[对外汉语拼音教学ppt]对外汉语教案【--个人简历模板】

【汉语拼音外语教学ppt】汉语拼音外语教学计划

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在对外汉语教学过程中，最开始最实际的事情之一就是

汉语拼音，因为只有拼音才能教外国人汉语对外汉语教学教案模板，汉语拼音作为外语

音频教案，希望能给你带来帮助！

. 教学对象/班级

. 课程类型：听力、口语、综合、汉字

. 教科书：标题，卷

. 教具：嘴巴图、图片、多媒体课件

. 教学内容：词汇数量、课文内容

. 教学目标和要求：关键词和语法点；功能目标；技能培训

. 教学重点和难点：如“乐”、“巴”、近义词

. 教学时间/课表/时间分配：100分钟

. 教学步骤/链接/流程：

回收旧课：汉字、单词、语法、课文、写作、口语等，“教案”向外

中文教案。

学习****新课：

学习****生词：认读，一些单词扩展，用法

课文：听力、阅读、口语、会话、问答

关键词和短语：

语法要点与练习：口译、形式、练习、灵活练习、综合练习、形式多样的练习题

总结和任务：

10.黑板设计：

. 课后笔记/思考/评价：成功与教训；值得注意的问题；什么

问题没有说清楚；学生较难掌握哪些问题等。

, 《中国城市的自行车交通》

【授课时间】：20xx年3月8日

【教学地点】：

【教学对象】：

【课程类型】：汉语精读

【所用教材】：《初级汉语阅读A》（熊文主编，北京语言大学出版）

出版社）

【教学内容】：第二单元增加练习****动词宾语部分；第三单元课文

1.《中国城市自行车交通》及相关培训目标】：掌握汉语动宾、动宾短语

掌握含有“庚”的比较句

掌握使用“先...然后/然后/跟随”句型来描述事物的先后顺序

【教学重点】：带“庚”的比较句

用“先...然后/然后/跟随”的句型来描述事物的先后顺序

【授课时间】：2课时

【教学步骤】：

打电话；讲述“3月8日”情况，祝女生节日快乐，教案《对外汉语'教案'教案》。

简要回顾上节课的内容。

、完成“动词宾语”部分（短语）的练习：V+N/V

②校对、讲解、练习****1（选择题，共10题）。要求学生单独作答并读出整个句子。老师不只是说出答案，而是恰当地解释了困难的单词。

③校对、讲解、练习****2（展开词，共12题）。老师补充说，学生需要单独回答。

对外汉语教学教案模板，讲解第三单元课文1《中国城市自行车交通》及相关练习。介绍：向学生询问他们国家的交通状况

②生词

A. 让学生从学生的词汇中找出他们不理解的单词 2 分钟，让学生互相解释，

教师适当补充

B. 让学生用“挤压”、“影响”、“解决”等关键词造句

C. 教师朗读生词

二等舱

③正文部分

A. 教师阅读课文，请仔细听，听后询问难易程度

B. 教师逐句朗读课文，讲解语言点

在中国，自行车仍然是人们最重要的交通工具。

仍然：仍然（是），仍然（是）

例：已经是春天了，天气还是那么冷。

看

“看”是提醒，意思是下面要讨论一些具体的问题。

例子：这个房间太脏了。看，桌子上有灰尘。

甚至

更多：更多，通常是“更多+形容词”。意味着一方在程度上超过另一方

例子：他跑得快，我跑得更快。

还有“不止……”的句型

例：（他跑得快，）我跑得比他快。

要求每位学生使用上述两种格式造句。

首先...然后/然后/然后

这组连词表示时间顺序，使句子更连贯

例如：早上起床后，我先刷牙，然后/然后洗脸。

如果要描述多个事物，可以使用“first••• then••• next•••••••last•••”这种结构（中间的“then...then...then”顺序可以改） .

例子：早上起床后，我先刷牙，然后洗脸，然后吃饭，然后我的书包，

终于去上学了。

请每位学生用这组连词造句。

C. 老师朗读课文（长句需要多读几遍）

④练习****部分

A.根据实际情况回答问题（共4题）。请学生单独回答

B. 复音字的注音（共6题）。老师先在黑板上列出复音字的读音

降低学生做题的难度。

C.用“庚”完成句子（共6题）。请学生单独回答。

D.根据课文内容选择答案（共4题）。老师和学生一起工作。

四、 总结新课程和语法要点。

五、 布置作业：熟悉课文和生词，准备课文2《高速列车》。

在下一堂课上听写生词

第一课时

教学目标：

.学习复合元音ie，ue，学习特殊元音er及其四个声调，发音准音，

认清表格，正确书写四行三格。

. 学习