很常见，两边的关系是关键。尺寸有高有低，背面正对。很快就用梅俊秀这个词再见。〈4〉左、中、右结：左、中、右字易粗，主次间距好，三点世界等宽。中间连着左右。左、右称为大、中、小，左略小，右同。〈5〉外壳结构：外壳结构分为两种，全包和半包都是精致的，轮廓相称，轮廓端庄流畅。上下左右，左右。常用特征框稍长，框部分多居中，笔画大小不加框。下包字体扁平，底部横画要宽，收笔时右侧短而竖。收尾笔在水平绘图下方，笔的轮廓线没有水平凸起。〈6〉繁杂：繁杂的文字较多，造成纵横错误。笔触清爽、浓密、均匀，恭喜早日学习成功。一定要练好字，别乱栽种规矩，

功夫不累赘，美丽动人。组合字的结构关键是左右相同，左右分为两立。左边窄，右边宽。右边窄，左边宽，右边拉伸，右边少，左边多，右边下移。两边要让路，中间和窄三部分不要挤。上下连接杆的上边一定要大，中展的下边要大。上半身一定要宽，下半身一定要宽。上下平衡不死板，上下宽。上、中、下交界处很窄，当上半身中下窄时，下部宽时，中上部窄。小时小则中间大上下，大小时中间大上下。上、中、下三高相等，三重四重不同。四周环绕以增加丰满度，环绕字符的下半部分靠在底部。字母的左半部分应该是平的，字母的上半部分应该在上面。左半部分包含底部的字符，上半部分包含顶部的字符。立杆28法1左右向上的结构：上边要一样，左小右大。2 左右对齐：左大右小，底部要对齐。3 左右均匀：左右平分，各占一半。4、同种并列：左右同，右必宽。6 相呼应：左右看，左右看。7、忌背影：左右相接，文脉相通。10 左密右疏：左右连接极，左占用较多。11 周围有竖线：左右两极，左短右长。13笔对应：三点在水边，从头到尾相呼应。14 左上右下：左上右下折叠挑拣。15天盖头：上下杆，上盖到底。16号地底：上下连接杆，下支撑上。18. 上下窄下宽：上下连接杆，上下伸展。19 上下复合，下简化：上下两极，上占多。20 上下：上下连接杆，类似组合。21 上下平分：上下形成两极，天下平分。22、上、中、下：三部分组合，下部分复杂。23.上下到中间：三部分组合，中间部分多画。24、上、中、下：三部分组合，占世界的三分之一。25、让左右：三部分组合，两边复杂。26左右让中间：三部分组合，中间复杂。27 左右均匀：三部分组合，三点定位。二十八字为正：上为中，下同六、 小结：通过本章的学习，我们认识了汉字的基本笔画和汉字的书写结构.

我已经认识了汉字书写的不同形式，通过本章的学习，大家也对硬笔书法的书写有了一步步的了解，方便我们以后继续学习。七、 布置作业：1. 跟踪我们的字帖。2. 坚持每天抄一章字帖。八、教学设计思路1、设计思路、兴趣导入-教学知识-实践练习-交流与评价-课堂总结-课后拓展兴趣导入兴趣是学习之门。是引导学生主动学习的有效手段。如何激发学生对硬笔书法的兴趣，是学习书法的关键。利用幻灯片展示名人书法的字体大小，激发学生学习书法的欲望。至和课是一门入门书法的基础课，通过学习基本笔画、汉字的书写规则和走笔的方法。练书法离不开实践。只有通过大量的练习，你才能掌握汉字的书写规则。在实践中，教师要鼓励学生不要怕困难，多互相学习，多讨论，使师生之间的单向交流成为学生之间的多向交流，让学生在情感上相互感染，并在实践中相互指导。经过学员的实践操作，学生自我教育采取及时反馈的方式。总结在课堂总结中进行了扩充，充分肯定了学生在学习中动脑筋的意愿，并要求学生插入汉字的基本笔画。基本部首、部首的写法鼓励学生在后期的实践过程中努力学习，坚持三天不钓鱼，两天晒网。