幼儿教师教案模板：8篇教师写教案的经典段子

幼儿教师教案模板：1.声音要洪亮,抑扬顿挫;2.教学语言生动、简练、富有感染力，教师应注意讲述童谣的语气要柔和;3.随机应变，多以一些小实物为教学材料;4.注意教学注意事项;5.结合学生性格特点设计课堂风格，让孩子产生兴趣。要了解学生的特点，并根据学生的特点设计个性化教学。今天天天老师和大家分享8篇教师写教案的经典段子。

1、进入课堂的第一步是热身运动。可以用伸伸手，跺跺脚等进行热身运动;如果老师想激发学生的上课欲望，或想起到小导游的作用，可以用抽提琴的调音试音也行;也可以学学小火车课，发一会呆儿，说一句话，都有效。激发学生的兴趣是上好课的关键。

2、接下来,我们来观察学生。从最容易唤起学生学习欲望的角度进行观察，比如,从他们最容易激发注意力的人群或者物品入手，老师就可以调动学生的积极性，争取更好的学习效果。比如,用画漫画,比如,鼓励学生“跟着爷爷奶奶三个月,说话不用字”等。

3、做好上课前的准备工作。上课之前,老师可以先进行集体准备工作，比如:准备教具、教具准备工作、计时器等等。如果带学生到窗边观察天空，可以说“天空晴朗无云,看着知道太阳下山”;教师可以为学生创设有挑战性的环境，让学生自行设计一些互动游戏，

4、上课过程中,积极鼓励学生讲话。让他们放胆去表达，这样可以调动他们的学习兴趣。我们要让他们产生“我发言了”的感觉，感觉得到表达过程中我们传授了知识，才会真正地重视并且全力以赴去理解知识。这样，我们学习到的知识才会真正地掌握。

5、要精彩地表扬学生。在教学过程中可以鼓励学生积极提问，就能激发他们参与互动的积极性;也可以精心设计互动方式，在每一个互动环节幼儿教师教案模板，要做到让学生不敢说，我们要鼓励他们说，鼓励他们学，如此便激发了他们上课的积极性。

6、学习处罚学生。学习时对学生一定要认真对待，表扬时不要太生硬，既要让他认识到自己的问题,也要让他学会如何思考，鼓励学生良好的学习习惯，也是为了让他们不断进步。要注意的是,表扬时一定要集中表扬一个人幼儿教师教案模板，不要什么人都来表扬。

7、组织丰富的课外活动。表扬时要注意把握尺度,不能太过频繁,过分鼓励，孩子就容易自卑自闭。我们可以采取“三加三”的教学方式。用正面积极的言语,充分鼓励学生。不鼓励时要讲到他们的缺点,传播正能量。学生就乐于参与其中了。课余时间,老师也可以充分利用,组织兴趣性的游戏,创设合理的互动氛围,进行课外拓展学习,让学生学会独立思考,对以后的成绩起到很大帮助。

8、家长协